Die Betreuung und der Schutz von Kindern mit Behinderungen ist eine wichtige Aufgabe.

Nach der Besichtigung der Einrichtungen, der Beratung und Förderung von Mitarbeitern, Lehrern und Schülern der beiden Schulen sowie der Besichtigung der Philosophischen Fakultät (Zentrale Pädagogische Hochschule), wo gehörlose Schüler Grafikdesign lernen, nahm der Premierminister an einem Treffen teil, ermutigte Kinder in besonderen Lebenslagen und überreichte ihnen Geschenke und Stipendien. Laut dem Premierminister wird die Aufgabe der Aufklärung, des Schutzes und der Gesundheitsfürsorge für Kinder vom gesamtenpolitischen System, allen Ebenen, Sektoren, Gemeinden, sozialen Organisationen, Gewerkschaften, Unternehmen und der Bevölkerung übernommen, insbesondere für arme Kinder, Kinder in besonders schwierigen Lebenslagen und Kinder mit Behinderungen.

Premierminister Pham Minh Chinh besuchte die Hermann Gmeiner Private High School und überreichte Lehrern und Schülern mit besonderen Umständen Geschenke.

Angesichts der Tatsache, dass die neue Entwicklungsphase viele neue Schwierigkeiten und Herausforderungen für die Arbeit mit Kindern im Allgemeinen und die Bildung von Kindern mit Behinderungen im Besonderen mit sich bringt, hofft der Premierminister, dass die Lehrkräfte des Spezialschulsystems im Allgemeinen und des Zentrums zur Förderung der Entwicklung inklusiver Bildung im Besonderen stets bestrebt sein werden, Schwierigkeiten und Herausforderungen zu überwinden und weiterhin mit den Schülern zu teilen, ihnen Mitgefühl zu zeigen, sie zu lieben, sie zu unterrichten und sie anzuleiten. Der Premierminister hofft, dass die Schüler sich bemühen werden, gut zu lernen, gehorsam zu sein, Gutes zu tun, ihre Familie, Lehrer, Freunde, das Vaterland und ihre Landsleute zu lieben und die fünf Lehren von Onkel Ho gut umzusetzen.

Der Premierminister forderte das Ministerium für Bildung und Ausbildung sowie andere Ministerien und Zweigstellen auf, das Modell zusammenzufassen, zu forschen und ein starkes Zentrum zur Förderung der Entwicklung inklusiver Bildung aufzubauen, das eine führende Rolle im System anderer Zentren zur Förderung inklusiver Bildung vor Ort spielen soll. Ministerien, Zweigstellen und Kommunen müssen die Betreuung und den Schutz von Menschen mit Behinderungen und Benachteiligten, einschließlich Kindern in besonderen Lebenslagen und Kindern mit Behinderungen, als wichtige Aufgabe betrachten, ganz im Sinne des Mottos „Niemanden zurücklassen“. Bei dieser Gelegenheit vergab der Premierminister 102 Stipendien an Kinder in besonderen Lebenslagen unter 16 Jahren und übergab der Hermann-Gmeiner-Privatschule und dem Zentrum zur Förderung inklusiver Bildung Lernmittel.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/cham-soc-bao-ve-tre-em-khuyet-tat-la-nhiem-vu-quan-trong-185230531010423391.htm