„Wahrsagerei“ ist vor der Abschlussprüfung der 10. Klasse in den sozialen Medien weit verbreitet

„Erraten“ von Prüfungsfragen der 10. Klasse basierend auf spirituellen Faktoren

In einem Schülerforum in Ho-Chi-Minh-Stadt finden sich Beiträge wie: „Da viele Schüler um Hilfe beim Erraten der Prüfungsfragen gebeten haben, poste ich diesen Samstag die prognostizierten Prüfungsfragen für Literatur. Schüler der 9. Klasse, keine Sorge!“ oder „Montag errate ich die Prüfungsfragen für die 10. Klasse für die Aufnahmeprüfung 2k8. Ich habe seit zwei Jahren das Glück, immer richtig zu liegen!“ Diese Beiträge zum Thema „Wahrsagen und Erraten von Prüfungsfragen“ ziehen die Aufmerksamkeit Tausender Forumsmitglieder auf sich.

Ein Forumsmitglied schrieb: „Nach der Analyse vieler Aspekte wie Social-Networking-Plattformen, spiritueller Faktoren und Regeln … wird die Kurzgeschichte ‚ Distant Stars‘ in der diesjährigen Literaturprüfung definitiv behandelt und behandelt eines der folgenden Themen: Das Bild des Soldaten im Krieg, die Schönheit der jungen Generation im Widerstand gegen Amerika, das Bild der Frau. Kurz gesagt, die Prüfung umfasst nur das Thema Krieg. Darüber hinaus können Sie bei ‚Überforderung‘ weitere Werke studieren: Küchenfeuer, Fischerboote, Stilles Sapa, Kleine Quelle …“.

Das Teilen von Ratefragen in der Statuszeile zieht Kandidaten an, die sich auf die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse vorbereiten 10

Ein TAP-Mitglied teilte mit: „Ich glaube, das Bildungsministerium wird keine spezifischen Fragen zu Soldaten oder Jugendlichen stellen. Vielleicht werden die Fragen offen formuliert, etwa zu Optimismus, Glauben oder Erfahrung. So können Sie frei gestalten und werden nicht so stark vom Kabinett unter Druck gesetzt. Ich finde, Sie sollten aufhören, Fragen zu erraten … Sie sollten sich trotzdem mit allem auseinandersetzen.“

Lehrer raten Schülern, die Prüfungsfragen nicht zu „erraten“

Herr Vo Kim Bao, Leiter der Literaturgruppe an der Nguyen Du Secondary School (Bezirk 1), wies darauf hin, dass die Prüfungsfragen in Ho-Chi-Minh-Stadt seit vielen Jahren offen seien, die Schüler die Fragen nicht „erraten“ könnten und nicht auf Vorhersagen in sozialen Netzwerken vertrauen sollten.

Laut Herrn Bao basieren die Prüfungsfragen nicht auf der Arbeit, sondern auf dem Thema. Die Schüler können jede Arbeit oder kleine Idee darin auswählen, die zum Thema passt, korrekt ist und passt, um sie zu analysieren und zu diskutieren. „Wenn Schüler also die veröffentlichten Arbeiten aus der jährlichen Aufnahmeprüfung auswendig lernen, das Thema vorhersagen oder erraten, können sie die Prüfung nicht bestehen. Es ist wichtig, dass die Schüler die notwendigen Fähigkeiten besitzen, um die Prüfung zu bestehen, die wichtigsten Inhalte der Arbeit zu systematisieren und das Thema der Arbeit zu verstehen, um die Aufnahmeprüfung zu bestehen“, sagte Herr Bao.

Bei der Vorbereitung von Schülern in Ho-Chi-Minh-Stadt auf die Aufnahmeprüfung im Fach Literatur wies Meister Tran Tien Thanh, ein Spezialist für dieses Fach im Ministerium für Bildung und Ausbildung, auch darauf hin, dass das „Erraten der Prüfungsfragen“ im Prüfungsprozess sehr schädlich sei. „Viele Schüler denken, dass die Prüfungsfragen vom letzten Jahr sich auf dieses Werk oder jenes Problem bezogen haben und dass dies dieses Jahr anders sein wird. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat jedoch betont, dass die Prüfungsfragen der 10. Klasse inhaltlich zum Lehrplan der Sekundarschule, hauptsächlich der 9. Klasse, passen. Daher können die Fragen in irgendeiner Hinsicht aus jedem Werk stammen. Die diesjährigen Prüfungsfragen für Literatur werden sehr offen ausgerichtet sein. Die Schüler müssen sich darauf konzentrieren, Fähigkeiten zu üben und Wissen anzusammeln, um die Anforderungen der Fragen bestmöglich zu erfüllen“, erklärte Meister Thanh.

Darüber hinaus erklärte Frau Pham Thanh Xuan, Lehrerin an der Le Quy Don Secondary School (Bezirk 3), dass die Prüfung der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt von den Kandidaten selbst bearbeitet und entsprechend ihren Verständnis-, Denk- und Schreibfähigkeiten entwickelt werden müsse. Wenn sich Schüler daher weiterhin auf Musteraufsätze oder Glück beim Erraten der Fragen verlassen, werden sie bei der Prüfung nicht gut abschneiden.

Laut Frau Xuan lernen die Studierenden in dieser Zeit wie im Flug für die Prüfung. Sie können sich daher nicht auf ihr Glück verlassen, sondern müssen Vorlesungen und Gliederungen wiederholen und die wichtigsten Punkte neu formulieren, um sich das Wissen länger zu merken. Frau Thanh Xuan wies außerdem darauf hin, dass die Prüfungsfragen aus Leseverständnis, gesellschaftskritischen und literarischen Kommentaren bestehen. Daher müssen die Studierenden die Fähigkeit besitzen, die Fragen zu analysieren und daraus Schlussfolgerungen zu ziehen.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/boi-de-doan-de-tran-lan-tren-mang-xa-hoi-truoc-ky-thi-lop-10-185230601151412619.htm