Der Minister für Bildung und Ausbildung reagiert auf die Meinung, dass das ganze Land einen Satz Lehrbücher verwenden sollte

(NLDO) – Minister Nguyen Kim Son bekräftigte, dass es hinsichtlich Wissensinhalt und Anforderungen keine Auswirkungen auf die Schüler geben werde, die andere Lehrbücher verwenden.

In einer Petition vor der 9. Sitzung der 15. Nationalversammlung äußerten die Wähler der Provinz Hung Yen folgendes: Nach der Zusammenlegung der Provinzen werden zahlreiche Schüler aller Jahrgangsstufen umziehen und einen Schulwechsel beantragen, um ihren Eltern zu folgen. Ein Schulwechsel, der nicht zu Beginn des Schuljahres, sondern zu unterschiedlichen Zeitpunkten im Laufe des Jahres erfolgt, wird jedoch Schwierigkeiten bereiten, da gemäß den Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (MOET) zur Auswahl der Lehrbücher an allgemeinbildenden Schulen jede Bildungseinrichtung einen Satz Lehrbücher für das jeweilige Schuljahr auswählt. Ein Schulwechsel wird daher für die Schüler mit Schwierigkeiten und Unannehmlichkeiten verbunden sein.

Minister Nguyen Kim Son bekräftigte, dass es hinsichtlich Wissensinhalt und Anforderungen für Schüler, die andere Lehrbücher verwenden, keine Einschränkungen geben werde.

Die Wähler schlagen daher vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung einen einheitlichen Lehrbuchsatz für die Schüler im ganzen Land herausgibt, der den aktuellen praktischen und gesellschaftlichen Bedingungen entspricht.

In Bezug auf diesen Inhalt sagte Bildungsminister Nguyen Kim Son, dass in der Resolution 88 der Nationalversammlung klar zum Ausdruck gebracht werde, dass das allgemeine Bildungsprogramm die Anforderungen an Qualitäten und Fähigkeiten festlege, die die Schüler nach jeder Bildungsstufe erreichen müssen, sowie die Bereiche und Inhalte der Schulpflicht für alle Schüler im ganzen Land.

Das Bildungsgesetz von 2019 schreibt außerdem vor: „Das allgemeine Bildungsprogramm muss die Vorschriften über die Anforderungen an die Fähigkeiten und Fertigkeiten, die die Schüler nach jeder Bildungsstufe erreichen müssen, sowie über die verpflichtenden Bildungsinhalte für alle Schüler im ganzen Land sicherstellen. Lehrbücher legen die Anforderungen des allgemeinen Bildungsprogramms an Bildungsinhalte sowie die Anforderungen an die Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schüler fest, geben Orientierung über Unterrichtsmethoden und Möglichkeiten zur Prüfung und Bewertung der Bildungsqualität und sozialisieren die Zusammenstellung von Lehrbüchern; für jedes Fach gibt es eine Reihe von Lehrbüchern.“

Der Minister sagte, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung seit dem Schuljahr 2020–2021 den neuen Lehrplan und die neuen Lehrbücher gemäß den Bestimmungen des Bildungsgesetzes von 2019 umgesetzt habe und die Schulen die Umsetzung organisiert hätten, was zunächst zu Wirksamkeit geführt habe.

Das Ministerium hat die Rundschreiben 25/2020 und 27/2023 zur Regelung der Lehrbuchauswahl in allgemeinen Bildungseinrichtungen erlassen, sodass Provinzen, Städte oder allgemeine Schulen Lehrbücher für den Einsatz in Schulen auswählen können.

Im Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 sind die Inhalte und zu erreichenden Anforderungen der einzelnen Bildungsinhalte detailliert festgelegt.

Der Minister sagte, dass sich die verschiedenen Lehrbücher lediglich in der Sprache, der Präsentation und den Lehrmethoden für die einzelnen Inhalte unterschieden, sie müssten aber den Anforderungen des Studiengangs entsprechen. Daher würden die Wissensinhalte und Anforderungen nicht beeinträchtigt, wenn die Schüler unterschiedliche Lehrbücher verwendeten.

Lehrbücher sind für den langfristigen und mehrfachen Gebrauch zusammengestellt (das Schreiben, Zeichnen oder Anfertigen von Übungen direkt im Lehrbuch ist den Studierenden nicht gestattet).

Somit wird das Lehren und Lernen an verschiedenen allgemeinbildenden Einrichtungen entsprechend den Anforderungen des Faches durchgeführt und bundesweit vereinheitlicht. Lehrbücher sind Lernmaterialien zur Organisation des Lehrens und Lernens. Reichhaltige und vielfältige Lernmaterialien unterstützen den Lehr- und Lernprozess gut.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung kündigte außerdem an, weiterhin Innovationen in den Bereichen Lehr-, Test-, Beurteilungs- und Prüfungsmethoden voranzutreiben. Gleichzeitig werde es die aktuelle Situation und die Qualität der Umsetzung in den Gemeinden und Schulen überprüfen und bewerten. Außerdem werde es die Meinungen und Vorschläge der Wähler berücksichtigen, um die Beratungslösungen in der Zukunft zu verbessern.

Quelle: https://nld.com.vn/bo-truong-giao-duc-va-dao-tao-phan-hoi-y-kien-ca-nuoc-dung-1-bo-sach-giao-khoa-196250728162043968.htm