Diesen September hat sich Phan Tuan Minh für das Software Engineering Program der Fakultät für Informatik und Technologie der British University Vietnam (BUV) eingeschrieben.
Ich bin einer von zwei herausragenden Studenten, die das „Gründer“-Stipendium gewonnen haben – die prestigeträchtigste Stipendienkategorie der Schule im Jahr 2025.
Dieses Vollstipendium deckt sowohl Bachelor- als auch Masterstudiengänge ab und wird an Kandidaten mit hervorragenden akademischen Leistungen, ehrenamtlichem Engagement und Führungspotenzial vergeben.
Minh ist einer von zwei herausragenden Schülern, die das „Gründer“-Stipendium gewonnen haben – die prestigeträchtigste Stipendienkategorie der Schule im Jahr 2025 (Foto: Cong Thanh).
Essay aus meinem eigenen Leben
„Tick tack … Die Zeiger der Uhr bewegten sich weiter, doch mit jeder Sekunde fühlte er, wie die Zeit schneller verging. Er war erst sieben Jahre alt, doch die Leute nannten ihn „Abschaum“ und mieden ihn.
Man sagt, seine Eltern hätten ihn „ungebildet“, weil ihn niemand unterrichtete. Und vielleicht hatten sie recht – seine Eltern existierten, aber sie waren nie für ihn da. Manchmal weinte er, weil er seine Mutter vermisste, doch sie starb an Krebs, und er wusste, dass es bald niemanden mehr auf der Welt geben würde, der ihn liebte.
Er saß hinten im Klassenzimmer, mit gesenktem Kopf, einsam, geschlagen und entfremdet. Er hatte Angst vor Menschen und ging ihnen stets aus dem Weg. Eines Tages blickte er auf und fragte Gott: „Was ist Glück? Wer bin ich? Warum muss ich das alles ertragen?“
Aber Gott antwortete nicht“…
Minh unterstrich seinen Aufsatz mit einer Geschichte aus seinem Leben (Foto: Cong Thanh).
Oben sehen Sie den Anfang von Tuan Minhs Aufsatz in seiner Stipendienbewerbung für 2025. Minh erzählte, dass der Inhalt des Aufsatzes größtenteils die Geschichte seines eigenen Lebens während seiner zwölfjährigen Highschool-Zeit ist.
Der Aufsatz besteht aus drei Teilen: Teil 1 handelt von meiner instabilen Kindheit, in der ich oft umziehen und die Schule wechseln musste. Teil 2 ist die Geschichte des Freundes, der mich später dazu inspirierte, meine Träume zu verwirklichen. Teil 3 beschreibt die Begegnung zwischen mir und meiner „Illusion“ von mir selbst in der Zukunft – nachdem ich Erfolg hatte.
„Im ersten Teil habe ich zunächst sehr viel geschrieben. Es schien, als würde sich der ganze Groll aus den Jahren ohne meine Eltern auf nur zwei Seiten ergießen“, erinnert sich Minh.
Minhs Essay mit dem Titel „Mein Traumdate“ ist nicht nur berührend, sondern zeugt auch von tiefgründigem Denken, Mitgefühl und der Entschlossenheit, das Schicksal zu überwinden.
Neben seinem Wunsch, Software Engineering zu studieren, hofft Minh, aus persönlichen Projekten technologische Lösungen für den Bereich der Hightech-Logistik zu entwickeln – um einen größeren Beitrag für die Gemeinschaft leisten und die wirtschaftliche Entwicklung des Landes wiederbeleben zu können.
Minh wird seine Ergebnisse der Foreign Trade University behalten, um hier zu studieren (Foto: Cong Thanh).
12 Jahre High School, 10 Umzüge, 11 Schulwechsel
Der Schüler erzählte dem Reporter Dan Tri , dass sich seine Eltern scheiden ließen, als er drei Jahre alt war. Er lebte bei seiner Mutter. Minh erinnert sich noch genau an die ersten Tage, als er und seine Mutter nach der Trennung auszogen. Es war ein kleines Mietshaus.
Als Minh sieben Jahre alt war, wurde bei seiner Mutter plötzlich Krebs im Endstadium diagnostiziert. Als er acht Jahre alt war, packte Minh seine Sachen und zog zu seiner Tante, weil seine Mutter ständig zur Behandlung ins Krankenhaus musste.
In der vierten Klasse musste Minh in eine Grundschule im Bezirk Ba Dinh gehen, weil es niemanden gab, der sich täglich um ihn kümmerte.
In der fünften Klasse kehrte Minh zu seinem Onkel väterlicherseits zurück. Nach einem halben Jahr in der Schule wechselte Minh die Schule, weil er bei einem anderen Onkel leben musste …
Und so musste Minh in seinen zwölf Highschool-Jahren zehnmal umziehen, elfmal die Schule wechseln und zwischen der Innenstadt und den Vororten von Hanoi hin- und herpendeln.
In der dritten Klasse litt ich an Hyperaktivitätsstörung. Meine Großmutter erzählte mir, dass der Arzt, als sie mich ins Krankenhaus brachte, sagte, meine Krankheit sei teilweise auf psychische Instabilität zurückzuführen. Ich dachte, die Situation hätte sich nach ein paar Jahren stabilisiert, aber in der zehnten Klasse, nachdem ich so oft die Schule und das Zuhause gewechselt hatte, verfiel ich erneut in Depressionen.
Während meiner Depression lebte ich bei meinen Pflegeeltern in einem Vorort von Hanoi. Oft fragte ich mich: Wofür lebe ich? Lebe ich oder existiere ich nur? Diese Fragen gingen mir immer wieder durch den Kopf. Manchmal dachte ich daran, mir Schlaftabletten zu kaufen, um mich zu befreien, aber ich weiß nicht, welche Angst oder Macht mich davon abhielt“, erzählte Minh.
Mit der Hilfe seiner Familie und Pflegeeltern überwand Minh allmählich seine Depression. Er begann, sich mit Freunden zu treffen und mehr selbstständig zu lernen. Dank der Hilfe der Tochter seiner Pflegeeltern erlangte er ein IELTS-Zertifikat, obwohl es in den Vororten keinen Ort gab, an dem er die Prüfung ablegen konnte.
Im Jahr 2023 schloss Minh im Rahmen des kombinierten Zulassungsverfahrens das Hauptfach Betriebswirtschaftslehre an der Fakultät für Internationales der Außenhandelsuniversität ab.
Im Jahr 2024 suchte ich nach einem Stipendium für Taiwan (China) und wurde angenommen. Minh beschloss, seine Ergebnisse der Foreign Trade University für ein dreimonatiges Auslandsstudium in Taipeh beizubehalten.
„Nach meiner Rückkehr aus Taiwan hege ich immer noch den Traum, bei der Entwicklung eines persönlichen Projekts zur Entwicklung meines Heimatlandes mitwirken zu können.
Im Jahr 2025 hatte ich während der Arbeit an einem persönlichen Projekt zufällig die Gelegenheit, vom „Founder“-Stipendium zu erfahren. „Von da an recherchierte ich, erstellte mein Profil, schrieb einen Aufsatz und gewann unerwartet ein Vollstipendium der Schule“, sagte Minh.
Nach meiner Rückkehr aus Taiwan hege ich immer noch den Traum, bei der Entwicklung eines persönlichen Projekts zur Entwicklung meines Heimatlandes mitwirken zu können (Foto: NVCC).
Gib deine Träume niemals auf
„Egal was passiert, gib deine Träume niemals auf“, das ist nicht nur die Bedeutung des Aufsatzes, sondern auch die Inspiration, die Minh hilft, seinen Traum mit einem Projekt zum Einsatz von Drohnen im Bereich der Fast-Food-Lieferung in Vietnam weiterzuschreiben.
Laut Minh ist diese Methode in Vietnam noch nicht weit verbreitet, während sie im Ausland bereits seit vielen Jahren erfolgreich umgesetzt wird.
Daher werde ich in Zukunft meine Studienergebnisse an der Foreign Trade University für das Studium an der neuen Schule nutzen. Gleichzeitig hoffe ich, während des Studiums und der Projektentwicklung Investitionsquellen zu finden, damit das Projekt in naher Zukunft realisiert werden kann.
In der Geschichte erwähnt Minh seine Großmutter viele Male, die Person, die ihm sein ganzes Leben lang sowohl materielle als auch spirituelle Kraft gab.
Im Alter von 92 Jahren war Frau Nguyen Thi Tuyet Le, Minhs Großmutter, stolz und glücklich, dass ihr Enkel ein Stipendium erhielt.
„Im Gegensatz zu vielen anderen Kindern hatte er ein Leben voller Höhen und Tiefen. Und heute habe ich auch den Moment miterlebt, als er erwachsen wurde. Das ist das wertvollste Geschenk, das er seinen Lieben machen kann“, sagte Minhs Großmutter.
Von einer ruhigen Schülerin hat sich Minh zu einer selbstbewussteren Person entwickelt, die weiß, wie man zusammenarbeitet und in Gruppen arbeitet (Foto: Cong Thanh).
In ihrem Empfehlungsschreiben über den Schüler Phan Tuan Minh sagte Frau Tran Viet Hong, die Klassenlehrerin der High School: „Ich erinnere mich noch an den Tag, als Minh zum ersten Mal in die Klasse kam und mit seiner Großmutter zur Aufnahme ging.
Damals erfuhr ich von Minhs besonderer familiärer Situation. Seine Eltern ließen sich scheiden, als er noch klein war, seine Mutter hatte Krebs und er musste die Schule wechseln, um bei Verwandten zu leben.
Als ruhiger, eher gehorsamer, stiller und verschlossener Schüler hält Minh oft Distanz zu Freunden und traut sich nicht, seine Gedanken auszudrücken.
Seit Minh aus der Innenstadt Hanois in die Vororte gezogen war, war er aufgrund fehlender Grundlagen noch recht schwach.
Nach einer Weile wurde mir jedoch klar, dass Minh ein zielstrebiger und beharrlicher Schüler war. Obwohl er mit psychischen Problemen zu kämpfen hatte, hörte er nie auf, sich weiterzuentwickeln.
Durch seine Bemühungen konnte Minh sich nicht nur in dem von mir unterrichteten Mathematikfach verbessern, sondern auch in anderen Fächern wie Physik, Biologie, Englisch ... Seine Noten haben sich deutlich verbessert.
Von einem ruhigen Schüler hat sich Minh zu einer selbstbewussteren Person entwickelt, die weiß, wie man zusammenarbeitet und in Gruppen arbeitet.
Auch Chen Renmin, Chinesischlehrer am Chinesischen Sprachzentrum der Ming Chuan Universität (Taiwan), sagte in seinem Empfehlungsschreiben, dass Minh ein ernsthafter und aktiver Student sei, der die von seinen Lehrern festgelegten Ziele in den Bereichen Hörverständnis und Sprechfertigkeit erreichen könne. Insbesondere bei Berichten und Aufgaben übertreffe er stets die Erwartungen und erziele Durchbrüche.
Im Unterricht versucht Tuan Minh stets, Lernen mit Praxis zu verbinden. Er ist sehr intelligent und aufgeschlossen, kein passiver Schüler, sondern denkt immer aktiv mit.
Außerhalb der Schulzeit nutzt Tuan Minh jede Gelegenheit, seine Sprachkenntnisse zu verbessern. Mit diesen wertvollen Eigenschaften hat er meiner Meinung nach großes Potenzial für die Schule.
Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/11-lan-chuyen-truong-10-lan-chuyen-nha-nam-sinh-gianh-hoc-bong-toan-phan-20250511225535952.htm
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