GĐXH – Jennifer Breheny Wallace, Erziehungsforscherin und Absolventin der Harvard University, warnt, dass viele Eltern Methoden angewandt haben, die ihre Kinder selbstbewusster machen.
Alle Eltern möchten alles in ihrer Macht Stehende tun, um ihrem Kind zu schulischem Erfolg zu verhelfen.
Sie können Privatlehrer engagieren, ihre Kinder für außerschulische Aktivitäten anmelden und sie sogar für teure Sommerprogramme registrieren.
Doch die Erziehungsforscherin Jennifer Breheny Wallace warnt, dass diese Investitionen die Lernmotivation der Kinder eher dämpfen als fördern. Sie nennt dieses Phänomen den „Zugabe-Effekt“.
Um Kindern dabei zu helfen, Leistung und Selbstwertgefühl zu trennen, rät Wallace Eltern, „die Annahme abzulehnen“, dass es nur einen Weg zum Erfolg gibt.
„Kinder, insbesondere in wohlhabenden Gemeinden, tragen möglicherweise die besondere Last, den Reichtum ihrer Eltern zu kopieren. In einer Welt wachsender Ungleichheit verstehen Eltern und Kinder, dass Erfolg nicht mehr einfach ist. Anders als in der Vergangenheit haben wir keine Garantie mehr, dass jede Generation die gleichen Leistungen erbringt oder die vorherige übertrifft“, sagte Wallace gegenüber CNBC.
Jennifer Breheny Wallace ist Erziehungsforscherin und Absolventin der Harvard University. Sie ist außerdem Autorin von „Never Enough: When Achievement Pressure Becomes Toxic – and What We Can Do About It?“
Dass Eltern ihre Kinder unter Druck setzen, finanziell ebenso erfolgreich zu sein wie sie selbst, ist kein Einzelfall unserer Generation. Kinder sind diesem Druck ständig ausgesetzt.
Die Studiengebühren sind in den letzten 20 Jahren deutlich gestiegen. Auch die Immobilienpreise sind heute deutlich höher als damals, als viele Eltern ihr erstes Eigenheim kauften.
Im Jahr 1990 lag der mittlere Verkaufspreis eines Eigenheims in den USA laut Daten der Federal Reserve Bank of St. Louis bei 149.075 Dollar. Heute entspricht dieser Betrag einer Kaufkraft von etwa 360.000 Dollar.
Während seiner Recherche interviewte Wallace einen Jungen aus der achten Klasse, der sagte, er wolle später einmal Architekt werden.
Doch als er älter wurde und das Durchschnittsgehalt eines Architekten und den Preis seines eigenen Hauses sah, wurde der Junge frustriert, weil er sich die Reparatur seines eigenen Hauses nicht leisten konnte.
Laut Wallace „werden Kinder, die nicht nachahmen können, was ihre Eltern geleistet haben, als unfähig angesehen, mit ihren Eltern mitzuhalten, und fühlen sich möglicherweise als Versager, weil sie nicht so erfolgreich sind wie ihre Eltern.“
Das moderne Leben hat Auswirkungen auf die geistige und körperliche Gesundheit von Kindern. Eltern verbringen heute mehr Zeit mit der Betreuung und Beobachtung ihrer Kinder als früher.
Sie setzen sich viele Ziele für die tägliche Entwicklung ihrer Kinder. Alle Eltern erwarten, dass ihre Kinder in der Zukunft erfolgreich sein werden.
Manchmal kann es jedoch nach hinten losgehen, wenn Sie Ihr Kind zu stark unter Druck setzen.
Manchmal kann zu viel Druck auf Ihr Kind nach hinten losgehen. Illustrationsfoto
Hier sind drei Dinge, denen Kinder wahrscheinlich begegnen, wenn sie in einer Familie leben, in der die Eltern zu hohe Erwartungen an ihre Kinder haben:
Kindern Chancen, Unabhängigkeit und Leidenschaft vorenthalten
Eltern haben sich schon immer für die Entwicklung ihrer Kinder verantwortlich gefühlt. In der heutigen Gesellschaft wird von ihnen jedoch erwartet, dass sie die Wünsche und Verhaltensweisen ihrer Kinder beobachten, ihnen Aufmerksamkeit schenken und darauf reagieren.
Infolgedessen haben Kinder weniger Gelegenheit, die Risiken und Gefahren des Spielens im Freien kennenzulernen. Darüber hinaus werden Kinder weniger aktiv, verbringen mehr Zeit mit Technologie und weniger Zeit mit Gleichaltrigen.
Eltern werden ermutigt, mehr Zeit mit ihren Kindern zu verbringen und ihnen gleichzeitig ihre Unabhängigkeit zu lassen.
Doch der größte Teil dieser Unabhängigkeit geschieht, wenn Kinder selbst gewählte Risiken eingehen undNeues entdecken . Und diese Möglichkeiten zur Selbstfindung gehen in der Kindheit verloren.
„Elternschaft ist nicht mehr nur eine menschliche Eigenschaft, sondern die Erwartung von Perfektion“, sagte Dr. John Day (Universität Essex). „Eltern und ihre Kinder sind in diesem Szenario gefangen. Daher müssen zukünftige Planer das Problem neu bewerten und Wege finden, es für die nächste Generation zu ändern.“
Der Druck, gut zu lernen und hervorragende Ergebnisse zu erzielen, nimmt Kindern die Möglichkeit, ihren Leidenschaften und Interessen nachzugehen.
Manchmal müssen Dinge auf Eis gelegt oder fallen gelassen werden, nur um das zu tun, was die Eltern für das Beste halten.
Der Druck, der auf Kindern lastet, gute Lernergebnisse zu erzielen, nimmt ihnen die Möglichkeit, ihren Leidenschaften und Interessen nachzugehen. Illustratives Foto
Anfällig für psychische Störungen, Depressionen
Akademischer Druck kann auch durch die Leistungsorientierung der Schule oder der Eltern entstehen.
Darüber hinaus setzen sich Kinder manchmal selbst unter Druck, weil sie ihren Freunden gegenüber nicht unterlegen sein wollen oder höhere Ansprüche stellen, als sie können.
Kinder, die durch das Studium oder andere Dinge im Leben unter Druck stehen, neigen zu psychischen Veränderungen wie Angstzuständen und Stress und entwickeln allmählich Angst vor dem Lernen. Kinder können Angst bekommen und nicht mehr weiterlernen wollen.
Dies kann zu Schlaflosigkeit, Konzentrationsschwäche, Appetitlosigkeit und sogar körperlichen Erkrankungen wie körperlicher Schwäche und Gewichtsverlust führen.
Neben dem Lernen müssen Eltern darauf achten, dass ihre Kinder ausgewogene und entspannende Aktivitäten haben, wie z. B. die Teilnahme an Unterhaltungsprogrammen, Sport , Aktivitäten im Freien usw.
Manche Kinder lernen gerne, andere haben jedoch ihre eigenen Leidenschaften. Eltern sollten ihre Kinder unterstützen und ihnen die nötigen Voraussetzungen für ihre Entwicklung bieten, anstatt sie zu zwingen, die Wünsche ihrer Eltern zu erfüllen.
Tu alles nur, weil deine Eltern es von dir wollen.
Als Eltern möchten Sie, dass Ihr Kind in allen Lebensbereichen erfolgreich ist.
Sie wollen das Beste für Ihre Kinder, Sie träumen davon, dass sie an den renommiertesten Colleges und Universitäten angenommen werden, alle Fächer beherrschen und zu den Besten ihrer Klasse gehören.
Diese Erwartungen übersteigen jedoch manchmal die Fähigkeiten Ihres Kindes. Ihre Erwartungen sind dann schwer zu erfüllen, was zu zusätzlichem Druck auf Sie selbst führt und bei Ihrem Kind Ängste auslöst.
Der Hauptgrund für diesen Druck liegt in der Sorge um das Wohlergehen der Kinder und ihre Beschäftigung.
Ein weiterer Faktor ist, dass die vorherigen Ziele der Eltern unerreichbar waren und sie deshalb versuchen, ihrem Kind denselben Traum aufzuzwingen, was bei dem Kind zu Verwirrung führt.
Die Folgen dieser Maßnahmen sind oft ungesund.
Obwohl der Druck meist auf guten Absichten beruht, können Eltern manchmal über das hinausgehen, was für ihre Kinder akzeptabel ist.
Als Schüler bist du ständig auf der Suche nach der Anerkennung deiner Eltern. Schon ein kleiner Ausdruck der Enttäuschung kann dich in eine schlechte Stimmung versetzen.
Ihr Kind beginnt, an seinen Fähigkeiten zu zweifeln, wird allmählich ängstlich und beunruhigt und entwickelt weitere psychische Erkrankungen.
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Quelle: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/chuyen-gia-tu-harvard-mot-hanh-dong-cha-me-tuong-hay-nhung-lai-huy-hoai-su-tu-tin-cua-tre-nghiem-trong-172250306112834023.htm
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