Dne 9. září uspořádalo Regionální centrum SEAMEO pro celoživotní vzdělávání ve Vietnamu (SEAMEO CELLL) ve spolupráci se singapurskou organizací COGNOTIV mezinárodní konferenci s tématem: „Posilování kapacit celoživotního vzdělávání v digitálním věku: Pohled zpět na cestu 2023–2024 a strategie vývoje aplikací umělé inteligence od roku 2025“.
Náměstek ministra školství a odborné přípravy Nguyen Van Phuc na zahájení workshopu uvedl, že centrum SEAMEO CELLL bylo založeno v roce 2012, mezinárodně uznáno v roce 2013 a oficiálně uvedeno do provozu v polovině roku 2014.
Od té doby SEAMEO CELLL vždy hrála průkopnickou roli v podpoře vzdělávání a celoživotního učení, a to nejen ve Vietnamu, ale i v celém regionu jihovýchodní Asie.

Podle náměstka ministra Nguyen Van Phuca celoživotní vzdělávání dnes již není sloganem ani formálním závazkem v deklaracích, ale stalo se každodenní praxí milionů lidí po celém světě. Jedná se o neustálý proces sebepotvrzování směřující ke skutečným globálním občanům se světonázorem, který podporuje harmonii, mír a společnou prosperitu.
Celoživotního vzdělávání se dosahuje prostřednictvím řady nástrojů a metod, přičemž význačné je využití technologií. Zejména vznik umělé inteligence (AI) se stal hluboce transformačním faktorem.
SEAMEO CELLL si uvědomila tento potenciál a v posledních dvou letech navrhla a implementovala řadu programů na posílení schopností učitelů a studentů využívat informační technologie a umělou inteligenci. To je považováno za správný směr, který je v souladu s vizí země o digitální transformaci ve vzdělávání.
„Věříme, že přijetím umělé inteligence a digitálních nástrojů se Vietnam a region jihovýchodní Asie přiblíží k cíli, kterým je vybudování inkluzivní, spravedlivé a inovativní vzdělávací společnosti. Zejména mě těší, že SEAMEO CELLL v současné době realizuje průkopnický třísložkový rámcový program na podporu uplatňování umělé inteligence ve výuce, učení a hodnocení,“ zdůraznil náměstek ministra Nguyen Van Phuc.
Program proto zahrnuje: sérii školení zaměřených na budování kapacit pro učitele a manažery v oblasti vzdělávání; každoroční soutěž pro učitele, která demonstruje znalosti a dovednosti získané v rámci školení; a program kariérního poradenství a hodnocení pro studenty středních škol a studenty odborného vzdělávání. Tato integrovaná iniciativa, realizovaná ve spolupráci s mnoha zúčastněnými stranami, je jasnou ukázkou síly regionální a mezinárodní spolupráce při podpoře vzdělávacích inovací.

Na workshopu Dr. Le Thi My Ha, ředitel Centra SEAMEO CELLL, uvedl, že v posledních letech se integrace informačních a komunikačních technologií (IKT) a umělé inteligence (AI) do řízení organizací, zejména v oblasti vzdělávání, stala prominentním trendem s potenciálem změnit způsob řízení škol a vzdělávací procesy.
Podle Dr. Le Thi My Ha otevírají informační a komunikační technologie a umělá inteligence nebývalé příležitosti ke zvýšení provozní efektivity, zlepšení kvality vzdělávání a rozšíření rozsahu učení nad rámec tradičního prostředí učeben.
S odvoláním na UNESCO zdůraznila, že umělá inteligence má potenciál řešit některé z největších výzev v dnešním vzdělávání a zároveň transformovat metody výuky a učení. Umělá inteligence a informační a komunikační technologie nejsou jen podpůrnými nástroji, ale také důležitými hnacími silami při přetváření rolí administrátorů, učitelů a studentů v moderním vzdělávacím prostředí.
„Cílem tohoto workshopu je poskytnout delegátům přehled o úspěších, kterých SEAMEO CELLL dosáhlo v období od roku 2023 do poloviny roku 2025, a zároveň představit programy celoživotního vzdělávání v oblasti budování kapacit, které centrum realizuje ve spolupráci s partnery v období do roku 2027,“ zdůraznil ředitel centra SEAMEO CELLL.

V hlavní části workshopu představili zástupci společností SEAMEO CELLL, COGNOTIV Singapore a Institutu pro testování a hodnocení kvality vzdělávání klíčové programy na podporu celoživotního vzdělávání v kontextu digitální transformace.
Součástí prezentace byl úvod do třídílného rámcového programu „Aplikace a rozvoj celoživotního vzdělávání s využitím umělé inteligence“ organizace SEAMEO CELLL. Tento program zahrnuje: soutěž CELLLLAT pro učitele, hodnotící program CELLLO a hodnotící rámec pro kariérní poradenství pro studenty středních škol – důležitou součást programu CELLLO.
Delegáti dále prezentovali využití umělé inteligence v řízení škol a předběžné výsledky průzkumu o potřebě aplikací umělé inteligence na univerzitách a vysokých školách po celé zemi. První údaje ukázaly rostoucí zájem vzdělávacích institucí o integraci umělé inteligence do řízení a výuky.
V rámci programu proběhla tematická diskusní sekce s tématem „Umělá inteligence a celoživotní vzdělávání – příležitosti, výzvy a etické principy“.
Diskusní sekce se zúčastnila řada domácích i zahraničních odborníků a zaměřila se na analýzu etických aspektů, potenciálu a rizik aplikace umělé inteligence ve vzdělávání.

Na workshopu SEAMEO CELLL také podepsala smlouvu o spolupráci s 5 SEAMEO centry včetně: SEAMEO CED, SEAMEO RECSAM, SEAMEO RIHED, SEAMEO SEAMOLEC a SEAMEO TED.
Zároveň podepsala dohodu o spolupráci se společnostmi COGNOTIV Singapur a COGNOTIV Vietnam; Jižním centrem pro rozvoj vzdělávání a odborné přípravy, Úřadem ministerstva školství a odborné přípravy; Institutem pro testování a hodnocení kvality vzdělávání a Asociací vietnamských univerzit a vysokých škol.

Dr. Le Thi My Ha uvedl: „Cílem založení Centra SEAMEO CELLL je vytvořit Regionální centrum SEAMEO pro celoživotní vzdělávání ve Vietnamu, které by uspokojovalo potřeby regionu v oblasti podpory celoživotního vzdělávání a vytváření příležitostí pro spolupráci v oblasti celoživotního vzdělávání mezi členskými zeměmi SEAMEO a přidruženými zeměmi. Centrum zároveň posiluje vztahy a zlepšuje porozumění mezi pedagogickými výzkumníky, odborníky z praxe a tvůrci politik v regionu v duchu vzájemného respektu a spolupráce.“
Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/thuc-day-ung-dung-ai-trong-giang-day-hoc-tap-va-danh-gia-post747720.html
Komentář (0)