„Malý stařík“ nutí rodiče nosit knihy a pera ke studiu

(Dan Tri) - Vuong Nam Hao (16 let) je teenager žijící ve městě Ningbo v provincii Zhejiang v Číně. Nam Haoiny příspěvky o rodinné výchově vyvolaly v online komunitě rozruch.

Nam Hao přitahuje na čínských sociálních sítích velkou pozornost. Tento středoškolák často sdílí jednoduché příběhy ze svého každodenního života. Mnoho lidí přitahuje Nam Haův zralý a chápavý způsob myšlení.

Mnoho rodičů dokonce uvedlo, že pravidelně sledují Nam Haoovy účty na sociálních sítích, aby... lépe vychovávali své děti. Proč je teenager Vuong Nam Hao tak slavný?

Níže uvádíme některé materiály, které publikoval Nam Hao a které si oblíbila a šíří čínská online komunita.

Proč nemilujete učení?

Nam Hao věří, že mnoho studentů studium nenávidí, je to prostě tím, že nemají dostatek zkušeností (ilustrace: Freepik).

Mnoho rodičů se svých dětí často ptají: „Proč se nerad učíš? Dobré studium ti v budoucnu přinese dobrý život, proč se pořádně neučíš?“ Podle teenagera mnoho studentů nerado studuje, protože nemají dostatek praktických zkušeností.

Nam Hao jako důkaz uvedl svůj vlastní příběh. Teenager nikdy necestoval do zahraničí , dokud si jeho starší bratr nevydělal peníze a nevzal s sebou mladšího bratra. Teprve tehdy si skutečně „uvědomil“ důležitost učení se cizího jazyka.

Dříve bylo pro Nam Haa učení angličtiny docela nudné, gramatika a slovní zásoba mu připadaly nudné. Ale zkušenost s cestou do zahraničí, kdy viděl svého bratra používat angličtinu k objednávání jídla, nakupování věcí, komunikaci... Nam Haoovi dala jiný pohled na věc. Od té doby si učení angličtiny přirozeně zamiloval.

Předtím mu rodiče a učitelé vždy zdůrazňovali, že učení se cizího jazyka je velmi důležité, ale tato připomenutí stále nebyla tak účinná jako reálná zkušenost, když šel na cestu s bratrem.

Teenager to uzavřel ve videu zveřejněném na sociálních sítích: „Mnozí z vás studium nenávidí, jen nemáte dostatek zkušeností, neviděli jste velký svět , takže necítíte skutečný význam studia. Studium vám ve skutečnosti pomůže vykročit do světa s jistotou.“

Měli bychom vinit naše děti, když si rády kupují značkové zboží?

Nam Hao si myslí, že vědět, jak ušetřit peníze na nákup věcí, které se vám líbí, je také chvályhodné (ilustrace: Freepik).

Mnoho rodičů si myslí, že pokud si jejich děti rády kupují drahé věci, tak se předvádějí a jsou rozmazlené. Přítel Nam Hao byl jednou svými rodiči ostře vynadán za to, že si ze svých osobních úspor koupil tenisky v ceně přes 1 000 juanů (více než 3,6 milionu VND).

Na tomto teenagerovi je vinné, že se o svém rozhodnutí koupit drahé boty předem neprobral s rodiči. Ve skutečnosti si ale Nam Haův kamarád šetřil každou korunu, nepil mléčný čaj a nevkládal peníze na hraní her. Nam Hao si myslí, že to, že rodiče jeho kamaráda syna ostře kárají za to, že „následuje trend“, je trochu přehnané.

„Na druhou stranu u svého přítele vidím velmi dobrou schopnost se ovládat. Vytrvale sleduje své cíle a nenechá se zmást „pokušeními“, takže si zaslouží mít to, po čem už dlouho touží. I když rodiče svému dítěti dávají rady, měli by také uznat jeho vytrvalost a schopnost se ovládat,“ řekl Nam Hao.

Rodiče by si měli položit otázku, proč jsou jejich děti neustále šikanovány.

Problém šikany ve školách přímo souvisí se způsobem, jakým rodiče sdílejí informace se svými dětmi (ilustrace: Freepik).

Nam Hao se podělil o dva příběhy. Jeden z jeho spolužáků byl hubený a stydlivý a spolužáci si z něj často utahovali, někdy až do té míry, že to zašlo až příliš daleko. Jeho matka šla do školy a setkala se s učitelem, aby problém nahlásila. Od té doby si ho spolužáci už moc neutahovali.

Naopak, dalšímu kamarádovi s nadváhou se také posmívali, ale jeho rodiče učiteli nic nenahlásili. Všechno se jen dělo dál a dál, „tlustý“ kamarád se občas cítil frustrovaný a nešťastný, ale dokázal to jen „snést“.

Nam Hao poznamenal, že i mezi spolužáky existuje rozdíl mezi silnými a slabými. O dobré studenty se učitelé často starají a podporují je; nebo o ty, kteří jsou „dětmi z dobrých poměrů“, se vždy pečlivě starají jejich rodiče a zřídka jsou šikanováni. Naproti tomu ti, kteří jsou mírní, tiší, nevynikají a jsou poněkud tiší, se s větší pravděpodobností stanou obětí šikany.

Rodiče se často mylně domnívají, že se jejich dětem ve škole daří, a proto nedokážou předvídat všechny problémy. Nam Hao věří, že prevence školního násilí vyžaduje, aby rodiče skutečně sledovali své děti, rozuměli jim, vzbuzovali v nich důvěru a sdílení, a co je nejdůležitější, aby se rodiče odvážili postavit se za své děti.

Nejsem líný na studium, jen mě stále ovládá instinkt.

Nam Hao věří, že tvrdé studium mu těžko může přijít přirozeně (ilustrace: Freepik).

Mnoho rodičů často s humorem přirovnává učení svých dětí k „pohromě“. I když rodiče mají vždy málo času, snaží se s dětmi učit, ale jakmile si jejich děti sednou ke stolu, jsou roztržité, ztrácejí soustředění, škrábou se na hlavě, cvakají pery, hrají si s gumou...

Nam Hao to velmi důkladně analyzoval: „Samotní rodiče byli takoví. Když byli malí, všichni se snadno rozptylovali, ztráceli soustředění, milovali si hrát a byli líní se učit. Dokonce i dospělí, když čelí velkému množství práce, které se na ně valí najednou, snadno upadají do prokrastinace a vyhýbají se jí, natož pak děti?“

Nam Hao věří, že pilné studium není něco, co by člověku přirozeně připadalo v hlavě. Dospělí se ovládají lépe, ale děti je třeba trpělivě učit, jak své instinkty překonávat a postupně se učit ovládat se, když sedí u stolu.

Podle mladého muže Nam Hao by rodiče místo neustálého kárání svých dětí měli pochopit, že jejich děti nejsou líné, ale jen se nechají unášet svými instinkty. Co rodiče musí dělat, je vést své děti a pomáhat jim nacházet radost v učení.

Pokud chcete svému dítěti porozumět, podívejte se na něj jeho očima.

Nam Hao zdůraznil, že rodiče musí svým dětem rozumět a komunikovat s nimi na základě jejich vize a způsobu myšlení (ilustrace: Freepik).

Nam Hao si stále pamatuje, jak ho matka jednou vzala na jarmark, ale on se pořád ptal, jestli může jít domů. Matka na něj křičela: „Trávím čas tím, že tě beru ven, proč se pořád chováš tak rozrušeně?“ On odpověděl: „Co je na tom tak zábavného? Vidím jen lidské nohy.“

V tomto okamžiku si jeho matka s překvapením uvědomila, že z jeho výšky je pro něj těžké pozorovat všechny zajímavé věci na veletrhu, viděl jen... nohy.

Nebo když ho rodiče učili první matematické příklady, očekávali od Nam Haoa pouze správnou odpověď, zatímco on věnoval pozornost pouze vtipným kresbám, které matematické příklady ilustrovaly.

Nam Hao věří, že aby rodiče mohli své děti skutečně doprovázet každou fází života, musí jim porozumět a komunikovat s nimi na základě jejich vize a způsobu myšlení v každé konkrétní fázi.

„Děti vidí svět z úplně jiné perspektivy než dospělí. Pokud rodiče nezmění svůj pohled na interakci se svými dětmi, nikdy jim nebudou schopny porozumět,“ řekl Nam Hao v jiném videu.

Co dělat, když je vaše dítě příliš posedlé idoly?

Rodiče mohou proměnit zájmy svých dětí v silnou motivaci a pomoci jim tak v jejich pokroku (ilustrace: Freepik).

Nam Hao má kamarádku, která miluje korejskou kapelu. Rodiče jí to nezakazují, ale naopak ji povzbuzují k učení korejštiny. Navíc jí rodiče stanovili podmínku: Pokud chce jít na koncert svého idola v Koreji, musí dosáhnout dobrých studijních výsledků.

Dívka pilně studovala a výrazně si zlepšila známky. Její rodiče dodrželi svůj slib a vzali ji do Koreje na koncert, na který čekala, ale s podmínkou: Celou cestu si musela naplánovat sama.

Od žádosti o vízum, rezervace letenek, hotelů až po plánování schůzek musela dívka ve fanouškovské komunitě všechno hledat a dělat sama. Během dnů, kdy rodina pobývala v Koreji, se studentka stala skutečnou „vůdkyní skupiny“ rodiny. Tato cesta jí pomohla rozvíjet jazykové dovednosti, organizační schopnosti a smysl pro zodpovědnost.

Nam Hao opravdu obdivuje, jak se zachovali rodiče jeho přítele: „Proměnili zájmy svého dítěte v silnou motivaci a pomohli mu rozvíjet se směrem, který očekávali.“

Nam Hao nakonec dospěl k závěru, že rodinná výchova nespočívá v tom, aby se děti neustále bály svých rodičů, nutily je poslouchat nebo aby se staly učícími se stroji. Vzdělání je o tom, když jedna duše probouzí jinou duši. Pouze tehdy, když se rodiče skloní, jsou na stejné úrovni jako jejich děti a vidí život z jejich pohledu, mohou rodiče své děti skutečně doprovázet.

Podle Weixina

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/ong-cu-non-khien-cac-bac-phu-huynh-cap-sach-but-theo-hoc-20250701095945827.htm