Jak Hanoj ​​řeší problém zákazu placeného doučování?

Zástupce hanojského ministerstva školství a odborné přípravy se ozval, když mnoho lidí uvedlo, že se obávají myšlenky výuky doplňkových hodin, aby si vydělali peníze a podpořili učitele v přípravě na závěrečné zkoušky.

Pan Tran The Cuong, ředitel hanojského ministerstva školství a odborné přípravy, zhodnotil, že vydání a uplatňování oběžníku č. 29/2024 o doplňkové výuce a učení je nezbytné. „Jedná se o poměrně složitou činnost se širokým záběrem a rostoucí poptávkou ze strany studentů, zatímco starý oběžník č. 17/2012 již není vhodný a nemá dostatečné sankce ze strany vedení,“ uvedl.

Obsah nového oběžníku se týká všech mimoškolních výukových a vzdělávacích aktivit ve školách i mimo ně; řídících odpovědností Provinčního lidového výboru, Ministerstva školství a odborné přípravy, Okresního lidového výboru, Ministerstva školství a odborné přípravy, Obecního lidového výboru a ředitelů škol. Zejména ustanovení nového oběžníku si kladou za cíl uvést do pořádku mimoškolní výuku a učení, zajistit zájmy studentů a zachovat image, důstojnost a příkladnou roli učitelů.

Jak Hanoj ​​řeší problém zákazu placeného doučování? (Ilustrační foto)

Ředitel ministerstva školství a odborné přípravy uvedl, že v Hanoji je v současnosti více než 2 900 vzdělávacích institucí, 2,3 milionu studentů a 130 000 učitelů. Organizace doplňkové výuky a vzdělávání je složitá záležitost s velkou poptávkou. Pokud nebudou přijata přísná a vhodná opatření, nejvíce trpí studenti.

Ministerstvo školství a odborné přípravy také nadále zavádí řešení ke zlepšení kapacity a odpovědnosti učitelů za podporu samostudia studentů; podporuje inovace v testování a hodnocení, aby zajistilo, že je v souladu s obsahem a požadavky, kterých má student dosáhnout, a zajišťuje, aby se studenti učili podle nového programu, aniž by museli absolvovat další hodiny.

Pokud jde o bezplatné přezkoumání pro studenty posledního ročníku podle oběžníku č. 29, které v současné době školám způsobuje potíže, ředitel hanojského ministerstva školství a odborné přípravy rovněž uvedl, že studenti posledního ročníku se dobrovolně registrují k přezkoumání k přijímacím zkouškám a maturitním zkouškám podle vzdělávacího plánu školy. Zajištění dostatečných znalostí a dovedností studentů v souladu s předpisy je odpovědností školy a učitelů.

Nicméně, aby se zvýšily zdroje pro školy, hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy aktivně navrhuje, aby městské úřady vydaly usnesení na podporu financování učitelů pro vzdělávání studentů. „Hanoj ​​bude také věnovat pozornost politikám, které zajistí život učitelů a pomohou jim soustředit se na jejich povolání,“ dodal.

Pokud jde o obavy, že mnoho škol přestalo vyučovat odpoledne, což rodičům ztěžuje nalezení místa, kam poslat své děti, pan Tran The Cuong uvedl, že ministerstvo zavede řešení pro rozvoj rozsahu a vzdělávací sítě a investuje do zařízení, aby zajistilo dostatek škol, zvýšilo počet škol a tříd s výukou 2 hodiny denně.

Spolu s tím ministerstvo posílí inspekce, zkoušení a přísně bude řešit případy porušování předpisů týkajících se doplňkové výuky a učení.

Vedoucí hanojského ministerstva školství a odborné přípravy rovněž zdůraznil, že pro uvedení nového oběžníku do praxe a jeho efektivní fungování je nezbytná synchronní implementace řešení, přičemž důležitá je změna povědomí, sebeúcty a sebeúcty učitelů, aby „řekli ne“ nelegálnímu doplňkovému vyučování.

Zároveň, pokud rodiče stále nemají jistotu, protože jejich děti nechodí do doplňkové výuky, a stále se obávají o své známky, pak ať se budou snažit sebevíc, bude pro vzdělávací sektor obtížné zásadně vyřešit nedostatky v doplňkové výuce a učení. Doufá, že rodiče a studenti budou důvěřovat novým předpisům o doplňkové výuce a učení, budou je jednomyslně implementovat a pečlivě sledovat, aby byla zajištěna jejich práva a aby se děti mohly komplexně rozvíjet.

Minh Khoi

Zdroj: https://vtcnews.vn/ha-noi-giai-bai-toan-cam-day-them-thu-tien-the-nao-ar926387.html