Učitelé pod tlakem kvůli... rodičům

Nedávné výsledky studie „Výzkum života učitelů v jižním regionu: Experimenty v provinciích Binh Thuan , Tay Ninh a Hau Giang“, kterou provedl Institut pro rozvoj politiky Národní univerzity v Ho Či Minově městě, ukázaly, že učitelé čelí velkému tlaku ze strany rodičů. Až 70,21 % učitelů uvedlo, že jsou pod tlakem nebo velmi velkým tlakem ze strany rodičů; 40,63 % učitelů mělo v úmyslu změnit kariéru kvůli psychickému násilí ze strany rodičů...

Výzkumníci provedli v září a říjnu rozhovory se 132 manažery a učiteli ve vzdělávání na všech úrovních a rozsáhlý průzkum mezi 12 505 učiteli ve třech výše zmíněných lokalitách.

Reportéři z Thanh Nien zaznamenali skutečné příběhy ve skutečnosti.

POŽADUJE DISCIPLINÁRNÍ POKYNY PRO UČITELE ZA NEPODPORUJE ŽÁKŮM CHODIT NA TOALETU

„Proč je třída tak malá?“ ptal se první školní den ředitele rodič, jehož dítě chodí do 6. třídy (veřejné školy v Ho Či Minově Městě). Na veřejné základní škole v centru Ho Či Minova Města si rodič stěžoval učiteli, proč ve třídě není klimatizace, projektor ani televize. Ředitel musel se všemi rodiči probrat, že se jedná o veřejnou školu a kvůli rozpočtovým omezením mohou poskytnout pouze minimální vybavení nezbytné pro výuku a učení.

Mnoho mateřských škol je nyní vybaveno kamerami pro zvýšení transparentnosti, ale mnoho rodičů také „sleduje“ kamery, hledá chyby na učitelích a školním personálu a vyvíjí na učitele větší tlak.

FOTO: DAO NGOC THACH

V rozhovoru s reportérem Thanh Nien tento ředitel uvedl, že s modernizací společnosti se rodiče studentů stále více zajímají o studium svých dětí a doprovázejí je při něm, což je pozitivní znamení. Mnoho rodičů je aktivních a spolupracuje s učiteli na budování efektivních a spokojených škol. Existují však i rodiče, kteří na své děti a učitele vyvíjejí příliš velký tlak. Mnoho lidí má na tým učitelů a školní personál přehnané nároky.

„Jeden rodič na mě reagoval velmi ostře a požadoval disciplinární opatření proti třídní učitelce první třídy, protože... učitelka nešla na toaletu, aby žákovi pomohla, když šel na toaletu ve škole. Hned od seznamovací aktivity pro první třídu jsme dětem vysvětlovali, jak se chodí na toaletu, jaké jsou bezpečnostní postupy a také jsme jim říkali, že základní škola není jako mateřská škola, že třídní učitelka nemůže zároveň učit a starat se o obsluhu na toaletě pro více než 30 žáků ve třídě, ale tento rodič to odmítl. Učitelka první třídy v tom roce byla tak unavená, že požádala o přeložení,“ uvedla ředitelka.

Nebo existují rodiče, kteří dokonce zasahují do komunikace mezi žáky ve třídě. Ředitel se podělil o to, jak jednou jeden rodič vběhl do školy během vycházky a řekl svému dítěti: „Ukaž mi, kdo tě uhodil, já se s tím vypořádám.“ Nebo rodič slyšel dítě ve třídě říkat něco o učiteli nebo kamarádech, ale aniž by se třídního učitele zeptal, o co jde, okamžitě zavolal řediteli a požadoval, aby učitel a zaměstnanci školy byli potrestáni, aby žák byl potrestán za to, že „vyhrožoval“ jejich dítěti...

Přílišná péče o studenty může také vést k otázkám.

Učitel na střední škole v Ho Či Minově Městě uvedl, že aby každý učitel dobře plnil své profesní úkoly, splňoval stále vyšší požadavky na práci, uplatňoval digitální transformaci ve výuce a efektivně implementoval Všeobecný vzdělávací program z roku 2018, je velmi stresovaný, musí se neustále učit a nemůže se vyhnout tlaku. Tlak z profesních záležitostí je však nic ve srovnání s obtížemi, s nimiž se učitelé setkávají při interakci s rodiči, studenty a při řešení studentů, kteří porušují kázeň...

„Jsou rodiče, kteří říkají, že ‚všechno záleží na učiteli‘, ale když je učitel na žáka přísný, nepřijmou to a reagují na učitele. V některých případech mám pocit, že rodiče a škola nenašli společný hlas. Když se objeví problém, rodiče se nerozhodnou setkat se přímo s třídním učitelem, aby ho prodiskutovali, ale volí řešení, jako je zveřejnění příběhu v rodičovské skupině k diskusi a jeho následné zveřejnění na sociálních sítích, i když nevědí, jestli je správný, nebo špatný, pravdivý, nebo nepravdivý,“ sdílela tato učitelka.

Učitel dodal, že když žáci poprvé nastoupí do 6. třídy, každý nový učitel bude muset při převzetí třídy pozorovat a monitorovat studijní výsledky, stejně jako postoje a chování dětí... Když učitel vidí něco neobvyklého, musí s rodiči obratně komunikovat, aby mohli své děti vzít na lékařskou prohlídku a zdravotní posouzení. Když s nimi však učitel mluví, někteří rodiče si myslí, že učitel jejich děti diskriminuje. Někteří dokonce říkají: „Proč se vždycky věnujete mému dítěti? Co myslíte tím, že se mě na to ptáte?“. Po tolika opakováních se učitelka začne bát a neví, jak se na žáky ptát a starat se o ně...

Ředitel základní školy v 1. okrese v Ho Či Minově Městě uvedl, že škola vždy doufá, že od rodičů obdrží konstruktivní komentáře. Existují však i rodiče, kteří školu a učitele zkoumají a nacházejí na nich chyby. Když mluví s učiteli svých dětí, používají dokonce povýšenecký jazyk...

OČEKÁVÁNÍ DŮVĚRY A POCHOPENÍ OD RODIČŮ

Paní Vo Bao Dao Diem, ředitelka střední školy Nguyen Thi Thap v 7. okrese Ho Či Minova Města, uvedla, že se na začátku každého školního roku často setkává s rodiči a diskutuje s nimi o cílech a úkolech školy, z nichž nejdůležitější je komplexní rozvoj dětí. Kromě mnoha milých rodičů, kteří vždy doprovázejí a pozitivně přispívají k rozvoji školy a vytvářejí duchovní zdroje pro tým, existuje stále několik rodičů, kteří „nerozumí“.

Rodiče spolupracují se školami na vytvoření příjemného vzdělávacího prostředí

fotografie; nefrit

Paní Diemová proto rodičům vzkázala, aby vždy důvěřovali škole. Důvěra je důležitým pojivem pro vztah mezi rodinou a školou.

„Doufáme, že rodiče pochopí obtíže a útrapy dnešní učitelské profese. Kromě vyučovacích hodin ve třídě musí učitelé zvládat řadu nepojmenovaných úkolů. Kromě zlepšování a aktualizace znalostí, aby mohli plnit roli učitele, musí každý učitel také řídit třídu, starat se o studenty z hlediska kvality učení, fyzického a duševního zdraví. Každá třída má asi 40 studentů, každý student má jinou osobnost, takže výzva pro učitele je velmi velká. Abychom učitele doprovázeli, opravdu doufáme, že rodiče s nimi budou soucitit, porozumět jim a sdílet je. Pokud je škola spokojená, musí být spokojeni i studenti, musí být spokojeni i učitelé. Role rodičů při jejím vytváření není malá,“ svěřila se paní Vo Bao Dao Diem. (pokračování bude)

Učitelé jsou „šikanováni“ jak v reálném životě, tak i na sociálních sítích.

Tisk informoval o mnoha případech „šikany“ učitelů v reálném životě i na sociálních sítích. Noviny Thanh Nien zveřejnily názory mnoha učitelů v mateřské škole, kteří uvedli, že byli pod tlakem, když jejich rodiče „omylem“ zveřejnili „obvinění“ učitelů na sociálních sítích. V květnu 2023 byla učitelka VTKQ (okres Dak Glong, Dak Nong ) napadena rodičem doma, když po mnoha přestupcích klasifikovala žáka jako průměrného. Předtím tento rodič mnohokrát volal a používal urážlivá slova vůči učitelce VTKQ. A v říjnu 2023 byla zástupkyně ředitele střední školy Ham Tan (Binh Thuan) zbita rodiči a cizími lidmi, kteří se vloupali do jejího domu, zlomili jí nos a způsobili poklesnutí víček, což vyžadovalo neodkladnou péči...

Rodiče vyvíjejí tlak NA své děti a také tlak na učitele?

Paní QT, rodič dítěte studujícího na základní a střední škole v 1. okrese Ho Či Minova Města, se podělila: „Je třeba říci, že ve skutečnosti existuje mnoho učitelů, kteří jsou opravdu zvláštní, ale existuje také mnoho rodičů, kteří jsou velmi zvláštní a často nacházejí na učitelích chyby. Rodiče by měli učitele doprovázet v procesu výuky a péče o své děti a neměli by být k nim přehnaně ochranářští. Protože více než kdokoli jiný musíme rozumět osobnosti našich dětí. Pokud vidíme, že naše děti dělají chyby, měli bychom nejprve kárat své děti, ne kárat učitele.“

Paní TN, rodička žijící ve 3. okrese Ho Či Minova Města, otevřeně řekla: „Mnoho rodičů dnes nutí své děti, aby navštěvovaly doplňkové hodiny, a to celý týden, od pondělí do neděle, a večer do 21:00–22:00. Rodiče zvyšují tlak a očekávání na své děti, což zvyšuje tlak na jejich učitele. Když tedy rodiče snižují tlak na své děti, pomáhají také snižovat tlak na učitele.“

Zdroj: https://thanhnien.vn/giao-vien-ap-luc-vi-phu-huynh-185241204154852588.htm