Školní uniformy a povinnosti

Paní Tuyen, rodička z Ho Či Minova Města, odhadla, že celkové náklady na nákup knih a uniforem pro její dvě děti na začátku školního roku činily téměř 4 miliony VND, nemluvě o nutnosti platit za stravování v internátu a mnoho dalších společenských předmětů během školního roku.

Školní uniformy se dodávají ve všech tvarech a velikostech. Některé školy vyžadují pouze bílé košile a tmavé kalhoty (nebo sukně); jiné vyžadují samostatné uniformy pro všední dny, uniformy do tělocvičny, uniformy pro internátní školy atd. s logem školy připevněným na košilích. Miliony utracené za školní uniformy zvyšují zátěž rodin na příjmech a výdajích na začátku roku.

Při rozhovorech s mnoha rodiči, studenty, manažerskými týmy a učiteli jsme si uvědomili, že jejich největší obavy ohledně studentských uniforem jsou elegantní design, přizpůsobení věku, odolnost, stylové materiály, snadno se přenášejí, dostupné ceny a úspory. Kromě toho potřebují dlouhodobou stabilitu, ne nákladné každoroční změny a možnost opětovného použití. To jsou zcela legitimní přání.

Na konferenci o zodpovědné spotřebě módy, která se včera (6. září) konala v Ho Či Minově Městě, osmnáctiletý Pham Minh Trang, student prvního ročníku na Fulbrightově univerzitě ve Vietnamu a bývalý student Střední školy pro nadané (Ho Či Minovo Město), nastolil problém. Například v celé zemi je asi 17 milionů středoškoláků, každý student si koupí 3–5 uniforem za školní rok, takže každý rok se vyrobí desítky milionů studentských uniforem. Uniformy se však mohou nosit jen několik let (v závislosti na školním procesu studentů) a kam se jejich životní cyklus podívá, až skončí?

„Přispějí mé uniformy k 2,1 milionu tun textilního odpadu ve Vietnamu ročně – k číslu, které uvádí Světová banka? Představuji si horu odpadu, která jednoho dne poteče do oceánu, způsobí klimatické změny a znečistí vodní zdroje...“, řekl Minh Trang.

Docentka Dr. Bui Mai Huong, pracující na Technické univerzitě (Národní univerzita v Ho Či Minově městě), se také jako matka podělila o uniformy. Její dítě je také student a každý rok má 4–5 uniforem. Po dokončení školy si nechává jen jednu sadu jako suvenýr, se zbytkem neví, jak naložit. Proto kromě krásných uniforem, které její děti rády nosí, protože jsou pohodlné a stylové, nastoluje také otázku environmentální odpovědnosti uniforem.

K vyřešení tohoto problému je zapotřebí mnoho stran. Výrobci volí materiály tak, aby uniformy byly odolné, dlouhotrvající a snadno recyklovatelné. Školy, rodiče a studenti musí být zodpovědnými spotřebiteli – vybírat si uniformy, které snadno prodlouží jejich „životní cyklus“ a stanou se víceúčelovou módou, která nejen hezky vypadá, ale je i „rychlou módou“ – rychlou módou, která se rychle vyhodí, je plýtváním a znečišťováním.

Význam uniformy pro smazání propastí, vytvoření rovnosti, budování povědomí a disciplíny mezi studenty je zřejmě něco, o čem není třeba dále diskutovat. Uniforma však s sebou nese i povinnosti, které je třeba pečlivě a důkladně zvážit z mnoha hledisek.

Zdroj: https://thanhnien.vn/dong-phuc-hoc-sinh-va-trach-nhiem-185250906221530175.htm