Podnikatel Johnathan Hanh Nguyen sdílí se studenty svůj studijní příběh

Pan Johnathan Hanh Nguyen strávil 6. května odpoledne téměř 3 hodiny rozhovory se studenty Univerzity v Dalatu o vzdělávání a osobním rozvoji.

V průběhu celého rozhovoru 73letý podnikatel, předseda Inter -Pacific Group - IPPG, vždy zdůrazňoval svou vděčnost místu, kde začal svou životní cestu: Dalatské univerzitě, předchůdci Dalatské univerzity.

Pan Hanh Nguyen je bývalý student politologie a obchodu, 6. ročník (školní rok 1969 - 1973).

- Pan Johnathan Hanh Nguyen :

Jak víte, jsem bývalý student Dalatské univerzity, a to v raných fázích, kdy se jednalo o Dalatskou univerzitu s mnoha členskými školami. Přestože jsem po ukončení školy cestoval, studoval a žil na mnoha místech, hodnoty, které jsem od začátku získal, jsou pro mě vždycky cenným přínosem.

Filozofie receivera, kterou mám od založení školy, mi byla po zbytek životního cyklu vodítkem. Za to jsem vděčný.

Mé příspěvky, ačkoli škola považuje za skvělé, cenné a upřímné, já je považuji pouze za malé, osobní a omezené. Pokud všichni absolventi, kteří od školy „dostali“, společně přispívají a podporují, pak je lze považovat za výrazně skvělé.

„Jeden strom nemůže vytvořit les, tři stromy dohromady mohou vytvořit vysokou horu.“ To je důležitý zdroj rezonance pro rozvoj školy. Každý člověk přispěje svou rukou, škola bude silnější, bohatší a bude mít více zázemí pro vzdělávání studentů.

Mé příspěvky, ať už velké či malé, mají sloužit k ocenění mé bývalé školy a učitelů. Děláme to pro srdce, které pramení z učení. Aby škola mohla dosáhnout svého vrcholu, a to nejen v Centrální vysočině nebo na jižním centrálním pobřeží, ale aby se stala silným školicím centrem.

- Umělá inteligence (AI) je budoucnost a vy jste ji viděli už teď, pokládá základy pro budoucnost a roboti se objeví v mnoha různých podobách, aby lidem pomáhali v jejich práci. To je trend.

Proto při nákupu autorských práv k dokumentům o umělé inteligenci v USA nemáme za cíl vydělat peníze, ale položit základy pro mladé lidi od základní školy až po univerzitu, aby se stali globálními občany: rozumět s umělou inteligencí, mluvit s umělou inteligencí a myslet s umělou inteligencí.

Poté, co jsem zavedl vzdělávání v oblasti umělé inteligence v Ho Či Minově Městě, jsem přivedl umělou inteligenci do Da Latu a založil Centrum pro vzdělávání a školení v oblasti umělé inteligence (AIC) na Univerzitě v Da Latu.

Vzdělávací program Univerzity AIC Dalat využívá mezinárodní kurikulum umělé inteligence, zkráceně K12. Jedná se o soubor knih, které byly chráněny autorským právem a lokalizovány z kurikula AI ​​Future Intelligent Manufacture od společnosti UBtech Education Company (USA), který se v současné době vyučuje v mnoha vyspělých zemích světa, jako jsou USA, Čína a Korea.

Důvod, proč jsem si pro založení centra vybral právě tuto školu a ne jiné místo: zaprvé, jak jsem řekl, chtěl jsem se odvděčit Da Latu, místu, které mi dalo základ pro studium na vyšší úrovni v USA a pro nástup do prestižní práce. Zadruhé, Centrální vysočina stále hodně postrádá, takže ji chceme znovu vyvážit mezi Centrální vysočinou a dalšími velkými městy.

Doufám, že díky školení a rozvoji v oblasti umělé inteligence se Da Lat v blízké budoucnosti stane místem pro výměnu zkušeností komunity umělé inteligence. A Centrální vysočina se díky uplatnění umělé inteligence v mnoha oblastech v mnoha ohledech vyrovná ostatním provinciím a městům.

Z jiného úhlu pohledu musíme uznat, že Dalat má příznivé předpoklady k tomu, aby se stal ideálním centrem pro akademickou a vědeckou výměnu.

- Lidské zdroje jsou duší firmy. Zaměstnanci tvoří firmu a její pověst, ne předseda představenstva nebo generální ředitel.

Ale tito dva muži mají zodpovědnost za to, aby vedli společnost a její zaměstnance správným směrem. Odtud zaměstnanci pracují na vytváření hodnoty pro sebe i pro společnost.

Trénuji stylem povýšení. Když je tým 1 vybudován, tým 2 je trénován tak, aby měl možnost jít v jeho stopách, a tým 3, tým 4 atd.

Je zřejmé, že nejen dlouhodobá práce vede k vyšším úrovním, ale máme také standardy hodnocení pro modernizaci lidských zdrojů společnosti. Dceřiné společnosti ve skupině se tímto způsobem řídí, aby vždy měly pevnou oporu pro dlouhodobou cestu v souladu s vizí vedení.

Ve firmě dodržuji pracovní zákoník, ale někdy mě velmi dojímá chování mých kolegů. Dokud budu pracovat já, budou pracovat i moji kolegové.

Někteří zaměstnanci se oženili a museli odjet do zahraničí. Děti se přišly rozloučit se slzami v očích, protože nechtěly opustit firmu, ve které tak dlouho pracovaly. Úspěch v oblasti lidských zdrojů spočívá v tom, že vám kolegové důvěřují a milují vás.

Na mém pracovišti se ke školníkům chovám jako ke každému jinému zaměstnanci. Zaslouží si respekt z mnoha důvodů.

Pro mě je vzdělávání lidských zdrojů prvořadé. A když už o tom mluvíme, rád bych studentům řekl, že celoživotní práce je celoživotním učením. Pokud chcete postoupit ze 4. úrovně na 3., 2., 1. úroveň vašeho vzdělání musí být stejná. Učení zde zahrnuje docházku do školy a celoživotní sebevzdělávání.

- Pojďme odteď studovat a pomáhat našim přátelům. Jdeme ven, snižujeme. Jdeme do školy, jdeme cvičit, zvyšujeme. V Americe mají studenti kulturu sdílení jídla a sdílení. V naší zemi jsou studenti jako bratři, nesou břemeno společně. Je dobré studovat společně, společně se rozvíjet.

Ve škole nezapomeňte respektovat své učitele a učit se krok za krokem. Studenti, kteří chtějí mít velké sny a žít život, který stojí za to žít, musí mít znalosti, aby rozpoznali, který sen je velký a který život stojí za to žít. Není to snadné, lidi.

Pouze studium vám může dát tyto dvě věci, abyste si mohli vybrat a žít. Když se hluboce zabýváme studiem, existují tisíce menších věcí, ale nakonec chci i tak říct vám, studentům v Da Latu nebo kdekoli jinde, abyste se nejprve natrénovali a měli dostatek kapacity na to, abyste přivítali budoucnost.

- Jak jsem již říkal, teď, když jste po vysoké škole, musíte přemýšlet o umělé inteligenci, mluvit s umělou inteligencí a pracovat s umělou inteligencí. Je to trend, který si svět nastolil, takže nemůžeme stát stranou.

Myslím, že postgraduální pracovníci nebo studenti, kteří právě promovali, by měli vědět lépe než kdokoli jiný, co potřebují. Protože to, co si vyberou ke studiu, je to, co chtějí. A výběr školy je dalším krokem k naplnění této předchozí touhy.

Existuje mnoho názorů na to, jak efektivně studovat a poté efektivně pracovat. Ale osobně, z vlastní zkušenosti, studentům radím, aby se neučili jako knihomol a neučili se proto, aby si odříkávali učivo.

Nejdřív se musíš učit, učit se ve škole, pak se hodně ptát, hodně odpovídat, abys zvýšil míru vstřebávání o 150 %. Nastuduj si to celé a pak se pustíš do hlubokých zákoutí. A věnuj maximální pozornost všem znalostem souvisejícím s profesí, kterou studuješ.

Vědomosti jsou jen na tobě, pro tebe, nikdo ti je všechny nemůže nacpat. Co se naučíš, je jen na tobě.

- Škola potřebuje reklamu. Ne pro komerční účely, ale aby se studenti o škole dozvěděli, o jejích silných a slabých stránkách.

Doporučuje se, aby škola kontaktovala absolventy prostřednictvím více kanálů, aby zjistila, kteří studenti vyrostli, jsou obchodními lídry a mají velký vliv na spolupráci v oblasti vzdělávání a poradenství v oblasti vzdělávání.

Zdá se, že mnoho škol ve Vietnamu to ještě neudělalo, ale v zemích s rozvinutými soukromými univerzitami se to propaguje. Pokud lidé chtějí vědět, jak dobrá škola je, mohou se o tom dozvědět pouhým pohledem na tento tým.

Kromě toho je to také motivační skupina, která se rozvíjí společně se školou. Školení lidských zdrojů v této době již nemůže stát samo o sobě. Prostřednictvím motivační skupiny škola pozná, jaké budou výstupy studentů. To je velmi dobré.

Školy se musí připravit na den, kdy do školy přijdou firmy a budou vybírat zaměstnance, zatímco studenti ještě studují. To znamená, že doufám, že školy v budoucnu zváží navazování kontaktů s firmami jako součást vzdělávacího programu.

- Univerzita v Dalatu je slavná a má mnoho vynikajících a úspěšných studentů v mnoha oborech. Proto bychom neměli být příliš skromní, pokud jde o to, že jsme regionálním školicím centrem.

Sněte ve velkém, pracujte ve velkém. Škola bude školit národní i mezinárodní lidské zdroje v oblastech, kde má silné stránky, jako jsou základní vědy, zemědělství, aplikace informačních technologií a umělé inteligence, posklizňové technologie a adaptace zemědělství na změnu klimatu.

Škola vytváří strategii pro přijímání studentů z celé země, včetně zahraničních studentů. Jakmile jsou určeny silné stránky vzdělávání, je také stanoven rozsah vzdělávání. Lidské zdroje budou použity pro daný region, to je přirozený řád věcí, který jsme si stanovili.

Absolventi nezůstávají v Centrální vysočině, ale chodí pracovat všude, zatímco Centrální vysočina - Lam Dong - Da Lat vítá vyškolené pracovníky z celého světa, kteří se chtějí zapojit do rozvoje oblastí v dané lokalitě.

Voda bude přirozeně proudit na správné místo, samotná škola se nemusí nutně omezovat geografickým rámcem.

Zdroj: https://tuoitre.vn/doanh-nhan-johnathan-hanh-nguyen-tam-su-chuyen-hoc-voi-sinh-vien-20240509230554494.htm