Ráno 13. srpna se Stálý výbor Národního shromáždění vyjádřil k návrhu zákona o vysokoškolském vzdělávání (ve znění pozdějších předpisů). Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son v návrhu zákona uvedl, že návrh zákona jasně stanoví předběžnou inspekci pro doktorské studijní programy, vzdělávání učitelů, lékařství a právo.
Ministerstvo školství a odborné přípravy uděluje licence programům a rozhoduje o cílových hodnotách zápisu do medicíny, farmacie a práva.
Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son informuje na schůzi
FOTO: GIA HAN
Návrh zákona proto stanoví, že ministr školství a odborné přípravy bude schvalovat realizaci vzdělávacích programů pro obory vzdělávání učitelů, zdravotnictví a práva. Návrh zákona dále doplňuje ustanovení, že ministr školství a odborné přípravy bude regulovat počet zapsaných studentů, jakož i prahovou hodnotu pro zajištění kvality vstupů (minimální skóre) pro obory vzdělávání učitelů, zdravotnictví a práva.
V ostatních odvětvích a oborech jsou vzdělávací instituce autonomní při vývoji a vydávání vzdělávacích programů. Vzdělávací programy v oblasti národní obrany a bezpečnosti vydává Ministerstvo národní obrany a Ministerstvo veřejné bezpečnosti .
Návrh zákona rovněž stanoví, že vzdělávací instituce se musí zaregistrovat, aby mohly provádět činnosti v oblasti vysokoškolského vzdělávání. Rozsah registrace pro činnosti v oblasti vysokoškolského vzdělávání zahrnuje: úroveň vzdělávání; obory a skupiny vzdělávání; místa vzdělávání a vzdělávací činnosti v digitálním prostoru.
V předběžném přezkumu předseda Výboru pro kulturu a společnost Nguyen Dac Vinh uvedl, že za účelem přísného řízení kvality univerzitního vzdělávání se stálý výbor výboru dohodl, že ministerstvo školství a odborné přípravy by mělo spravovat udělování licencí vzdělávacím programům v oborech pedagogika, medicína a právo.
Stálý výbor navrhl zvážit předpisy o registraci vysokoškolských aktivit a nahradit registraci provozními licencemi s cílem zvýšit efektivitu státního řízení v oblasti zajišťování a kontroly kvality; zavést mechanismus pro částečné odebrání licencí pro vzdělávací aktivity v případě porušení.
V následné diskusi místopředseda Národního shromáždění Nguyen Khac Dinh souhlasil s tím, že je nutné velmi přísně a pečlivě kontrolovat proces od otevírání oborů až po proces výuky pedagogiky, zdravotnictví a práva.
Pokud jde o právní odvětví, pan Dinh uvedl, že před 2–3 lety zprávy ukazovaly, že existovalo 103 bakalářských právnických vzdělávacích institucí, z nichž některé vzdělávaly jen několik desítek lidí, neměly žádné kurikulum a žádné stálé lektory. „To ovlivňuje kvalitu vzdělávání,“ uznal pan Dinh.
Místopředseda Národního shromáždění Nguyen Khac Dinh uvedl, že oblasti vzdělávání, lékařství a práva musí být velmi přísně kontrolovány.
FOTO: GIA HAN
Podobně je tomu i v oblasti zdravotnictví. Pan Dinh uvedl, že podle aktualizovaných údajů v současné době existuje 40–50 škol, které vzdělávají ve zdravotnictví a lékařství.
„Nevím, jestli je to dobré, nebo špatné, ale s tolika takovými zařízeními nevím, jestli mají dostatek učitelů a pracovníků, nebo jestli mají nemocnice a laboratoře, aby poskytovaly řádné školení,“ řekl pan Dinh a souhlasil s tím, že celý proces školení musí být přísně kontrolován. Pokud selže a nebude to opraveno, musí být licence odebrána.
"Tři učitelé mají obrovský vliv na celou společnost"
Předseda Hospodářského a finančního výboru Phan Van Mai se rovněž zhodl na potřebě větších investic a regulace ve výše zmíněných třech odvětvích, zejména v pedagogickém sektoru, a uvedl, že je třeba provést zvláštní výběr talentovaných lidí, lidí s vášní stát se učiteli. Spolu s tím musí být důkladně a systematicky proškoleni a musí mít zavedené zásady.
„Rád bych také řekl, že třikrát vyšší platy učitelů než průměrný plat nejsou nepřiměřené,“ řekl pan Mai.
Pokud jde o lékařský a farmaceutický průmysl, s odvoláním na článek, který se zabývá tím, že „Vietnam školí lékaře a lékárníky jako nikdo jiný na světě“, pan Mai uvedl, že je nutné zpřísnit standardy vzdělávání pro tato odvětví.
Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son dále vysvětlil, že tato novela zákona zvyšuje decentralizaci a delegování pravomocí za podmínek rostoucí autonomie s konečným cílem zlepšit kvalitu vzdělávání a odborné přípravy.
„Je nutné pevně se vzdát toho, co je třeba vzdát, a pevně se chopit toho, co je třeba vzdát. To zahrnuje pouze uchopení otázky lidských zdrojů, práva na nahrazení lidí, práva uzavřít vzdělávací instituce a zastavit školicí aktivity. Snažte se to uchopit a pustit, aniž byste udělali chybu,“ zdůraznil pan Son.
Podle ministra Sona se vzdělávacímu sektoru v posledních letech věnuje větší pozornost. V poslední době se výrazně zvýšily požadavky na přijetí do vzdělávacích institucí. Letos se pravděpodobně nachází ve stejné konkurenční skupině jako medicína a farmacie. To je dobrá zpráva.
Pokud jde o sektor zdravotnictví a práva, pan Son uvedl, že v minulosti velmi přísně kontrolovali především otevírání oborů, ale v budoucnu budou kontrolovat celý proces vzdělávání.
„Řízení těchto tří oblastí není jen řízením vstupů, nejen řízením výstupů, ale řízením celého procesu, protože tito tři učitelé mají velký vliv na všechny aktivity společnosti,“ potvrdil ministr školství a odborné přípravy.
Zdroj: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-noi-ve-viec-siet-dao-tao-nganh-y-duoc-luat-185250813115744448.htm
Komentář (0)