একীভূতকরণের পর, ইতিহাস ও ভূগোলের শিক্ষকরা সমস্যার সম্মুখীন হন।

টিপি - প্রাদেশিক প্রশাসনিক ইউনিটগুলির একীভূতকরণ বর্তমান পাঠ্যপুস্তকের বিষয়বস্তুকে প্রভাবিত করে, বিশেষ করে ইতিহাস, ভূগোল এবং নাগরিক শিক্ষার বিষয়গুলিতে - যার ফলে শিক্ষকদের মানিয়ে নিতে সমস্যা হয় এবং অভিভাবকদের উদ্বিগ্ন হতে হয়।

বাবা-মায়েরা তাদের সন্তানদের জন্য পাঠ্যপুস্তক এবং স্কুলের জিনিসপত্র কিনছেন। ছবি: নগুয়েন ডাং

শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে বিভ্রান্তি

প্রদেশ এবং শহরগুলির একীভূত হওয়ার পরপরই, অনেক অভিভাবক যাদের সন্তানরা C00 ব্লকে (সাহিত্য - ইতিহাস - ভূগোল) পড়েন তারা তাদের উদ্বেগ প্রকাশ করেন। মিসেস নগক তান (জেলা 12, হো চি মিন সিটি) যার সন্তান 12 শ্রেণীতে প্রবেশ করতে চলেছে, তিনি শেয়ার করেন: "আমার সন্তান দশম শ্রেণী থেকে এই ব্লকে আছে। এখন পাঠ্যপুস্তকের বিষয়বস্তু আর আসল অবস্থানের সাথে মেলে না। আমার সন্তান পরীক্ষায় কেমন করবে তা নিয়ে আমি চিন্তিত, কারণ বইগুলি একমুখী, কিন্তু বাস্তবতা ভিন্ন।"

শুধু অভিভাবকরাই নন, অনেক স্কুলও বিভ্রান্ত। নাম, প্রশাসনিক সীমানা, মানচিত্র... পরিবর্তন সরাসরি শিক্ষার বিষয়বস্তুকে প্রভাবিত করে কিন্তু শিক্ষা খাতের দিকনির্দেশনা সামঞ্জস্যপূর্ণ নয়। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশের অপেক্ষায় থাকাকালীন, হো চি মিন সিটির অনেক স্কুল অস্থায়ীভাবে শিক্ষার বিষয়বস্তুকে নমনীয় উপায়ে সামঞ্জস্য করছে।

হিয়েপ তান প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন থি মিন নগুয়েট বলেন যে, নতুন জায়গা সম্পর্কে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পক্ষ থেকে বর্তমানে কোনও আনুষ্ঠানিক নথিপত্র নেই। শিক্ষকদের পাঠদানের জন্য এলাকা থেকে তথ্য অনুসন্ধান করতে হবে। আপাতত, স্কুলটি হো চি মিন সিটি সম্পর্কিত জ্ঞান শেখানোর উপর অগ্রাধিকার দেবে, তারপর বিন ডুওং এবং বা রিয়া - ভুং তাউ সম্পর্কিত আরও বিষয়বস্তু চালু করবে।

যদিও এটা নিশ্চিত করা হয়েছে যে মূল্যায়ন এবং পরীক্ষা এখনও সার্কুলার 32 অনুসরণ করে - যার অর্থ শিক্ষকরা যা পড়ান তা একই বিষয়বস্তুর উপর পরীক্ষা করা হবে - মানসম্মত নথির অভাবের কারণে শিক্ষকদের অনুসন্ধান এবং তুলনা করার জন্য অনেক প্রচেষ্টা করতে হয় যাতে শিক্ষার্থীদের ভুল তথ্য না পাওয়া যায়।

ট্রান দাই নঘিয়া হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড (HCMC) এর ইতিহাসের শিক্ষক ডঃ নগুয়েন থি হুয়েন থাও-এর মতে, প্রদেশ ও শহরগুলির একীভূতকরণ এবং স্থানীয় সরকার মডেলের পরিবর্তন সরাসরি সামাজিক বিজ্ঞানের বিষয়গুলিতে, বিশেষ করে ইতিহাস এবং ভূগোলের উপর প্রভাব ফেলে।

সকল শিক্ষক নতুন প্রশাসনিক ব্যবস্থার সাথে পরিচিত নন। অতএব, শিক্ষা খাতকে জরুরি প্রশিক্ষণের আয়োজন করতে হবে এবং পরিবর্তনের সময়কালে শিক্ষকদের পাঠদানের জন্য সম্পূরক উপকরণ তৈরি করতে হবে। যদি কোনও সরকারী সংশোধিত পাঠ্যপুস্তক না থাকে, তাহলে শিক্ষার্থীদের জন্য ন্যায্যতা এবং স্থিতিশীলতা নিশ্চিত করার জন্য সেমিস্টার এবং স্নাতক পরীক্ষাগুলি পুরানো বিষয়বস্তুতেই আটকে থাকা উচিত।

এখনও বর্তমান পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার করছি

পূর্বে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলিকে একটি নথি জারি করেছিল যাতে প্রাদেশিক প্রশাসনিক ইউনিটগুলির পুনর্বিন্যাস এবং দ্বি-স্তরের স্থানীয় সরকার মডেল বাস্তবায়নের সাথে সম্পর্কিত বিষয়বস্তু দ্রুত আপডেট করার জন্য বেশ কয়েকটি বিষয়ের জন্য খসড়া সংশোধিত পাঠ্যক্রমের উপর মন্তব্য প্রদান করা হয়। পাঠ্যপুস্তকগুলি নতুন বাস্তবতার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ কিনা তা নিশ্চিত করার জন্য এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ আইনি ভিত্তি।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মতে, সরাসরি প্রভাবিত বিষয়গুলির মধ্যে রয়েছে: ইতিহাস ও ভূগোল (গ্রেড ৪ থেকে ৯), ভূগোল গ্রেড ১২, ইতিহাস গ্রেড ১০ এবং নাগরিক শিক্ষা গ্রেড ১০। আশা করা হচ্ছে যে উপরোক্ত বিষয়গুলির পাঠ্যক্রম বিষয়বস্তুর দিক থেকে সমন্বয় করা হবে যেমন: আর্থ-সামাজিক আঞ্চলিক সীমানা, প্রদেশ/শহরের সংখ্যা এবং নাম, জনসংখ্যা, আঞ্চলিক এলাকা, প্রশাসনিক ও অর্থনৈতিক মানচিত্র, সংবিধান এবং রাজনৈতিক ব্যবস্থার বিষয়বস্তু... প্রতিটি এলাকার প্রশাসনিক সীমানা এবং নতুন উন্নয়ন সম্পদের পরিবর্তন সম্পর্কে সঠিক আপডেট নিশ্চিত করা।

তিয়েন ফং প্রতিবেদকের সাথে কথা বলতে গিয়ে , ভিয়েতনাম এডুকেশন পাবলিশিং হাউসের ডেপুটি এডিটর-ইন-চিফ, সদস্য বোর্ডের সদস্য, সহযোগী অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন ভ্যান তুং বলেছেন যে পাবলিশিং হাউস সদস্য ইউনিটগুলিকে পাণ্ডুলিপি এবং সম্পাদকীয় বোর্ড সংগঠিত করার নির্দেশ দিয়েছে যাতে তারা প্রয়োজনীয়তা, জ্ঞান, তথ্য, স্থানের নাম, মানচিত্র, চার্ট, আর্থ-সামাজিক তথ্য, প্রশাসনিক সীমানা এবং দ্বি-স্তরের সরকারের পরিবর্তন সম্পর্কিত বিষয়বস্তু পর্যালোচনা এবং সংকলন করতে পারে এবং সংশোধনের নির্দেশের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ে রিপোর্ট করতে পারে।

“শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সংশোধিত প্রোগ্রামের বিষয়বস্তু জারি করার পরপরই, প্রকাশনা সংস্থা পাঠ্যপুস্তকগুলি সংশোধন করবে এবং সঠিক পদ্ধতি অনুসারে পর্যালোচনা এবং অনুমোদনের জন্য মন্ত্রণালয়ে জমা দেবে,” মিঃ তুং নিশ্চিত করে বলেন: “পাঠ্যপুস্তক সংশোধনের নীতি হল প্রয়োজনীয়তাগুলি নিবিড়ভাবে অনুসরণ করা, তথ্য, তথ্য, স্থানের নাম, মানচিত্র সম্পূর্ণরূপে আপডেট করা... তবে মূল বিষয়বস্তুতে পরিবর্তনগুলি সর্বনিম্ন করা। এই সংশোধন বৈজ্ঞানিক এবং আধুনিক মান নিশ্চিত করবে, আন্তর্জাতিক পাঠ্যপুস্তকের মানের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হবে এবং প্রোগ্রামের লক্ষ্য অনুসারে শিক্ষার্থীদের ক্ষমতা এবং গুণাবলী বিকাশ অব্যাহত রাখবে।”

মিঃ তুং-এর মতে, প্রশাসনিক সীমানা এবং দ্বি-স্তরের স্থানীয় কর্তৃপক্ষ অনুসারে পাঠ্যপুস্তকগুলি সংশোধন এবং হালনাগাদ করার জন্য অপেক্ষা করার সময়, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রকের নির্দেশে, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা বর্তমান পাঠ্যপুস্তকগুলি ব্যবহার চালিয়ে যাবেন। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রক এই বিষয়ে সুনির্দিষ্ট নির্দেশনা প্রদান করবে, এই মনোভাব নিয়ে যে স্কুল এবং শিক্ষকরা স্থানীয় বাস্তবতা এবং দ্বি-স্তরের স্থানীয় কর্তৃপক্ষের উপর ভিত্তি করে ভাষা উপকরণ, পাঠের বিষয়বস্তু এবং শিক্ষাদানের বিষয়গুলি সমন্বয় করতে সক্রিয় থাকবেন।

সূত্র: https://tienphong.vn/sau-sap-nhap-giao-vien-mon-lich-su-dia-ly-gap-kho-post1767664.tpo