উচ্চশিক্ষা আইন এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা আইনে অনেক সংশোধনীর প্রস্তাব করা হচ্ছে

২৯শে মার্চ বিকেলে, হাই ফং-এ, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় উচ্চশিক্ষা আইন (GDĐH) এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা আইন (GDNN) উন্নয়নের উপর একটি নীতিগত পরামর্শ সেমিনারের আয়োজন করে।

প্রকৃতপক্ষে, বহু বছর ধরে বাস্তবায়নের পর, উচ্চশিক্ষা আইন এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা আইন যোগ্য মানব সম্পদের প্রশিক্ষণে ইতিবাচক পরিবর্তন এনেছে। তবে, আন্তর্জাতিক একীকরণ, ডিজিটাল রূপান্তর, বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বায়ত্তশাসন এবং সিস্টেম আন্তঃসংযোগের জন্য ক্রমবর্ধমান প্রয়োজনীয়তার সাথে নতুন প্রেক্ষাপটে, অনেক সমস্যা রয়েছে যা পর্যালোচনা, মূল্যায়ন এবং তাৎক্ষণিকভাবে সমন্বয় করা প্রয়োজন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক আয়োজিত উচ্চশিক্ষা আইন (GDĐH) এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা আইন (GDNN) গঠনের উপর নীতি পরামর্শ সেমিনার। ছবি: নগুয়েন ডিউ।

সেই ভিত্তিতে, ২০২৪ সালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় একটি সারসংক্ষেপ, মূল্যায়ন পরিচালনা করে এবং সরকারকে দুটি প্রবর্তনের প্রস্তাব দেয় খসড়া আইনটি ২০২৫ সালে আইনি নথি তৈরির পরিকল্পনায় অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে, যার লক্ষ্য ২০২৫ সালের অক্টোবর অধিবেশনে জাতীয় পরিষদে এটি জমা দেওয়া।

উচ্চশিক্ষা আইনের উপর গভীর আলোচনা অধিবেশনে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০টি প্রস্তাবিত সংশোধনীর উপর বিশ্ববিদ্যালয়গুলির মতামত চেয়েছিল। প্রতিনিধিরা সংশ্লিষ্ট নীতিগত বিষয়গুলি নিয়ে আলোচনা এবং মতামত প্রদান করেন যেমন: উচ্চশিক্ষা আইনের পরিধি সম্প্রসারণ; উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ধরণ, বিশেষ করে বেসরকারি প্রতিষ্ঠান, গবেষণা প্রতিষ্ঠান এবং একাডেমির স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িতকরণ; বিশ্ববিদ্যালয় কাউন্সিল এবং অধ্যক্ষের ভূমিকা এবং দায়িত্ব স্পষ্ট করা; বিদেশী প্রভাষক এবং বিশেষজ্ঞদের জন্য আইনি কাঠামোর পরিপূরককরণ....

এর মধ্যে, টিউশন ফি সম্পর্কিত বিষয়বস্তু অনেক মনোযোগ আকর্ষণ করেছে। অনেক মতামত প্রস্তাব করেছে যে উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে টিউশন ফি নির্ধারণে স্বায়ত্তশাসিত হতে হবে, প্রশিক্ষণের মানের প্রতিশ্রুতির সাথে যুক্ত; পাবলিক স্কুলের জন্য, টিউশন ফি মাথাপিছু গড় আয়ের ৫০% এর বেশি হওয়া উচিত নয়।

থাই বিন মেডিকেল কলেজের প্রতিনিধিরা সভায় বক্তব্য রাখেন। ছবি: নগুয়েন দিউ।

এই বিষয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় তাদের মতামত জানিয়েছে: টিউশন ফি স্বায়ত্তশাসন বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বায়ত্তশাসন ব্যবস্থার একটি অংশ এবং স্কুলগুলির মান উন্নত করতে এবং টেকসইভাবে বিকাশের জন্য এটি প্রয়োজনীয়। তবে, শিক্ষার্থীদের, বিশেষ করে পাবলিক স্কুলগুলিতে, আর্থিক বোঝা এড়াতে উপযুক্ত সীমা থাকা উচিত। বর্তমানে জনগণের আয়ের তুলনায় টিউশন ফি সীমা নির্ধারণের কোনও নীতিগত নিয়ন্ত্রণ নেই।

এছাড়াও, আলোচনায় অনেক মতামত প্রস্তাব করা হয়েছে যে উচ্চশিক্ষা আইনে অনলাইন প্রশিক্ষণ বাস্তবায়নের অনুমতি, ডিপ্লোমার মূল্যের সাথে সম্মিলিত প্রশিক্ষণ বাস্তবায়নের অনুমতি স্পষ্টভাবে উল্লেখ করা উচিত, যাতে আউটপুট মান এবং মান নিশ্চিত করা যায়; এমন একটি ব্যবস্থা যেখানে ভিয়েতনামী উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি বিদেশে শিক্ষামূলক পরিষেবা প্রদান করতে পারবে এবং আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের ভিয়েতনামে পড়াশোনার জন্য আকৃষ্ট করার নীতিমালা থাকবে।

অনেক প্রতিনিধি ভূমি ব্যবহারের ফি আদায় না করার এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য ভূমি কর অব্যাহতি দেওয়ার নীতিমালা; অলাভজনক স্কুলের জন্য কর্পোরেট আয়কর অব্যাহতি; শিক্ষা খাতে বেসরকারি বিনিয়োগকে উৎসাহিত করার জন্য কর প্রণোদনা... প্রস্তাব করেছিলেন।

সেমিনারে বক্তৃতা দিতে গিয়ে, উপমন্ত্রী হোয়াং মিন সন দেশের উন্নয়নের চাহিদার প্রতি সাড়া দিয়ে উচ্চশিক্ষা আইন এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা আইন সংশোধন ও পরিপূরক করার প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দেন। খোলামেলা ও স্পষ্টভাষী মনোভাবের সাথে, প্রতিনিধিরা সাহসের সাথে "প্রতিবন্ধকতাগুলি" তুলে ধরেন এবং বাস্তব অবস্থার সাথে উপযুক্ত নতুন নীতিমালা তৈরি এবং পরিপূরক করার জন্য প্রক্রিয়া বিশ্লেষণ এবং প্রাথমিক প্রস্তাবনা তৈরির উপর মনোনিবেশ করেন।

সূত্র: https://daidoanket.vn/de-xuat-nhieu-noi-dung-sua-doi-luat-giao-duc-dai-hoc-va-luat-giao-duc-nghe-nghiep-10302551.html