ডিজিটাল অর্থনীতির যুগে একটি শিক্ষণীয় সমাজ গড়ে তোলা প্রয়োজন

আজ (১০ জুন) সকালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ভিয়েতনাম অ্যাসোসিয়েশন ফর প্রমোটিং এডুকেশন এবং সংশ্লিষ্ট সংস্থাগুলির সাথে সমন্বয় করে "২০২৩ - ২০৩০ সময়কালে জীবনব্যাপী শিক্ষার প্রচারণা, একটি শিক্ষণ সমাজ গঠনের জন্য পুরো দেশ প্রতিযোগিতা করে" আন্দোলনের উদ্বোধনী অনুষ্ঠানের আয়োজন করে। এই অনুষ্ঠানটি দেশব্যাপী ৬৩টি প্রাদেশিক/পৌরসভার সেতুতে ব্যক্তিগতভাবে এবং অনলাইনে অনুষ্ঠিত হয়েছিল।

"২০২৩ - ২০৩০ সময়কালে সমগ্র দেশ একটি শিক্ষণ সমাজ গঠনের জন্য প্রতিযোগিতা করে, জীবনব্যাপী শিক্ষণ প্রচার করে" আন্দোলনের উদ্বোধনী অনুষ্ঠানের লক্ষ্য হল, জীবনব্যাপী শিক্ষণের ভূমিকা, তাৎপর্য এবং প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে সকল শ্রেণীর মানুষের মধ্যে প্রচার এবং সচেতনতা বৃদ্ধিতে সমগ্র রাজনৈতিক ব্যবস্থার শক্তি বৃদ্ধি করা, একটি শিক্ষণ সমাজ গঠন করা।

তদনুসারে, এই প্রকল্পগুলির বাস্তবায়ন অনেক গুরুত্বপূর্ণ ফলাফল এনেছে। ধারাবাহিক শিক্ষা সুবিধার নেটওয়ার্ক দ্রুত একত্রিত এবং পরিমাণগতভাবে বিকশিত হয়েছে, মডেলগুলিতে বৈচিত্র্যময় হয়েছে এবং কার্যকলাপগুলি মানুষের শেখার চাহিদা আরও ভালভাবে পূরণের জন্য ব্যবহারিক ফলাফল এনেছে।

অনুষ্ঠানে, প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন আন্দোলনের সূচনা করে একটি বক্তৃতা দেন।

সকলের জন্য শিক্ষার সমান সুযোগ নিশ্চিত করা

অনুষ্ঠানে, প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন "২০২৩ - ২০৩০ সময়কালে সমগ্র দেশ একটি শিক্ষণ সমাজ গড়ে তোলার জন্য, জীবনব্যাপী শিক্ষণকে উৎসাহিত করার জন্য প্রতিযোগিতা করে" আন্দোলনের সূচনা করে একটি বক্তৃতা দেন।

সেই অনুযায়ী, প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন জোর দিয়ে বলেন যে এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ আন্দোলন যা সকল মানুষের জন্য জীবনব্যাপী শিক্ষার প্রচারের মাধ্যমে একটি শিক্ষণীয় সমাজ গঠনে সচেতনতা বৃদ্ধি এবং পদক্ষেপ গ্রহণ করে। প্রধানমন্ত্রী নিশ্চিত করেছেন যে সামাজিক উন্নয়নের প্রক্রিয়ায় শেখা, কাজ করা, অবদান রাখা এবং উপভোগ করা প্রতিটি ব্যক্তির অপরিহার্য এবং বস্তুনিষ্ঠ চাহিদা। প্রতিটি নাগরিকের নিয়মিতভাবে পড়াশোনা করা, জীবনের জন্য পড়াশোনা করা এবং ডিজিটাল নাগরিক, বিশ্ব নাগরিক হওয়ার জন্য প্রতিটি শিক্ষণীয় সুযোগের সদ্ব্যবহার করার দায়িত্ব এবং অধিকার রয়েছে।

প্রধানমন্ত্রী বলেন, আমাদের দেশের শিক্ষাক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ পরিবর্তন এসেছে, দেশজুড়ে শিক্ষা নেটওয়ার্ক সম্প্রসারিত হয়েছে, বিশেষ করে প্রত্যন্ত, সীমান্তবর্তী, দ্বীপ এবং জাতিগত সংখ্যালঘু অঞ্চলে, অনেক শিক্ষাগত "দুর্বলতা" কাটিয়ে উঠেছে, অনেক সমৃদ্ধ, বৈচিত্র্যময় এবং উপযুক্ত ধরণের প্রশিক্ষণ রয়েছে, যা সকল বয়সের মানুষের জন্য শেখার সুযোগ নিয়ে এসেছে।

প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন অনুষ্ঠানে বক্তব্য রাখছেন।

সরকারের পক্ষ থেকে, প্রধানমন্ত্রী শিক্ষা, প্রতিভা প্রচার এবং একটি শিক্ষণীয় সমাজ গঠনে সকল স্তর, ক্ষেত্র এবং স্থানীয়দের অর্জনের জন্য, বিশেষ করে শিক্ষা খাত এবং ভিয়েতনাম অ্যাসোসিয়েশন ফর প্রোমোটিং এডুকেশনের গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকার জন্য, প্রচেষ্টার প্রশংসা করেছেন এবং উষ্ণ অভিনন্দন জানিয়েছেন।

শিক্ষার সমাজ গঠন, জনগণের জ্ঞানের উন্নতি, মানবসম্পদ প্রশিক্ষণ, প্রতিভা লালন এবং সকল মানুষের জন্য শিক্ষার সমতা নিশ্চিত করার ক্ষেত্রে শক্তিশালী পরিবর্তন আনার জন্য, প্রধানমন্ত্রী শিক্ষা, প্রশিক্ষণ, শিক্ষাকে উৎসাহিত করা, প্রতিভাদের উৎসাহিত করা এবং একটি শিক্ষার সমাজ গঠনের বিষয়ে দল ও রাষ্ট্রের নীতি ও নির্দেশিকাগুলিকে পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে উপলব্ধি এবং কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখার পরামর্শ দিয়েছেন।

নতুন মডেল এবং ভালো অনুশীলনের মাধ্যমে প্রতিটি বিষয় এবং প্রতিটি এলাকার জন্য উপযুক্ত, শিক্ষাকে অনুশীলনের সাথে, প্রতিভার সাথে গুণকে সংযুক্ত করে বৈচিত্র্যের দিকে একটি শিক্ষণ সমাজ গঠনের জন্য প্রক্রিয়া এবং নীতিগুলি পর্যালোচনা এবং নিখুঁত করা। শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং তৃণমূল পর্যায়ের সাংস্কৃতিক প্রতিষ্ঠানের কার্যক্রম প্রচার করা।

প্রধানমন্ত্রী জোর দিয়ে বলেন: "এই উপলক্ষে, আমি ভিয়েতনাম ফাদারল্যান্ড ফ্রন্টের কেন্দ্রীয় কমিটি, সামাজিক-রাজনৈতিক সংগঠন, পেশাদার সংগঠন, সামাজিক সংগঠন, ইউনিয়ন, ব্যবসায়ী সম্প্রদায়, সংস্থা এবং দেশ-বিদেশের ব্যক্তিদের সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ, হাত মেলানো, অবদান রাখা এবং শিক্ষা ও প্রতিভাকে উৎসাহিত করার জন্য, একটি শিক্ষামূলক সমাজ গঠনের জন্য এবং একটি সমৃদ্ধ ও সুখী দেশ গড়ে তোলার আকাঙ্ক্ষা বাস্তবায়নে অবদান রাখার জন্য আহ্বান জানাচ্ছি।" আমি আনুষ্ঠানিকভাবে "২০২৩ - ২০৩০ সময়কালে একটি শিক্ষামূলক সমাজ গঠন, আজীবন শিক্ষার প্রচারের জন্য সমগ্র দেশ প্রতিযোগিতা করে" এই আন্দোলনের সূচনা ঘোষণা করছি।

ডঃ এনগো থি মিন - শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী।

মানুষকে শেখার ক্ষেত্রে সহায়তা করার জন্য ব্যবস্থা এবং নীতিমালা শক্তিশালী করা

অনুষ্ঠানে তার প্রতিবেদনে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী ডঃ এনগো থি মিন বলেন যে জীবনব্যাপী শিক্ষা এবং একটি শিক্ষণীয় সমাজ গঠন সবসময়ই এমন নীতি যা পার্টি এবং রাষ্ট্র বিশেষভাবে মনোযোগ দেয়। এখন পর্যন্ত, আমাদের দেশের শিক্ষা অনেক উল্লেখযোগ্য সাফল্য অর্জন করেছে যেমন প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা থেকে স্নাতকোত্তর প্রশিক্ষণ পর্যন্ত একটি ঐক্যবদ্ধ জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থা গঠন।

তবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের প্রতিনিধি প্রধানমন্ত্রীর কাছে প্রস্তাব করতে চান যে তিনি প্রতিটি সংস্থা, সংগঠন, সমাজের ব্যক্তি, ব্যবসা প্রতিষ্ঠান, পরিবার এবং প্রতিটি নাগরিককে প্রচার, প্রচার, সচেতনতা বৃদ্ধি এবং শিক্ষার প্রচার, প্রতিভা বিকাশ, ডিজিটাল অর্থনীতি এবং ডিজিটাল সমাজের পরিস্থিতিতে একটি শিক্ষামূলক সমাজ গঠনের কাজের কার্যকারিতার উপর মনোনিবেশ করার জন্য নির্দেশ দেন।

"এছাড়াও, সম্প্রদায়ের মধ্যে পঠন সংস্কৃতিকে উৎসাহিত ও বিকাশের জন্য উদ্যোগ এবং সমাধানগুলিকে উৎসাহিত করা প্রয়োজন, যা একটি শিক্ষণীয় সমাজ গঠনে অবদান রাখবে, তৃণমূল পর্যায়ে শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং সাংস্কৃতিক ও তথ্য প্রতিষ্ঠানের কার্যক্রমকে সমর্থন ও প্রচারের জন্য প্রক্রিয়া এবং নীতি তৈরিতে প্রতিযোগিতা করবে, যাতে সমস্ত নাগরিক তাদের জীবনব্যাপী শেখার সুযোগ পান এমন অনুকূল পরিস্থিতি তৈরি করতে পারে," মিসেস মিন বলেন।

অনুষ্ঠানে উপস্থিত প্রতিনিধিরা।

ভিয়েতনাম অ্যাসোসিয়েশন ফর প্রোমোটিং এডুকেশনের প্রতিনিধিত্ব করে, ভিয়েতনাম অ্যাসোসিয়েশন ফর প্রোমোটিং এডুকেশনের প্রাক্তন ভাইস প্রেসিডেন্ট, সভাপতি অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন থি দোয়ান আগামী সময়ে অ্যাসোসিয়েশনের কাজগুলিও উপস্থাপন করেন।

"অ্যাসোসিয়েশন ফর প্রমোশন অফ এডুকেশন একটি পরিকল্পনা তৈরি করে এবং সম্পর্কিত বিষয়বস্তু বাস্তবায়নের জন্য নির্দিষ্ট বিষয়বস্তু, মানদণ্ড এবং সমাধান সহ অ্যাসোসিয়েশন সিস্টেম জুড়ে এই অনুকরণ আন্দোলন শুরু করে। পর্যায়ক্রমে, অভিজ্ঞতা থেকে তাৎক্ষণিকভাবে শিক্ষা গ্রহণের জন্য অন্তর্বর্তীকালীন এবং চূড়ান্ত সারসংক্ষেপ রয়েছে।"

বিশেষ করে, আমরা প্রচারণার একটি ভালো কাজ চালিয়ে যাব যাতে মানুষ শেখার প্রচার, প্রতিভা প্রচার এবং একটি শেখার সমাজ গঠনের ক্ষেত্রে অনুকরণ আন্দোলনকে আরও ভালভাবে বুঝতে পারে, যাতে সম্প্রদায়ের মধ্যে সচেতনতা পরিবর্তনে অবদান রাখা যায় এবং এর ফলে নির্ধারিত অনুকরণ লক্ষ্যগুলি সঠিকভাবে বাস্তবায়ন করা যায়, "মিসেস ডোয়ান বলেন।

ভিয়েতনাম অ্যাসোসিয়েশন ফর প্রোমোটিং এডুকেশন স্বাক্ষরিত ইউনিটগুলির সাথে, বিশেষ করে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সমন্বয় সাধন করে, যাতে শেখার মডেলগুলি কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য একটি সম্মিলিত শক্তি তৈরি করা যায়: শেখার পরিবার, শেখার গোষ্ঠী, শেখার সম্প্রদায়, শেখার ইউনিট, শেখার জেলা, শেখার প্রদেশ এবং সরকার কর্তৃক নির্ধারিত শেখার নাগরিকরা। উপরোক্ত শেখার মডেলগুলি কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের মাধ্যমে, আমরা কাঙ্ক্ষিত শেখার সমাজ পাব ।

উৎস: https://www.nguoiduatin.vn/can-xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-trong-thoi-dai-kinh-te-so-a611980.html