وقال المندوب نجوين دوي ثانه إن اقتراح وفد المراقبة بأن تقوم وزارة التعليم والتدريب بتجميع مجموعة من الكتب المدرسية العالمية من شأنه أن يعود إلى حالة الاحتكار، ويخالف الاتجاهات الدولية.
"أعتقد أنه لو كان لدى وفد المراقبة التابع للجنة الدائمة للجمعية الوطنية معلومات كافية حول سياسات تجميع الكتب المدرسية في بلدان العالم، لما أوصى وزارة التعليم والتدريب بتجميع مجموعة من الكتب المدرسية للتعليم العام"، هذا ما قاله السيد نجوين دوي ثانه، نائب رئيس جمعية الأعمال في مقاطعة كا ماو، متحدثًا في الجمعية الوطنية بعد ظهر يوم 31 أكتوبر.
اعترض السيد ثانه على المقترح المذكور، قائلاً إنه من حيث الأساس القانوني، فإن مقترح مشاركة وزارة التعليم والتدريب في تجميع الكتب المدرسية لا يتوافق مع قرار الجمعية الوطنية لعام ٢٠٢٠ وقانون التعليم لعام ٢٠١٩. وقد عدّلت هاتان الوثيقتان قرار الجمعية الوطنية رقم ٨٨ بشأن تجميع الكتب المدرسية. كما يتعارض هذا المقترح مع حقيقة أن تعميم الكتب المدرسية قد حقق نتائج عديدة ويجري تنفيذه بسلاسة.
النائب نجوين دوي ثانه يتحدث في البرلمان بعد ظهر يوم 31 أكتوبر. الصورة: وسائل إعلام الجمعية الوطنية
واستناداً إلى تقرير وفد المراقبة الذي يفيد بأن الحكومة خصصت في الفترة 2015-2022 مبلغ 213.400 مليار دونج لتجديد الكتب المدرسية للتعليم العام، منها 81.000 مليار دونج من الإنفاق العادي و131.600 مليار دونج من الإنفاق الاستثماري، طلب المندوب ثانه من الوكالات تقديم بيانات توضح مدى تجاوز الإنفاق المذكور أعلاه للإنفاق السنوي العادي للتعليم العام وفقاً للوائح.
ما هو حجم ميزانية تطوير الكتب المدرسية، وماذا تتضمن؟ إذا لم تُفصل هذه النفقات، فسيؤدي ذلك إلى سوء فهم بشأن هذا المبلغ الضخم وكيفية إنفاق الحكومة للميزانية، كما قال السيد ثانه.
وطلب مندوبو مقاطعة كا ماو توضيحات بشأن تأميم الكتب المدرسية، ومقدار مساهمة الشركات، ومقدار ما تنفقه الدولة، ومقدار الأموال التي توفرها الميزانية، وبالتالي تقييم هذه السياسة بشكل كامل.
كما صرّح المندوب لوو با ماك (من قسم العلوم والتكنولوجيا في لانغ سون) بأنه لا ينبغي تكليف وزارة التعليم والتدريب بتجميع الكتب المدرسية. فالمهمة المُلحة في الوقت الراهن هي أن يختار المعلمون والمدارس الكتب المدرسية التي تتناسب مع نفسية الطلاب وواقع كل منطقة. وتتولى الجهات الحكومية دور التفتيش والحث والإشراف، دون أي تدخل في العمل المهني للمعلمين.
وقال السيد ماك "إن وزارة التربية والتعليم والتدريب لا تنظر إلى تجميع الكتب المدرسية إلا بعد تلخيصها وتقييمها بشكل محدد وموضوعي وعلمي".
ناقشت المندوبة لوو با ماك مع السيدة نجوين ثي ماي هوا بعد ظهر يوم 31 أكتوبر. الصورة: وسائل إعلام الجمعية الوطنية
في نقاش مع المندوب ثانه، وافقت نائبة رئيس لجنة الثقافة والتعليم، نجوين ثي ماي هوا، على ضرورة فصل تمويل برنامج ابتكار الكتب المدرسية. إلا أنها أشارت إلى أن "فترة الرصد كانت تُنفذ فيها البرامج القديمة والجديدة بالتوازي، لذا لم يكن من الممكن فصلها بعد".
أكدت السيدة هوا على ضرورة الاعتراف بنجاح سياسة تعميم الكتب المدرسية، وقالت إن القرار رقم 88 للجمعية الوطنية هو الأساس. في عام 2020، ونظرًا لقرب بدء العام الدراسي الجديد وعدم وجود كتب مدرسية أعدتها وزارة التعليم والتدريب، يجيز المجلس الوطني عدم استخدام ميزانية التعميم في حال وجود كتاب مدرسي مُعدّ لمادة دراسية مُعدّة.
وأضافت السيدة هوا "ومع ذلك، فإننا نرى من خلال الرصد أنه من الضروري للغاية أن تتحمل الدولة مسؤولية تطوير برنامج الكتب المدرسية"، مؤكدة أن مشاركة الدولة في تجميع الكتب المدرسية لا تعني عدم الإيمان بالتواصل الاجتماعي بل أن تكون استباقية تمامًا في جميع المواقف.
نائبة رئيس لجنة الثقافة والتعليم، نجوين ثي ماي هوا، تناقشت في قاعة الجمعية الوطنية بعد ظهر يوم 31 أكتوبر. الصورة: وسائل إعلام الجمعية الوطنية
نصّ القرار رقم 88 الصادر عن الجمعية الوطنية عام 2014 بوضوح على سياسة تعميم تجميع الكتب المدرسية. ولتنفيذ برنامج التعليم العام الجديد بشكل استباقي، نظّمت وزارة التربية والتعليم عملية تجميع الكتب بميزانية قدرها 16 مليون دولار أمريكي من قرض من البنك الدولي.
لأسباب عديدة، لم تتمكن وزارة التربية والتعليم من القيام بذلك. ثم وافقت الجمعية الوطنية على أنه في حال وجود مجموعة واحدة على الأقل من الكتب المدرسية لكل مادة، والتي تم تقييمها واعتمادها، فلن تُستخدم الميزانية بعد الآن لتجميع الكتب المدرسية لتلك المادة.
ابتداءً من عام ٢٠٢٠، سيبدأ تطبيق خطة استبدال الكتب المدرسية الجديدة، حيث يُتاح لكل صف دراسي ثلاث مجموعات على الأقل من الكتب المدرسية للمدارس وأولياء الأمور للاختيار من بينها. وبحلول هذا العام الدراسي، تم تطبيق خطة استبدال الكتب المدرسية في المدارس الابتدائية حتى الصف الرابع، والمدارس الثانوية حتى الصف الثامن، والمدارس الثانوية حتى الصف الحادي عشر.
مع ذلك، نصّ قرار اللجنة الدائمة للجمعية الوطنية، الصادر في 18 سبتمبر/أيلول، بشأن الإشراف الموضوعي على ابتكار برامج التعليم العام والكتب المدرسية، على أن عدم قيام وزارة التعليم والتدريب بإعداد مجموعة من الكتب المدرسية وفقًا للقرار رقم 88 "لم يُؤدِّ واجب الدولة على أكمل وجه". واقترحت اللجنة الدائمة للجمعية الوطنية أن تدرس الجمعية الوطنية وتبتّ في سياسة مواصلة تنفيذ القرار رقم 88 بشأن تكليف وزارة التعليم والتدريب بإعداد مجموعة من الكتب المدرسية.
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)