من طفل يتيم من قرية SOS إلى معلم يُخرج الأطفال إلى العالم

[إعلان 1]

Từ cậu bé mồ côi làng SOS đến người thầy đưa trẻ em bước ra thế giới- Ảnh 1. — هوينه دوك يدرب قرية SOS للأطفال في دا نانغ على برنامج رعاية الشباب الذين يغادرون البرنامج

بناء "منازل" للأطفال المحرومين

اختير لي هوينه دوك، البالغ من العمر 26 عامًا، مؤخرًا من بين 17 مندوبًا شبابيًا فيتناميًا للمشاركة في برنامج "سفينة شباب جنوب شرق آسيا واليابان" (SSEAYP) لعام 2024، وهو نشاط مرموق يهدف إلى نشر صورة فيتنام بين الأصدقاء الدوليين. وكان قد اختاره الاتحاد المركزي للشباب سابقًا لقيادة الوفد المتوجه إلى اليابان للمشاركة في برنامج JENESYS، وتلقى دعوة من نائب رئيس الوزراء الكمبودي هون ماني لحضور مهرجان أنغكور سونغكران في كمبوديا.

"كانت نقطة انطلاقي في الوحل، ولم يكن أمامي سوى طريق واحد، وهو الصعود إلى السطح ومواصلة التقدم. لكنني لم أكن وحدي في هذا الطريق، فقد دعمتني أمي بالتبني في SOS دائمًا. كما أن أمي هي من اختارتني لنفسي اسمًا، "لي" هو لقب أمي، و"هوين دوك" اسم لاعب كرة قدم سابق مشهور"، هذا ما قاله بفخر ابن نغي آن الذي نشأ في قرية SOS للأطفال فينه (مدينة فينه، مقاطعة نغي آن ).

اتخذ دوك من الشدائد دافعًا للاجتهاد، فحقق إنجازاتٍ عديدة باستمرار. حصل على منحة أودون فاليه عشر مرات من المرحلة الثانوية إلى الجامعة، ومنحة "إشعال الأحلام"، ومنحة تشجيع التعلم من جامعة الاقتصاد (جامعة دانانغ). كما مُنح شهادة تقدير من اتحاد شباب مدينة فينه ومدير جامعة الاقتصاد لإنجازاته المتميزة في أنشطة الاتحاد ودراساته.

Từ cậu bé mồ côi làng SOS đến người thầy đưa trẻ em bước ra thế giới- Ảnh 2. — التقط هوينه دوك (الثاني من اليمين) والوفد الشبابي الفيتنامي صورة تذكارية مع نائب رئيس الوزراء الكمبودي هون ماني (الوسط)

Từ cậu bé mồ côi làng SOS đến người thầy đưa trẻ em bước ra thế giới- Ảnh 3. — يمثل هوينه دوك (الصف الأمامي، الثاني من اليسار) المندوبين الذين يلتقطون صورة تذكارية مع مسؤولين من وزارة الخارجية اليابانية خلال برنامج JENESYS.

شغفه باللغات الأجنبية دفعه للمشاركة في العديد من أنشطة الترجمة في الفعاليات الدولية التي أقيمت في دا نانغ خلال دراسته، مثل مهرجان الألعاب النارية الدولي، وزيارة رئيس الهند، والمؤتمر الوزاري للتعاون العمالي في بعض دول جنوب شرق آسيا. إضافةً إلى ذلك، يُعدّ دوك ناشطًا فاعلًا في مجال حقوق الأطفال ورعاية الأطفال في دور الرعاية.

يُشير مصطلح "مغادرو دور الرعاية" إلى الشباب الذين يغادرون دور الرعاية الاجتماعية لإعادة دمجهم في المجتمع، حيث لم يعودوا يتلقون نفس الدعم الذي كانوا يتلقونه سابقًا. يواجه العديد منهم، بمن فيهم أنا، تحديات عديدة، كالصعوبات المالية والوصمة الاجتماعية. لذلك، أعمل على بناء وتنسيق مجتمع تدريبي وتوجيه مهني لمساعدتهم على اكتساب المزيد من المعرفة المهنية واللغات الأجنبية... لزيادة فرصهم، كما قال دوك.

هناك مشكلة أخرى، وفقًا لدوك، وهي أن معظم الأطفال، بعد أن يكبروا ويغادروا، لا يعودون إلى دور الرعاية. وهذا يُمثل عائقًا كبيرًا للأطفال الذين ليس لديهم عائلة حقيقية. وأضاف دوك: "نأمل من خلال المجتمع أن نبني روابط، ونساعدهم على أن يصبحوا أعضاءً في "عائلة" أكبر، ويتلقوا الرعاية المادية والمعنوية بمختلف أشكالها. لا يمكننا أن نسمح لهم بأن يصبحوا أيتامًا مرة أخرى".

Từ cậu bé mồ côi làng SOS đến người thầy đưa trẻ em bước ra thế giới- Ảnh 4. — هوينه دوك يحضر تدريبًا في بنغلاديش لمشروع مجتمعي

بالإضافة إلى المشاريع المذكورة أعلاه، رُشِّح دوك أيضًا لعضوية المجلس الاستشاري لحقوق الأطفال والشباب في المناقشة العامة للأمم المتحدة حول حقوق الطفل لعام ٢٠٢٠. وخلال تلك الرحلة، تعاون مع العديد من الشباب من جميع أنحاء العالم لوضع توجه لحماية حقوق الأطفال، وقدمه إلى اليونيسف. وكان أيضًا أحد ممثلين اثنين من فيتنام حضرا المؤتمر الدولي لخريجي دور الرعاية لعام ٢٠٢١.

تعلم كيفية الفهم والاستخدام والاكتشاف

إلى جانب أنشطته الاجتماعية، يدير دوك حاليًا مركزًا للتحضير لاختبار IELTS في مدينة دا نانغ، ويُدرّس اللغة الإنجليزية، مُحققًا بذلك حلم طفولته. يقول المُعلّم: "في الماضي، كنت محظوظًا بالحصول على دروس لغة إنجليزية مجانية في بعض الأماكن. ومنذ تلك اللحظة، آمنتُ أن التعليم هو السبيل الوحيد لتغيير حياتي إلى الأفضل".

رغم رغبته في العمل في مجال التعليم، اختار دوك دراسة إدارة الأعمال الدولية لشغفه بديناميكية هذا المجال وتفاعله. وهناك، تعلّم المزيد عن إدارة الأعمال والعمليات، مما مهد الطريق لبدء مشروع تعليمي ابتداءً من عام ٢٠٢٣. قبل ذلك بثلاث سنوات، درّس أيضًا في مراكز لاكتساب الخبرة، وفي الوقت نفسه التحق بدورات تدريبية إضافية للمعلمين برعاية جهات حكومية في فيتنام والولايات المتحدة ونيوزيلندا.

Từ cậu bé mồ côi làng SOS đến người thầy đưa trẻ em bước ra thế giới- Ảnh 5. — درس مع خبير أجنبي لطالب يدرس في مركز هوينه دوك

في مركزه، قال دوك إنه يطبق فلسفة "التعلم للفهم، والاستخدام، والاكتشاف"، وهي أيضًا طريقته في تعلم اللغة الإنجليزية واستخدامها في حياته اليومية. بتطبيق هذه الطريقة، يُبدع دائمًا أنشطة تعليمية متنوعة، مثل فتح منتديات نقاش، وتقديم عروض تقديمية، وتنظيم ورش عمل وأنشطة لامنهجية مع خبراء أجانب، لا تقتصر على نقل المعرفة ومهارات الامتحانات فحسب.

بعد عملها مع هوينه دوك في عدة مشاريع لما يقارب العام، علّقت السيدة بوي ثي جيانج، المنسقة الوطنية لبرامج الشباب في مكتب تنسيق قرى الأطفال SOS في فيتنام، قائلةً إن الرجل الذي يحمل اسم 9X يتسم بثلاث صفات: المسؤولية والانضباط واللطف. وأضافت: "رغم انشغاله بعمله الخاص، فقد عمل معي في إعداد مواد التدريب والخطط، وشارك في التدريس بشكل تطوعي تمامًا".

خلال فترة تدريسه في قرى الأطفال، كان دوك شديد الحرص، وكانت محاضراته مُعدّة جيدًا، وكان يُنظّم وقته بمرونة لدعم الطلاب عن بُعد. كان واسع المعرفة ومتواضعًا، ولم يكن يبدو أكبر سنًا من عمره، بل كان ينضح بطاقة إيجابية وودودة، ربما بفضل عمله مع العديد من الأطفال والشباب. كما أحبّت أمهات وخالات SOS مشاركة دوك وتدريسه، كما أضافت السيدة جيانغ.

Từ cậu bé mồ côi làng SOS đến người thầy đưa trẻ em bước ra thế giới- Ảnh 6. — هوينه دوك ووالدته بالتبني في قرية SOS للأطفال فينه في رحلة إلى دا لات

يُكمل دوك حاليًا الشهادة اللازمة لدراسة الماجستير في تدريس اللغة الإنجليزية في الخارج، ويبحث عن فرص دراسية أكثر قيّمة، إذ لم يحصل إلا على منح جزئية أو جزئية من أبرز جامعات العالم. قال المعلم: "بعد كل ما مررت به، أعتقد أنه بإمكاننا تغيير حياتنا جذريًا إذا عرفنا كيف نبذل الجهد ونسعى باستمرار. مع أن الخلفية مهمة، إلا أنها ليست سوى عامل ثانوي".

[إعلان 2]
المصدر: https://thanhnien.vn/tu-cau-be-mo-coi-den-nguoi-thay-quyet-khong-de-ban-tre-mo-coi-lan-2-185240910163332122.htm