معلم يطلب الدعم لشراء أجهزة الكمبيوتر المحمولة وبيع الطعام في الفصل

هذه هي القصة التي حدثت في الصف الرابع/الثالث، مدرسة تشونج دونج الابتدائية (المنطقة 1، مدينة هو تشي منه)، مع السيدة TPH كمعلمة الفصل.

وفقًا للملاحظات، في أول اجتماع لأولياء أمور الصف الرابع/الثالث (الذي عُقد في 14 سبتمبر)، طلبت السيدة هـ. من أولياء الأمور دعم جهاز كمبيوتر محمول بقيمة 4-5 ملايين دونج، وطابعة مستندات، ودعم مربية الصف بمبلغ 300,000 دونج شهريًا. في ذلك الوقت، علّق أولياء الأمور بأن الطابعة مُجهزة منذ الصف الثالث، وعلى المعلمة التواصل مع معلمة الفصل القديمة لاستعادتها.

كما حسب الآباء أيضًا أنه مع جهاز كمبيوتر محمول يكلف 5-6 ملايين دونج، فسيتعين على كل شخص المساهمة بمبلغ 200 ألف إلى 300 ألف دونج.

بعد ذلك، أرسلت السيدة هـ. رسالة إلى مجموعة زالو التابعة للفصل مفادها: " بعد انتهاء الحصة الأولى من العام الدراسي، دفع 29 ولي أمر رسوم الفصل. حاليًا، أحتفظ بمبلغ 14.5 مليون دونج، وأعطي المربية 300 ألف دونج. أدفع 500 ألف دونج لصندوق المنح الدراسية، وأحتفظ بمبلغ 13.7 مليون دونج. سأشتري جهاز كمبيوتر محمول، وسأخبر أولياء الأمور بالمبلغ المتبقي، وسأطلب هذا الجهاز أيضًا".

في ذلك المساء، التقطت السيدة هـ. صورًا لجهازي الكمبيوتر المحمول، وذكرت سعر الجهاز الرمادي بـ 5.5 مليون دونج، والجهاز الأسود بـ 11 مليون دونج، وأرسلت رسالة نصية: "سأختار الجهاز الأسود مقابل 11 مليون دونج لتشغيل البيانات بشكل أسرع، يدعمني والداي بستة ملايين دونج، وسأكمل الخمسة ملايين دونج. شكرًا لكما يا أولياء الأمور".

رسالة
أرسلت المعلمة هـ. رسالة نصية لوالديها لشراء جهاز كمبيوتر محمول. الصورة: مقدمة من الوالدين.

في ١٦ سبتمبر، واصلت السيدة هـ. إرسال الرسائل النصية بالمحتوى التالي: "يوم السبت (١٤ سبتمبر)، طلبت من والديّ دعمي بجهاز كمبيوتر محمول بقيمة ٥-٦ ملايين تقريبًا. واشتريت جهازًا محمولًا بقيمة ١١ مليونًا، لذا سأضيف ٥ ملايين. هذا الكمبيوتر المحمول ملكي، هل يوافق والداي؟"

بعد ذلك، أنشأت هذه المعلمة تصويتًا للموافقة والاختلاف. أثناء التصويت، عندما رأت أحد الوالدين معارضًا، أرسلت السيدة هـ. رسالة نصية تسأل عن والدي الطفل.

وبحسب التأمل أيضًا، في مجموعة زالو الخاصة بالفصل والتي تضم 47 عضوًا، وافق 26 من أولياء الأمور، ولم يوافق 3، ولم يكن لدى 18 رأي.

في هذه الأثناء، واصلت السيدة هـ. إرسال الرسائل النصية: "حتى الآن، وافق ٢٦ شخصًا، واعترض ٣ أشخاص، ولم يُبدِ تسعة من أولياء الأمور رأيهم. إذا اعترض أيٌّ من أولياء الأمور، فلن أقبله. اشتريتُه بنفسي واستخدمته بنفسي. اشتريتُ الطابعة بنفسي أيضًا. لم أتلقَّ أيَّ ردٍّ من أولياء الأمور. أشكرهم جزيل الشكر."

رسالة
رسالة من المعلمة ح. في مجموعة أولياء الأمور. الصورة: مقدمة من أولياء الأمور.

في صباح يوم ١٧ سبتمبر، أرسلت السيدة هـ. رسالة نصية أخرى بالمحتوى التالي: "ليلة أمس وصباح اليوم، تلقيتُ العديد من الرسائل والمكالمات الهاتفية من أولياء الأمور يتوسلون إليّ قبول دعم الفصل. أود توضيح موقفي بأنني لا أقبله، أيها الآباء، كما أنني لستُ مُلزمةً بإعداد مخططات مراجعة للأطفال. أوافق على درس المراجعة، وعلى أولياء الأمور مراجعة دروسهم بأنفسهم. شكرًا لكم أيها الآباء. هذا كل شيء".

أفاد أولياء أمور طلاب الصف الرابع/الثالث أيضًا، وفقًا لأقوال ابنهم، أن السيدة هـ. باعت للطلاب أطعمة ومشروبات، مثل المعكرونة سريعة التحضير والنقانق والمشروبات الغازية، داخل الفصل. كما أساءت المعلمة استخدام هاتفها وفتحت يوتيوب ليشاهده الطلاب.

تقدم العشرات من أولياء أمور طلاب الصف الرابع/الثالث بعريضة إلى مدير المدرسة لتغيير معلم الفصل ونقل الطلاب الذين يشعر أولياء أمورهم بعدم الأمان إلى فصول أخرى.

ماذا قال المعلم؟

وبعد معرفة الحادثة، عملت قيادة مدرسة تشونج دونج الابتدائية في 24 سبتمبر مع السيدة هـ و27 من أولياء أمور الطلاب في الصف الرابع/الثالث.

هنا، علّق أولياء الأمور على أنهم لاحظوا منذ بداية العام الدراسي، نادرًا ما ينسخ أطفالهم واجباتهم المدرسية لعدم قدرتهم على متابعة محتوى يوتيوب. في الوقت نفسه، لم يوافق المعلمون على إضافة أولياء الأمور إلى منصة زالو لمناقشة أمور الدراسة، ولم يُدرّسوا وفقًا للجدول، وباعوا الطعام للطلاب، وما إلى ذلك.

وأوضح الوالدان أنهما فقدا الثقة بالأستاذة هـ، وبالتالي لم يوافقا على استمرارها في التدريس في الصف الرابع/الثالث.

المعلم.jpg
رسالة من المعلمة ح. في مجموعة أولياء الأمور. الصورة: مقدمة من ولي الأمر.

قالت السيدة هـ. إنها تسببت في سوء فهم أولياء الأمور لنواياها من خلال رسائلها في مجموعة زالو الصفية. كما اعترفت بخطئها في إقناع أولياء الأمور بتزويدها بأجهزة كمبيوتر محمولة والاحتفاظ بصندوق الصف.

أعتذر لمديرة المدرسة وأولياء أمور الصف الرابع/الثالث، وأعد بتصحيح الأخطاء التي ارتكبتها، قال المعلم.

وعدت المعلمة أيضًا بالتواصل بانتظام مع أولياء الأمور لمناقشة الطلاب وتثقيفهم ، والاهتمام بهم بشكل أكبر. تأمل الأستاذة هـ. أن يمنحها أولياء الأمور فرصة لتصحيح أخطائها.

صرح السيد لي كونغ مينه، مدير مدرسة تشوونغ دونغ الابتدائية، بأن صندوق الفصل الدراسي يُدار من قِبل مجلس أولياء الأمور، وله خطة واضحة للإيرادات والنفقات. يُصرف هذا الصندوق على الطلاب فقط، وليس على المعلمين. أما بالنسبة للطابعة، فقد أصدر مجلس إدارة المدرسة تعليمات لمعلمي الفصل بعدم استلامها لأنها ملك مشترك للفصل.

بخصوص رسالة عدم مراجعة الأستاذة هـ. للطلاب، مما أثار قلق أولياء الأمور، قال السيد مينه إنه تعاون مع المعلمة وصححها. كما طلب من الأستاذة هـ. ضبط مجموعة زالو الصفية على الوضع المفتوح، ليتمكن جميع أولياء الأمور من التعليق.

بخصوص نقل الأستاذة ح.، أفاد ممثل مجلس الإدارة بأن خطة النقل أو اختيار معلم زائر لن تُنفَّذ لعدم وجود تمويل. كما أن خطة تقسيم الصفين الرابع والثالث إلى الفصول الثلاثة المتبقية، كل فصل منها مكون من أربعة طلاب، لم تكن ممكنة لعدم موافقة أولياء الأمور.

في انتظار ترتيبات المدرسة، سيواصل الصف الرابع/الثالث الدراسة كالمعتاد. إن أمكن، يُرجى منح السيدة هـ. فرصةً لتصحيح الوضع. - قال ممثل مجلس الإدارة.

"المعلمون لا يصبحون أغنياء من خلال فرض رسوم زائدة"

بعد أن شغل منصبًا إداريًا لسنوات عديدة، يشجع الأستاذ المشارك الدكتور نجوين ثانه سون زملاءه في كثير من الأحيان: "حاول أن تفعل جيدًا، وكن شفافًا وواضحًا، ولن تخاف من التعرض للنقد".
وزارة التربية والتعليم تتحدث عن إدارة التدريس والتعلم الإضافي وحالة

وزارة التربية والتعليم تتحدث عن إدارة التدريس والتعلم الإضافي وحالة "الإفراط في الرسوم"

بعد رصد أوجه قصور وثغرات ومخالفات في التحصيل والصرف في بداية العام الدراسي، والتي لم تكن متوافقة مع اللوائح، نظمت وزارة التربية والتعليم والتدريب حملات تفتيشية وتدقيقية، وحددت المسؤوليات عن تجاوز الحد المسموح به. كما اقترحت الوزارة حلولاً لإدارة التعليم والتعلم الإضافي.
يُلزم المدرسة بإعادة أكثر من 700 مليون من أموال الوالدين

يُلزم المدرسة بإعادة أكثر من 700 مليون من أموال الوالدين

طلب مفتشو إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه من مدرسة لي مينه شوان الثانوية إعادة أكثر من 715 مليون دونج فيتنامي من أموال أولياء الأمور. وهذا هو المبلغ الذي جمعته المدرسة بموجب تفويض من مجلس ممثلي أولياء الأمور للعامين الدراسيين 2020 و2021.