في سياق انخفاض درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية في العديد من المواد، قامت العديد من التخصصات والمدارس بتخفيض درجاتها الدنيا لضمان مصادر التوظيف، لكن تدريب المعلمين لا يزال يحافظ على درجة دنيا عالية في العديد من التخصصات.
جامعة مدينة هوشي منه للتعليم - واحدة من مدارس تدريب المعلمين الرئيسية في البلاد، ستقوم بتجنيد ما يقرب من 5200 طالب في عام 2025.
في فترة القبول لهذا العام، إلى جانب القبول المباشر والقبول الأولي، تطبق المدرسة طريقة النظر في درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية والقبول المشترك (دمج السجلات الأكاديمية ونتائج اختبار تقييم الكفاءة المتخصصة؛ درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية واختبار القدرات؛ نتائج اختبار تقييم الكفاءة المتخصصة واختبار القدرات).
إلى جانب استقطاب الطلاب في الحرم الجامعي الرئيسي في مدينة هوشي منه، تمتلك المدرسة فرعين إضافيين في لونغ آن وجيا لاي.
وفقًا لطريقة احتساب درجات امتحانات الثانوية العامة لهذا العام، حصل 22 تخصصًا في تدريب المعلمين في الحرم الجامعي الرئيسي على درجة لا تقل عن 19-24 نقطة لقبول طلبات الالتحاق. وحصلت ستة تخصصات في علم التربية على أعلى درجة لا تقل عن 24 نقطة، وهي: الرياضيات، والكيمياء، والأدب، والتاريخ، والجغرافيا، واللغة الإنجليزية؛ حيث ارتفعت درجة علم التربية (الكيمياء، والتاريخ، والجغرافيا) بمقدار نقطة واحدة مقارنةً بالعام الماضي.
في فرعي جيا لاي ولونغ آن التابعين للمدرسة، يقل الحد الأدنى لدرجات تخصصات إعداد المعلمين بنقطة واحدة عن المعدل في الحرم الرئيسي. أما التخصصات الأخرى في المدرسة، فتتراوح درجاتها بين 18 و22 نقطة، وذلك وفقًا لطريقة احتساب درجات التخرج من المدرسة الثانوية، وذلك حسب التخصص.
وفي طريقة القبول المشترك، يستقبل القطاع التربوي الطلبات التي تتراوح درجاتها بين 17 و21 حسب القطاع، بينما تستقبل القطاعات المتبقية الطلبات التي تتراوح درجاتها بين 17 و20.
في عام ٢٠٢٥، نظمت جامعة مدينة هو تشي منه للتعليم ثلاثة اختبارات متخصصة لتقييم الكفاءة، شارك فيها أكثر من ٢٨٣٠٠ طالب. في المواد الستة لامتحان هذا العام، ارتفع متوسط الدرجات في معظم المواد، وكان أبرزها الأدب والفيزياء والأحياء؛ بينما انخفض متوسط الدرجات في الرياضيات انخفاضًا طفيفًا، ليس ملحوظًا. تعتمد المدرسة على درجات هذا الاختبار في تقييم طلبات الالتحاق، إلى جانب تقرير المدرسة أو اختبار القدرات.
جامعة سايغون، وهي وحدة تدريب للمعلمين في مدينة هو تشي منه، تضم هذا العام 5220 طالبًا. تعتمد الجامعة أربع طرق قبول، وهي: القبول المباشر والأولوية؛ ونتائج امتحانات الثانوية العامة؛ ونتائج اختبارات تقييم القدرات في جامعة هو تشي منه الوطنية؛ ونتائج امتحان V-SAT.
ومن بينهم، لا يأخذ تخصص مجموعة تدريب المعلمين بعين الاعتبار نتائج امتحان تقييم الكفاءة وامتحان V-SAT.
الصورة: فان دونج/VNA
بالنسبة لتخصصات إعداد المعلمين، تقبل المدرسة طلبات المرشحين الحاصلين على 18-25 نقطة، والتي زادت معظمها بمقدار 1-6 نقاط؛ وتحافظ 4 تخصصات على نفس المستوى كما في العام الماضي.
من بينها، شهدت مواد التاريخ والجغرافيا أعلى زيادة في الدرجات النهائية، من ١٩ نقطة العام الماضي إلى ٢٥ نقطة. وهذه أعلى درجة نهائية في المدرسة، وهي أيضًا من بين الأفضل على مستوى المدارس والتخصصات حتى الآن.
التخصصات التالية التي حصلت على أعلى الدرجات في المدرسة هي تعليم الرياضيات بـ 24.5 نقطة، تعليم الكيمياء، تعليم الفيزياء، تعليم الأدب، وتعليم اللغة الإنجليزية بنفس المستوى 24 نقطة.
تتراوح درجات القبول في بقية مجموعات التدريب بجامعة سايغون بين ١٧ و٢٢ نقطة، حسب التخصص. في السنوات الأخيرة، ظلت درجات القبول في العديد من تخصصات تدريب المعلمين مرتفعة.
وهذه إشارة إيجابية لاستقطاب الكفاءات الجيدة لدراسة المجالات التربوية، مما يساهم في تحسين جودة التدريب والإنتاج في هذا المجال.
إن الجاذبية والقدرة التنافسية في توظيف تدريب المعلمين تتزايد جزئيا بسبب حصة التدريب المحدودة - المخصصة وفقا للاحتياجات الاجتماعية، جنبا إلى جنب مع التأثير الإيجابي للسياسات الداعمة لنفقات المعيشة ورسوم الدراسة لطلاب تدريب المعلمين والمعاملة المثيرة للقلق المتزايدة للمعلمين.
المصدر: https://phunuvietnam.vn/tphcm-diem-san-nhom-nganh-dao-tao-giao-vien-van-giu-muc-cao-20250725151231992.htm
تعليق (0)