نائب الوزير فام نغوك ثونغ: لا ينبغي لنا أن نشعر بالقلق الشديد بشأن النقطتين 9 و10.

في حديثه خلال مؤتمر صحفي عُقد بعد ظهر يوم 15 يوليو/تموز لتقديم معلومات حول نتائج امتحان الثانوية العامة لعام 2025، أكد نائب وزير التعليم والتدريب، فام نغوك ثونغ، نجاح الامتحان، وقال: "لا ينبغي أن نهتم كثيرًا بدرجات 9 و10. علينا أن نتخلى تدريجيًا عن عقلية تقييم الدرجات، فرغم أنها أرقام كمية، إلا أنها ليست كل شيء".

Báo Tiền Phong•15/07/2025

الخبراء مندهشون من طيف الدرجات "الجميل بشكل مذهل"

وفقًا لوزارة التعليم والتدريب ، من بين جميع امتحانات التخرج هذا العام، تُعدّ مادة الأدب فقط مادة مقالية، أما المواد المتبقية فهي اختيار من متعدد. وقد دعت وزارة التعليم والتدريب فريقًا من الخبراء المستقلين لتحليل توزيع الدرجات بناءً على بيانات من وزارتي التعليم والتدريب.

وفي حديثه في المؤتمر الذي أعلن فيه توزيع درجات التخرج لعام 2025، قال البروفيسور دكتور نجوين دينه دوك، رئيس مجلس جامعة التكنولوجيا (جامعة فيتنام الوطنية، هانوي )، "مندهش" لأن توزيع الدرجات هذا العام لم يتقلب كثيرًا وكان له تمايز مناسب للقبول الجامعي.

كما أشاد بحضور هانوي في معظم التصنيفات لأن هذا العام هو المرة الأولى التي تصل فيها هانوي إلى قمة معظم التصنيفات.

تعليقًا على توزيع درجات اللغة الإنجليزية "الجميل والمذهل" هذا العام، قال البروفيسور دينه دوك إنه على الرغم من أن الطلاب وأولياء أمورهم أبدوا استياءهم في البداية من صعوبة الاختبار، إلا أن النتائج النهائية أثبتت معقوليته. كان الاختبار هذا العام أكثر صعوبة بكثير بسبب تغيير معايير الأداء من A2 إلى B1، إلا أن متوسط الدرجات ظل 5.38. وهذا يدل على تحسن ملحوظ في قدرات الطلاب.

من ناحية أخرى، ووفقًا للأستاذ دوك، تُعدّ اللغة الإنجليزية هذا العام مادة اختيارية، لذا فإن جميع الطلاب المسجلين فيها مرشحون أقوياء، وقد استثمروا فيهم بشكل جيد. وفي قائمة أعلى عشر مقاطعات ومدن في اللغة الإنجليزية، تتصدر هانوي هذه القائمة، تليها مدينة هو تشي منه، وكوانغ نينه، وديان بيان ، وفو ثو، وهاي فونغ، ونغي آن، ونينه بينه، وها تينه، وثانه هوا.

وقالت السيدة نجوين بوي كوينه، مديرة مدرسة فيت دوك الثانوية، ممثلة المعلمين والمديرين على مستوى المدرسة الثانوية، إنه مع امتحانات اللغات الأجنبية مثل هذا العام، نعتقد أن تدريس المواد في المدارس يحتاج إلى التغيير، ويجب أن يكون الطلاب قادرين على استخدام اللغة.

وأكدت السيدة كوينه: "لا يمكننا فقط تدريس القواعد النحوية، بل نحتاج أيضًا إلى تزويد الطلاب بالمهارات الأربع".

هذا العام، بالإضافة إلى الإعلان عن توزيع الدرجات، أعلنت وزارة التعليم والتدريب لأول مرة عن بيانات درجات الامتحانات للمناطق، حيث صنفت أفضل 10 مقاطعات ومدن على أساس معيارين بما في ذلك متوسط الدرجات في المادة و10 نقاط.

على سبيل المثال، في الرياضيات، تتصدر نينه بينه قائمة المدن بأعلى متوسط درجات، وهو 5.04، تليها هانوي بـ 5.03، ثم هاي فونغ بـ 5.1... كما تتصدر هانوي قائمة المدن بأعلى عدد من المرشحين الذين حصلوا على 10 درجات في الامتحان، بـ 93 ورقة. مع ذلك، لم تُدرج هذه الوزارة سوى المدن ذات متوسط الدرجات المرتفع، حيث حصل العديد منها على 10 درجات، لكنها لم تُعلن عن المدن ذات الدرجات المنخفضة، وذلك لتقييم جودة التدريس بشكل مباشر.

لم يعد طيف النتيجة الإنجليزية على شكل سرج.

قال البروفيسور نجوين نجوك ها نائب مدير إدارة الجودة (وزارة التعليم والتدريب) إن امتحان هذا العام أظهر التصنيف من خلال طيف الدرجات.

مع تغيير الامتحان، أصبح المطلوب مادتي الرياضيات والأدب فقط، بينما يختار الطلاب المادتين المتبقيتين وفقًا لاهتماماتهم وقدراتهم. ولذلك، أكد أن الامتحان يتميز بتصنيف واضح مقارنةً بالعام الماضي.

وتحدث البروفيسور نجوين نجوك ها، نائب مدير إدارة الجودة (وزارة التعليم والتدريب)، في المؤتمر بعد ظهر يوم 15 يوليو.

وفيما يتعلق باللغة الإنجليزية، قال البروفيسور ها إن هذا العام هو الأول بعد برنامج التعليم العام لعام 2018 حيث وصلت نتائج المخرجات المطلوبة إلى مستوى B1، المستوى 3/6 وهذا متطلب تغير مقارنة بالسابق.

نلاحظ أن ظاهرة شكل السرج لم تعد موجودة، وهي علامة مُشجعة للغاية. ومن الأمور الأخرى التي تجلّت في توزيع درجات الامتحان أنه على الرغم من انخفاض عدد المرشحين، إلا أن ذلك يُشير إلى تحسن جودة المرشحين المُتقدمين للامتحان، وفقًا للبروفيسور ها.

في الرياضيات، في عام 2024 لم تكن هناك درجات 10 على مستوى البلاد، وفي عام 2023 كان هناك 12 درجة 10 وكان طيف الدرجات منحرفًا بشدة إلى اليمين.

في عام 2025، تشير الزيادة في عدد النقاط الـ 10 إلى أن الامتحان مصنف بشكل جيد ومن الضروري التعرف على عدد أكثر من 500 امتحان بدرجة 10 تتوافق مع أكثر من 1.1 مليون مرشح يتقدمون للامتحان.

بلغت نسبة التخرج 99.21%

صرح نائب وزير التعليم والتدريب، فام نغوك ثونغ، بأن سبب عقد وزارة التعليم والتدريب مؤتمرًا لأول مرة للإعلان عن توزيع درجات مواد امتحان التخرج من المرحلة الثانوية هو أنها السنة الأولى للامتحان بعد البرنامج الجديد. وقد دعت الوزارة خبراء في التعليم لتحليل توزيع الدرجات، ومعلمي المرحلة الثانوية لتقديم تعليقاتهم لضمان الموضوعية.

وأكد السيد ثونغ أنه حتى هذه اللحظة تم تنظيم الامتحان بنجاح، مما يضمن ثلاثة أهداف بما في ذلك: تقييم التخرج، وتقييم 12 سنة دراسية للطلاب؛ وتوفير قاعدة بيانات موثوقة للقبول الجامعي.

امتحان هذا العام أكثر صعوبةً وتحديًا من الأعوام السابقة، لأنه أول عام تُقيّم فيه نتائج التدريس بناءً على قدرات الطلاب. ويبلغ معدل التخرج من المرحلة الثانوية الوطنية 99.21%، وفقًا للسيد ثونغ.

كما تحدث نائب وزير التعليم والتدريب عن مزايا الامتحان، المتمثلة في ضمان التوجيه المهني ومساعدة الطلاب على تطوير مهاراتهم وقدراتهم من خلال اختيار المواد الدراسية. وقد تحول التقييم من اختبار المعرفة المكتسبة والمحفوظة إلى تقييم القدرات، إلا أن الطلاب بذلوا جهودًا كبيرة، وتغيرت حالتهم، وبذل المعلمون جهودًا في التدريس، على الرغم من وجود بعض القلق عند تغيير طريقة الامتحان.

وفقًا لنائب وزير التعليم والتدريب، فام نغوك ثونغ: "لا ينبغي أن نقلق كثيرًا بشأن درجات 9 و10. علينا أن نتخلى تدريجيًا عن عقلية تقييم الدرجات، فرغم أنها أرقام كمية، إلا أنها مجرد أحد المعايير، وليس جميعها".

في برنامج التعليم العام في المرحلة الثانوية، يُسمح للطلاب باختيار موادهم المفضلة لتطوير كامل إمكاناتهم وقدراتهم للتقدم للامتحان لاحقًا. مع امتحان هذا العام، ولأول مرة، وُجّهت لوائح امتحان التخرج ولوائح القبول الصادرة عن وزارة التربية والتعليم والتدريب نحو الطلاب، ونحو تحقيق نتائج تعليمية حقيقية، ونتائج فعلية، ومواهب حقيقية، وفقًا لتوجيهات الوزارة.