"مهما تغير العالم، يبقى قلب المعلم مهما كان"

البروفيسور دونج نجوين فو (الغلاف الأيسر) يتحدث مع الطلاب وأولياء الأمور في مهرجان الرياضيات المفتوح في مدينة هوشي منه 2023

اليوم، 3 ديسمبر، أُقيم مهرجان هو تشي منه المفتوح للرياضيات 2023 في المدرسة الكندية الدولية ثنائية اللغة، المنطقة السابعة، مدينة هو تشي منه. وتضمن المهرجان جلسةً نقاشيةً مع البروفيسور دونغ نجوين فو، مؤسس ومحاضر برنامج APCS المتقدم في جامعة العلوم الطبيعية (جامعة هو تشي منه الوطنية)، وأستاذ في جامعة نانيانغ التكنولوجية، سنغافورة.

في ثمانينيات القرن العشرين، وطأت قدم السيد دونغ نجوين فو فرنسا لأول مرة وتم قبوله للدراسة في كلية الهندسة المعمارية التابعة للأكاديمية الوطنية للفنون الجميلة والمدرسة الوطنية للجسور والجسور في معهد باريس للتكنولوجيا.

في عام ١٩٩٠، حصل على درجة الدكتوراه في الذكاء الاصطناعي، وفي الوقت نفسه، وضع فيتنام على خريطة المعرفة العالمية بمبادرة "طيران أكثر حرية"، مُطبّقًا الرياضيات لتحسين التنبؤات، وتنظيم جداول الرحلات، ومسارات الطيران ذاتية التحكم. جعلته هذه المبادرة خبيرًا عالميًا رائدًا في تكنولوجيا المعلومات في مجال الطيران... كما كان المدير المؤسس لمعهد جون فون نيومان (جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية) حتى عام ٢٠١٧.

البروفيسور دونج نجوين فو (الثالث من اليسار) في البرنامج الحواري في مهرجان هوشي منه المفتوح للرياضيات 2023

"المعلم هو المدرب"

قال البروفيسور دونغ نجوين فو إنه يُدرّس في فيتنام منذ عام ١٩٩٧ مادة الذكاء الاصطناعي، وإن أكثر ما يُذكره حتى الآن هو عيون الطلاب، المُتلهّفة بالفضول نحو كل ما هو جديد. وهذا ما دفعه أيضًا إلى بذل جهد لمساعدة الطلاب.

وفقًا للأستاذ دونغ نجوين فو، في عصر الذكاء الاصطناعي، لم يعد المعلمون مجرد ناقلين للمعرفة للطلاب، بل أصبحوا أيضًا مدربين ومرشدين لهم، يساعدونهم على التعلم بشكل مستقل. ففي عصر الذكاء الاصطناعي، لا تقتصر المعرفة على المعلمين فحسب، بل تمتد إلى كل مكان. يتيح عصر الذكاء الاصطناعي إنشاء فصول دراسية بلا حدود، حيث يمكن للطلاب الفيتناميين الدراسة مع أصدقائهم في الصين واليابان والولايات المتحدة وكوريا وغيرها.

تجربة الطلاب في مهرجان الرياضيات المفتوح في مدينة هوشي منه 2023

يمتلك الذكاء الاصطناعي أيضًا أدواتٍ تُمكّن من حل مشكلة تخصيص أساليب التعلم، لضمان العدالة في التعليم . ففي كل فصل دراسي، يمتلك كل طالب إمكاناتٍ ومواهبٍ مختلفة، وكل طالبٍ مُتميزٌ في مجاله، لكن طريقة تعلمه واكتسابه للمعرفة تختلف. فعندما يُلقي المُحاضر محاضرةً، قد يتغيب طالبٌ لسببٍ ما، مُفتقدًا المعرفة في ذلك اليوم. في البداية، تكون الفجوة صغيرة، لكن تدريجيًا، تتسع الفجوة المعرفية بينه وبين الفصل السابق في الفصول التالية، حتى تكبر تدريجيًا، ويُجبر الطلاب على ترك الدراسة. وهذا ظلمٌ في التعليم.

يمكن لأدوات الذكاء الاصطناعي حل هذه المشكلة، وتخصيص التعلم، ومساعدة المتعلمين على تعلم ما يريدون، بطريقتهم الخاصة، وضمان تحقيق الأهداف التعليمية.

وفقًا للأستاذ دونغ نجوين فو، في عصر الذكاء الاصطناعي، يحتاج المتعلمون إلى التدرب على التفكير النقدي وتزويدهم بالعديد من المهارات الجديدة، ومن أهمها اللغة الإنجليزية. وفي الوقت نفسه، يجب على كل شخص أن يحقق التوازن بين صحته البدنية والنفسية، وبين الدراسة واللعب، ليكون مستعدًا للتحديات الجديدة. كما يجب على المتعلمين الاستعداد جيدًا للمستقبل، واكتشاف إمكاناتهم الجديدة كل يوم.

"ما دفعني للعودة إلى فيتنام للعمل هو رؤية الإمكانات الهائلة التي يتمتع بها الشباب الفيتنامي"

قال الأستاذ الفيتنامي، الذي شغل منصب رئيس قسم الأبحاث الإبداعية والمستشار العلمي الأول في المنظمة الأوروبية لسلامة الطيران، وعضو اللجنة العلمية بمجلس أوروبا، ودرّس في جامعتين فرنسيتين: "ما دفعني للعودة إلى فيتنام للعمل هو رؤية الإمكانات الكامنة لدى الشباب الفيتنامي، فهم على استعداد للخروج عن المألوف، واكتشاف قدراتهم كل يوم. إن إمكانات الطلاب الفيتناميين هائلة، وإذا استُغلت بالكامل، فسيحققون إنجازات عظيمة تدعو للفخر".

هل يمكن للذكاء الاصطناعي أن يحل محل المعلمين؟

قال البروفيسور دونغ نجوين فو إنه في عصر الذكاء الاصطناعي، ينقل المعلمون شغفهم بالمواد الدراسية إلى الطلاب. وبفضل خبرتهم في هذا المجال، يمكنهم تبادل ومناقشة العديد من القضايا مع الطلاب، سواءً داخل المادة الدراسية أو خارجها، وهو ما لا يستطيع الذكاء الاصطناعي فعله.

سألت إحدى الأمهات الحاضرات في المهرجان البروفيسور دونغ نجوين فو: "أنا لستُ بارعة في الرياضيات ولا أفهم شيئًا عن الذكاء الاصطناعي، فكيف يُمكنني مرافقة طفلي؟". أجاب البروفيسور دونغ نجوين فو بأن بإمكان الآباء تعليم أطفالهم وإرشادهم في التفكير النقدي. فلنُعلّم أطفالنا التعبير عن آرائهم، والتفكير النقدي، وكيف يُمكننا رؤية ما لا يراه الآخرون بطبيعتهم، وهذا أمرٌ بالغ الأهمية.

مهما تغير العالم، ومهما حدث، فإن قلب المعلم، وقلب الوالد، وقلب الطالب، جميعها بالغة الأهمية. ومن بينها، أهمها قلب الطالب، كما قال أستاذ في جامعة نانيانغ التكنولوجية في سنغافورة.

السيد نجوين داي نغيا

ويعتقد السيد نجوين داي نغيا، الذي تخرج كطبيب من جامعة مدينة هوشي منه للطب والصيدلة ولكنه درس تكنولوجيا المعلومات في سن 25 وكان المتفوق في قسم تكنولوجيا المعلومات بجامعة العلوم الطبيعية بجامعة مدينة هوشي منه الوطنية، أن الذكاء الاصطناعي هو أداة لدعم البشر.

قال السيد نجوين داي نغيا إنه درس الطب سابقًا، وكان تخصصه التصوير التشخيصي. أراد البحث عن أساليب لتطبيق الذكاء الاصطناعي في التصوير التشخيصي، ورأى أن الذكاء الاصطناعي والتعلم العميق يمثلان تقدمًا كبيرًا ويزدادان شيوعًا. ومع ذلك، يرى أن الذكاء الاصطناعي والتعلم العميق نتاج أبحاث بشرية، وأدوات لدعم البشر، ولا يمكنهما الاستغناء عن المعلمين.

يتم تنظيم يوم الرياضيات المفتوح لمدينة هو تشي منه 2023 (MOD) من قبل معهد الدراسات المتقدمة في الرياضيات بالتعاون مع إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه وجامعة العلوم الطبيعية وجامعة فيتنام الوطنية ومدينة هو تشي منه والمدرسة الكندية الدولية ثنائية اللغة (Sedbergh Vietnam) تحت عنوان "الرياضيات للجميع - التدريس في عصر الذكاء الاصطناعي".

شارك طلاب مدرسة هونغ دوك الابتدائية، المنطقة الثامنة، في المهرجان

يشارك الطلاب بحماس في نسخة "الطريق إلى أولمبيا" من مهرجان الرياضيات المفتوح في مدينة هوشي منه

ومن بين المتحدثين المشاركين في المهرجان، بالإضافة إلى البروفيسور دونج نجوين فو والسيد نجوين داي نجيا، كان هناك أيضًا السيد تران ترونج نجيا، الرئيس التنفيذي لشركة ميجايدو؛ والماجستير هوانج مينه ثونج، رئيس فريق تطوير البرامج والتحول الرقمي في مدرسة الموهوبين الثانوية، جامعة مدينة هوشي منه الوطنية؛ والدكتور لي خانه دوي، الخبير في مجال الابتكار والتفاعل بين الإنسان والحاسوب مع 5 براءات اختراع دولية.

في المهرجان، شارك آلاف الطلاب من المدارس الابتدائية إلى الثانوية في مدينة هوشي منه والمقاطعات المجاورة في أنشطة تجريبية تتعلق بتطبيق الرياضيات والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والذكاء الاصطناعي تحت عنوان "في أرض الرياضيات السحرية".

رابط المصدر: https://thanhnien.vn/gs-duong-nguyen-vu-the-gioi-doi-thay-den-dau-trai-tim-nguoi-thay-van-quan-trong-185231203165851107.htm