كن أكثر تصميماً واتخذ إجراءات أكثر جدية لإكمال المهمة التعليمية بنجاح.

في صباح يوم 8 يوليو، عقدت وزارة التربية والتعليم والتدريب مؤتمرا لمراجعة الأشهر الستة الأولى من العام وتوزيع المهام للأشهر الستة الأخيرة من عام 2025.

ترأس الوزير نجوين كيم سون المؤتمر. وحضره أيضًا نائب الوزير الدائم فام نغوك ثونغ؛ ونواب الوزراء: نجوين فان فوك، وهوانغ مينه سون، نجوين ثي كيم تشي، ولي تان دونغ؛ ونائب أمين لجنة الحزب نجوين فيت لوك؛ ورئيس نقابة التعليم الفيتنامية نجوين نغوك آن؛ وقادة الوحدات التابعة لوزارة التعليم والتدريب والخاضعة لها مباشرةً.

إصدار العديد من الوثائق والمشاريع المهمة ذات الأثر الكبير

وفقًا لتقرير رئيس مكتب وزارة التعليم والتدريب، تران كوانغ نام، فقد نفذت وزارة التعليم والتدريب، خلال الأشهر الستة الأولى من عام ٢٠٢٥، المهام الموكلة إليها من الحكومة ورئيس الوزراء ، بدقة متناهية؛ وأدرجتها في بنود التفتيش والرقابة في اجتماعات الوزارة الشهرية والفصلية؛ وحدّثت بانتظام سير العمل في نظام إدارة قواعد البيانات لمتابعة المهام. وبالتالي، يتزايد مستوى التقدم وجودة إنجاز المهام.

ركزت الوزارة مواردها على تطوير واستكمال وتقديم العديد من الوثائق والمشاريع القانونية الهامة إلى الجهات المختصة لإصدارها والتي لها تأثير كبير على الصناعة والمجتمع ككل، مثل:

قرار المكتب السياسي بشأن التحديث والتقدم في تطوير التعليم والتدريب؛ وقانون المعلمين، وقرار الجمعية الوطنية بشأن تعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال في سن ما قبل المدرسي من سن 3 إلى 5 سنوات، وقرار الجمعية الوطنية بشأن الإعفاء من الرسوم الدراسية ودعمها للأطفال في سن ما قبل المدرسي وطلاب التعليم العام؛

- مشاريع ومراسيم وقرارات وتوجيهات الحكومة ورئيس الوزراء المتعلقة بالهيكل التنظيمي للوزارة وتنمية الموارد البشرية عالية الجودة والتكنولوجيا العالية والابتكار الرائد وسياسات دعم المتعلمين والإصلاح الإداري والتحول الرقمي وتوجيه القضايا العاجلة مثل تنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية والسلامة المدرسية والوقاية من الأمراض.

توجيه المحليات لتعزيز إدارة وتوجيه الالتحاق بمرحلة ما قبل المدرسة والالتحاق بالمدارس الابتدائية والاعدادية والالتحاق بالمدارس الثانوية للعام الدراسي 2025-2026.

تم الإعداد بعناية وتنظيم امتحان تخرج الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥ بنجاح، كونه أول امتحان للطلاب المسجلين في برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨، مع ضمان خضوع الطلاب المسجلين في برنامج التعليم العام لعام ٢٠٠٦ للامتحان. أُجري الامتحان على مدار يومين، ٢٦-٢٧ يونيو ٢٠٢٥، مع ضمان الجدية والمسؤولية وتقديم أقصى دعم ممكن للمرشحين. يندرج محتوى الامتحان ضمن برنامج الثانوية العامة، وخاصةً برنامج الصف الثاني عشر؛ ويتميز الامتحان بتمييز مناسب لضمان موضوعية الاعتراف بالتخرج، وتوفير بيانات للجامعات ومؤسسات التعليم المهني لاستخدامها في التسجيل بروح الاستقلالية.

وتحدث نائب الوزير الدائم فام نغوك ثونغ في المؤتمر.

وتحدث نائب الوزير نجوين فان فوك في المؤتمر.

وتحدث نائب الوزير هوانج مينه سون في المؤتمر.

وتحدثت نائبة الوزير نجوين ثي كيم تشي في المؤتمر.

وتحدث نائب الوزير لي تان دونج في المؤتمر.

يتواصل تحسين جودة التعليم العام والمتقدم. وتواصل نتائج امتحان اختيار الطلاب المتفوقين على المستوى الوطني، ومسابقة العلوم والتكنولوجيا الوطنية والدولية لطلاب المرحلة الثانوية للعام الدراسي 2024-2025 في الولايات المتحدة، والمسابقات الأولمبية الدولية والإقليمية، تحقيق نتائج عالية. وتؤكد الإنجازات المتميزة للفرق جودة التعليم العام، وفي الوقت نفسه، الاتجاه الصحيح في جهود اكتشاف الطلاب المتفوقين واختيارهم وتدريبهم.

يجري حاليًا تعزيز تدريب الكوادر البشرية في صناعة رقائق أشباه الموصلات في فيتنام. ويجري وضع خطة لتعزيز تدريب الكوادر البشرية عالية الجودة لخدمة صناعة رقائق أشباه الموصلات، وتشكيل تحالف بين الجامعات الرائدة في الهندسة والتكنولوجيا في فيتنام. ويستمر تنفيذ إصلاحات الإجراءات الإدارية لضمان التنفيذ الأساسي.

كما نجحت وزارة التربية والتعليم خلال الأشهر الستة الأولى من العام في تنظيم وحضور العديد من المؤتمرات والفعاليات المهمة بمشاركة قيادات الحكومة وقيادات الوزارات والفروع والهيئات المركزية والمحلية...

وقد ألقى رئيس المكتب وممثلو قيادات الإدارات والمكاتب تقاريرهم وتحدثوا في المؤتمر.

كن استباقيًا، وانظر إلى الأمام، وتكيف

في الأشهر الأخيرة من عام ٢٠٢٥، من المتوقع أن يشهد الوضع العالمي والإقليمي تطورات معقدة وغير متوقعة، مما يُشكّل تحديات وضغوطًا كبيرة على توجيه وإدارة التنمية الاجتماعية والاقتصادية في بلدنا. على الصعيد المحلي، تتشابك الصعوبات والتحديات والفرص، وتزداد صعوباتها وتحدياتها، مما يتطلب من الدولة ككل، وقطاع التعليم تحديدًا، مزيدًا من العزم وبذل جهود أكبر واتخاذ إجراءات أكثر حزمًا لتحقيق أهداف التنمية الاجتماعية والاقتصادية لعام ٢٠٢٥ بشكل عام، والمهام الرئيسية التي حددها قطاع التعليم.

وأقر الوزير نجوين كيم سون بأن حجم العمل في الأشهر الستة الأولى من العام كان كبيرًا للغاية مع متطلبات عالية ومتطلبات السرعة، وأقر بجهود نواب الوزراء والإدارات والأقسام والوحدات في تنفيذ المهام، وتحقيق نتائج رائعة للغاية وتغييرات ثورية.

بعض النتائج المهمة التي أكد عليها الوزير تتعلق بالعمل المؤسسي (مع إقرار قانون المعلمين؛ قرار الجمعية الوطنية بشأن تعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال في سن ما قبل المدرسة من سن 3 إلى 5 سنوات؛ قرار الجمعية الوطنية بشأن الإعفاء ودعم الرسوم الدراسية للأطفال في سن ما قبل المدرسة، وطلاب التعليم العام، والأشخاص الذين يدرسون برامج التعليم العام في المؤسسات التعليمية في نظام التعليم الوطني ...)؛ وقد استكمل امتحان التخرج من المدرسة الثانوية العديد من المحتويات المهمة للغاية حتى هذه النقطة...

وأكد الوزير الاهتمام الخاص الذي توليه قيادات الحزب والدولة للتعليم والتدريب في الفترة الحالية، وهو ما يعتبر فرصة وتحديا كبيرا في الوقت نفسه.

وألقى الوزير نجوين كيم سون كلمة اختتام المؤتمر.

وأشار الوزير إلى أن التغييرات الكبرى في الأشهر الستة الأخيرة من العام تميل إلى أن تكون تعديلات داخلية، وتغييرات عميقة في جميع مستويات التعليم، وشدد على وجهة النظر المتمثلة في عدم تفويت أي شيء، وعدم القيام بالأشياء بشكل سطحي، وعدم ملاحقة العمل؛ ومحاولة أن نكون استباقيين للمضي قدمًا، والنظر إلى الأمام، والتكيف.

المهام الرئيسية للأشهر الستة المقبلة تتعلق، في المقام الأول، بالعمل المؤسسي. وعلى وجه الخصوص، العمل بشكل استباقي على إعداد وثائق تُوجِّه تطبيق قانون المعلمين بعد إقراره من المجلس الوطني، وإصداره بالتزامن مع دخوله حيز التنفيذ. كما تشمل المهام إعداد مشروع لتقديمه إلى المكتب السياسي لإصدار قرار بشأن التحديث والتطوير في مجال التعليم والتدريب؛ وإعداد مشروع قانون يُعدِّل ويُكمِّل عددًا من مواد قانون التعليم، وقانون التعليم العالي (المُعدَّل)، وقانون التعليم المهني (المُعدَّل)، لعرضه على المجلس الوطني للموافقة عليه في دورته العاشرة.

إلى جانب ذلك هناك مجموعة من المهام للتحضير للعام الدراسي الجديد وافتتاح العام الدراسي 2025-2026؛ والتحضير للأنشطة للاحتفال بالذكرى الثمانين لتأسيس وزارة التعليم الوطني، والتي أصبحت الآن وزارة التعليم والتدريب؛ وتنفيذ القرار رقم 57-NQ/TW للمكتب السياسي بشأن الإنجازات في تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي الوطني؛ وتنفيذ 3 خطط معتمدة لقطاع التعليم بشكل نشط؛ وامتحانات التخرج من المدرسة الثانوية؛ والقبول في الجامعات...

ومن بين المواضيع التي أشار إليها الوزير في المؤتمر أيضا زيادة الإنفاق على الاستثمارات العامة، وعقد بعض المؤتمرات الكبرى، والعمل على التواصل.

ويأمل الوزير أن تستفيد الصناعة بأكملها من مزايا واهتمام قادة الحزب والدولة من أجل التطور الحقيقي وتحقيق اختراق يلبي تطلعات الحزب والدولة والشعب.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/quyet-tam-hanh-dong-quyet-liet-hon-de-hoan-thanh-thang-loi-nhiem-vu-giao-duc-post738878.html