تخطيط شبكة المرافق التعليمية: الجامعات الحكومية تستحوذ على 70% من حجم التدريب

وهذا أحد التوجهات التنموية في تخطيط شبكة التعليم الجامعي حتى عام 2030.

Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục: Đại học công lập chiếm 70% quy mô đào tạo - Ảnh 1. — وفقًا للخطة، ستتطور جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا إلى جامعة رئيسية في العلوم والتكنولوجيا - الصورة: NT

في 27 فبراير 2025 أصدر رئيس مجلس الوزراء قرارا بالموافقة على تخطيط شبكة مؤسسات التعليم العالي والتربوي للفترة 2021-2030، برؤية حتى عام 2050.

فيما يتعلق بأهداف التنمية، بحلول عام ٢٠٣٠، سيتجاوز عدد المتعلمين ٣ ملايين، بمعدل ٢٦٠ طالبًا و٢٣ طالب دراسات عليا لكل ١٠ آلاف نسمة. وسيصل معدل الالتحاق بالجامعات بين الفئة العمرية ١٨-٢٢ عامًا إلى ٣٣٪، حيث لا تقل هذه النسبة في أي محافظة عن ١٥٪.

بلغت نسبة خريجي الماجستير (وما يعادله) 7.2%، وخريجي الدكتوراه 0.8%، وخريجي كليات التربية 1%. وبلغت نسبة خريجي العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) 35%.

تشكيل مراكز كبيرة للتعليم العالي، وتوفير التدريب عالي الجودة وعالي المستوى المرتبط بالبحث العلمي والتطوير التكنولوجي والابتكار في أربع مناطق حضرية بما في ذلك هانوي، دا نانغ، مدينة هوشي منه، وكان ثو، وخلق قوة دافعة لتنمية المناطق الاقتصادية الرئيسية والبلاد بأكملها.

فيما يتعلق بالشبكة، تُشكّل مؤسسات التعليم العالي الحكومية حوالي 70% من إجمالي نطاق التدريب الوطني، بينما تُشكّل مؤسسات التعليم العالي الخاصة وغير الربحية حوالي 30% من إجمالي نطاق التدريب الوطني.

إنهاء العمليات قبل عام 2028 وحلها قبل عام 2030 لمؤسسات التعليم العالي وفروع مؤسسات التعليم العالي التي لا تستوفي المعايير أو لا تستكمل إنشاء الوضع القانوني وفقًا لأحكام القانون.

تطوير جامعة فيتنام الوطنية في هانوي وجامعة فيتنام الوطنية في مدينة هو تشي منه لتصبحا من أبرز مؤسسات التعليم العالي في آسيا. تطوير جامعة هوي وجامعة دا نانغ لتصبحا جامعتين وطنيتين. تشمل الجامعات الرئيسية التي تسعى للتطور إلى جامعات إقليمية جامعة فينه، وجامعة نها ترانج، وجامعة تاي نجوين، وجامعة كان ثو.

سيتم دمج جامعات التربية البدنية وكليات إعداد المعلمين في جامعات أخرى أو دمجها مع بعضها البعض. سيتم إعادة هيكلة جامعات إعداد المعلمين التقنيين وتحويلها إلى جامعات متعددة التخصصات.

تطوير وتحديث جامعة هانوي الوطنية للتعليم وجامعة مدينة هوشي منه للتعليم كمؤسستين تعليميتين وطنيتين رئيسيتين في مجال التربية.

وتذكر هذه الخطة أيضًا تطوير الجامعات الوطنية الرئيسية في عدد من المجالات مثل العلوم والتكنولوجيا، والعلوم الصحية، والتدريب على العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات...

المجالات الرئيسية لمؤسسات التعليم العالي:

Đại học công lập chiếm 70% quy mô đào tạo - Ảnh 5.

تخطيط شبكة الجامعات: العديد من المدارس تكافح من أجل البقاء

تُقدّر وزارة التعليم والتدريب أن نظام التعليم الجامعي الحالي لا يزال يعاني من العديد من أوجه القصور، منها التوزيع غير المتكافئ، وتداخل التدريب، وضعف كفاءة العديد من الجامعات... فكيف يُفترض التخطيط لشبكة الجامعات؟

[إعلان 2]
المصدر: https://tuoitre.vn/quy-hoach-mang-luoi-co-so-giao-duc-dai-hoc-cong-lap-chiem-70-quy-mo-dao-tao-20250301112044285.htm