ملاحظات من مهرجان الترويج لكتب الأطفال لعام 2023

بهدف تعزيز دور الكتب والصحف والمكتبات في الحياة الاجتماعية، وبناء عادات القراءة، وتشجيع الطلاب على القراءة وإلهامهم بها، والمساهمة في تعزيز ثقافة القراءة في المجتمع، نظمت وزارة الثقافة والرياضة والسياحة مؤخرًا، بالتنسيق مع وزارة التعليم والتدريب، مهرجان ها نام لترويج كتب الأطفال لعام ٢٠٢٣. خلال المهرجان، روج المراهقون والأطفال من مختلف المناطق والبلدات والمدن لكتاب أو سلسلة كتب جيدة ومفيدة، وقدّموا أفكارهم حولها، وشاركوا تجاربهم. وقد شملت هذه الكتب كتبًا تمجد الحزب، والعم هو الحبيب، وتقاليد النضال الصامد الذي لا يلين للشعب الفيتنامي، ونماذج نموذجية في بناء الوطن، والنضال من أجل حماية الوطن، وسيادته على بحاره وجزره، والتقاليد التاريخية، والهوية الثقافية، وجمال أرض ها نام وشعبها، أو أي موضوع آخر يعجبكم، مثل: الجمال الطبيعي، والمناظر الطبيعية الخلابة، والسلامة المرورية، ومهارات الحياة، وحماية البيئة...

تحتوي كل وحدة مشاركة على محتوى متسق يضمن 3 أجزاء رئيسية: تقديم الفريق والترويج للكتب والمواهب. يجب أن تحتوي المسابقات على مزيج متناغم من عناصر فن المسرح والأدب والدعاية البصرية مع الترويج للكتب. لا يزيد وقت مشاركة كل فريق عن 25 دقيقة. تحتوي كل مسابقة رئيسية على العديد من معايير التسجيل والتصنيف. المعايير محددة للغاية وواضحة ولها مقياس لضمان العدالة في التقييم ومنح الجوائز. تمتثل الفرق الستة المتنافسة من 6 مناطق وبلدات ومدن لمتطلبات وقواعد المهرجان. تقدم جميع الفرق الجمال الاستثنائي للمنطقة التي يعيشون فيها؛ وتقدم الأنشطة المتميزة للمكتبة حيث يأتون لقراءة الكتب؛ وتقدم الفريق المشارك في المهرجان برسوم توضيحية رائعة من خلال أشكال فنية مثل: إلقاء الشعر والغناء والهتاف والأغاني الشعبية والمسرحيات جنبًا إلى جنب مع استخدام الصور الداعمة والأضواء والموسيقى التوضيحية.

يُركّز كل فريق على تقديم الكتب. ووفقًا لخطة المهرجان الموضوعية الواسعة، يُمكن للطلاب اختيار أي كتاب يجدونه ذا معنى ويرغبون في مشاركته مع الجميع. أما في المهرجان الإقليمي، فيُطلب من الفرق التركيز على تقديم كتب عن العمّ هو الحبيب، وتقاليد النضال الصامد الذي لا يلين للشعب الفيتنامي، ونماذج نموذجية في النضال من أجل الوطن.

وفقًا لهذا الموضوع، قدمت الفرق أعمالًا، وهي: "قصة عشر فتيات عند مفترق طرق دونغ لوك" لفريق الأطفال في مدينة فو لي للترويج والتعريف بالكتب؛ و"طفولة عنيفة" لفريق الأطفال في منطقة لي نهان للترويج والتعريف بالكتب؛ و"زهرة اللوتس الخضراء" لفريق الأطفال في منطقة ثانه ليم للترويج والتعريف بالكتب؛ و"الناس الذين يعيشون إلى الأبد" لفريق الأطفال في منطقة كيم بانغ للترويج والتعريف بالكتب؛ و"زمن النار والزهور" لفريق الأطفال في منطقة بينه لوك للترويج والتعريف بالكتب؛ و"العم هو كتب وصية ووصية العم هو" لفريق الأطفال في مدينة دوي تيان للترويج والتعريف بالكتب. جميع هذه الكتب ذات محتوى مناسب للموضوع. قدّمت الفرق شكل الوثيقة وعناصر النشر (عنوان الكتاب، المؤلف، الناشر، سنة النشر، حجم الكتاب، عدد الصفحات، تصميم الغلاف، إلخ)، وقدّمت بشكل صحيح المحتوى الأساسي والجوهري للكتاب. ولإبراز محتوى الكتاب، استغلت أغلب الفرق التفاصيل والاقتباسات والشخصيات والأحداث القيمة والمثيرة للاهتمام والنموذجية للعمل.

ملاحظات من مهرجان الترويج لكتب الأطفال لعام 2023 — **مشهد من مقدمة عمل "طفولة قاسية" لفريق لي نهان.** تصوير: بينه نجوين

"اللوتس الأزرق" هو كتاب مألوف للعديد من المراهقين والأطفال وهو عمل متوفر تقريبًا في مكتبات المدارس والمجتمعات المحلية. هذه رواية عن نجوين تات ثانه منذ ولادته حتى قرر المغادرة لإيجاد طريقة لإنقاذ البلاد للكاتب سون تونغ. استخدم العاملون في الدعاية في منطقة ثانه ليم كلمات نائب رئيس الجامعة نجوين سينه ساك لابنه للمرة الأخيرة عندما جاء نجوين تات ثانه ليقول وداعًا لوالده: "لا تناديني الآن. يجب أن تنادي: الوطن! أيها المواطنون! اذهب ... اذهب يا بني". وربط الطلاب بذكاء كلمات نجوين في خانه عند وداع ابنه نجوين تراي: "دعونا ننقذ البلاد". أو الكلمات التي أصبحت حقيقة الشباب الوطني مثل البطل لي تو ترونج: "لا يمكن أن يكون طريق الشباب إلا المسار الثوري ولا يمكن أن يكون أي طريق آخر". والحب اللامحدود للوطن وبلد السيدة فو ثي ساو: "لا داعي لتعصيب عيني، دع عيني ترى بلدي الحبيب حتى اللحظة الأخيرة ولدي ما يكفي من الشجاعة للنظر مباشرة إلى فوهة بندقيتك" - مقتطف من العمل "أولئك الذين يعيشون إلى الأبد" الذي قدمه فريق الدعاية للأطفال وتقديم الكتب في منطقة كيم بانج.

الشيء المميز هو أن جميع دعاة الفرق يتمتعون بمهارات عرض جيدة وأصوات ملهمة وجذابة وموهوبين في الغناء وتلاوة الشعر، مما ساهم في تحسين فعالية الدعاية. هنا، يمكننا أن نذكر نجوين ثي هوا (كيم بانج)، وهوانج نجان خانه وتران ثانه جيانج (ثانه ليم)، ونجوين نام آنه (لي نهان)، وفام خانه هوين (فو لي)... كما يتم التأكيد على استخدام أشكال التمثيل الدرامي من قبل الفرق. يتم إعداد المشاهد والمسرحيات والدعائم البصرية وإنشاؤها، مما يخلق حيوية ويحفز أداء الفرق. تشمل أفضل العروض فرق لي نهان وفو لي وثانه ليم. تقوم بعض الفرق بإنشاء نصوصها الخاصة وإخراجها وتصميم مراحل التمثيل الدرامي، بينما يقوم البعض الآخر بتعيين آخرين للقيام بذلك. قد لا يكون الكتابة والأداء الذاتي سلسين، لكنهما وحدهما يُحدثان تأثيرًا أفضل من الاستعانة بمصممي رقص محترفين، إلا أن النصوص المستخدمة في العديد من أنواع المسابقات والعروض والمهرجانات قد تُسبب نتائج عكسية دون قصد. بالإضافة إلى استخدام التمثيل الدرامي، اختارت الفرق بعناية استخدام الصور المُحاكاة للمساعدة في تعزيز فعالية الترويج للكتاب وتقديمه.

بالإضافة إلى الجوائز الفردية الأولى والثانية والثالثة لـ 12 من الدعاة المتميزين، فإن مهرجان هذا العام لديه أيضًا جوائز الحركة الممنوحة للوحدات التي تنظم المهرجانات على نطاق واسع وفعال في المنطقة. الفرق التي فازت بجوائز الحركة: لي نانهان، كيم بانج وفو لي. جوائز هذا العام أكثر تنوعًا أيضًا مع جوائز موضوعية: أفضل مقدمة كتاب (لي نانهان)، مسابقة المواهب الممتازة (فو لي)، أفضل سيناريو (ثانه ليم)، مقدمة الفريق الأكثر إثارة للإعجاب (بينه لوك)، جائزة أفضل اتصال (كيم بانج)، أفضل تطبيق لتكنولوجيا المعلومات (دوي تيان). يُظهر مهرجان هذا العام أيضًا المساواة بين الفرق بجائزتين أوليين: فريقي لي نانهان وفو لي؛ 3 جوائز ثانية: كيم بانج، ثانه ليم، دوي تيان والجائزة الثالثة هي فريق بينه لوك.

كان المهرجان ناجحًا، وقد ساهم اختيار الموضوع المذكور أعلاه في نشر حركة المحاكاة لدراسة واتباع أيديولوجية هو تشي مينه وأخلاقه وأسلوبه، بما في ذلك الطلاب. الكتب التي اختارتها الفرق هي أيضًا الكتب التي تُعلّم الطلاب عن الوطنية، والامتنان للأبطال والشهداء الذين كرسوا وضحوا من أجل استقلال وحرية الأمة، ومعرفة كيفية العيش بهدف ومُثُل نبيلة. ومع ذلك، إذا كان الموضوع أكثر انفتاحًا كما هو مُخطط له في الأصل، فسيكون هناك العديد من الكتب الجيدة ذات العناصر الإنسانية النبيلة، وطرق الحياة الإيجابية، وتصورات الطلاب للحياة الحالية، بما يتماشى مع أحلامهم ... والتي سيتم مشاركتها. وهذا من شأنه أيضًا نشر حركة القراءة على نطاق أوسع، بالإضافة إلى تطوير ثقافة القراءة بين الطلاب أنفسهم وفي المجتمع.

تشو بينه

مصدر