هل يعتبر الحد الأدنى للقبول والدرجة المعيارية أقل من 15 مخالفة للوائح؟

بعض الجامعات تضع حدًا أدنى للقبول أقل من ١٥، وهو أقل من المتوسط ومنخفض مقارنةً بالمستوى العام. فهل يمكن أن يكون الحد الأدنى للقبول أقل من ١٥؟

مؤخرًا، تفاجأ الجمهور بخفض العديد من الجامعات لدرجات القبول فيها مقارنةً بعام ٢٠٢٤، بواقع ١٥-١٦ درجة فقط في آلية احتساب درجات امتحان الثانوية العامة. بل كان الأمر أكثر إثارة للدهشة عندما حددت بعض الجامعات درجة القبول بأقل من ١٥.

ماذا تنص عليه وزارة التربية والتعليم بشأن الحد الأدنى للقبول؟

على وجه التحديد، العديد من التخصصات في جامعة كوانغ ترونغ (مقاطعة جيا لاي) تتطلب درجة 13 فقط، مثل إدارة الأعمال، والمحاسبة، والمالية - المصرفية، وتكنولوجيا هندسة البناء، وإدارة الفنادق والمطاعم، والسياحة - إدارة خدمات السفر. أما التخصصات الأخرى فتتطلب 14 درجة، بما في ذلك اللغة الإنجليزية، وتكنولوجيا المعلومات، والصحة العامة.

جميع تخصصات جامعة ثانه دونغ (مدينة هاي فونغ ) تتطلب درجة لا تقل عن 14، باستثناء تخصصات الصحة. في عام 2024، ستطبق الجامعة هذا الحد الأدنى من الدرجات.

للجامعات حرية تحديد الحد الأدنى للدرجات المطلوبة للقبول في التخصصات الأخرى غير التربية والصحة والقانون. ومع ذلك، إذا كانت الحد الأدنى للدرجات ودرجات المعايير منخفضة جدًا، فقد يُسبب ذلك صعوبات للطلاب والمدارس في عملية التدريب.

الصورة: منظمة داو نغوك ثاتش

معظم تخصصات جامعة العمل الاجتماعي تتطلب أيضًا حدًا أدنى للدرجات يبلغ 14 نقطة، وبعض التخصصات تتطلب حدًا أدنى للدرجات أعلى، مثل اللغة الإنجليزية (المجموع D14)، وعلم النفس والعمل الاجتماعي (المجموع C00)، والقانون الاقتصادي (المجموع C00) (18 نقطة لجميع المجموعات) (لأن هذا التخصص يجب أن يتبع لوائح معايير القبول الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب). في العام الماضي، كان الحد الأدنى للدرجات في جميع تخصصات الجامعة 16 نقطة.

حصلت جامعة هونغ ين للتعليم التقني أيضًا على معدل تراكمي يتراوح بين 13 و14 نقطة، بانخفاض حاد مقارنةً بعام 2024، حيث تراوح معدل تراكمي للجامعة بين 15 و19 نقطة. في الوقت نفسه، حصلت جامعة هونغ فونغ في مدينة هو تشي منه على معدل تراكمي قدره 12 نقطة في جميع التخصصات، بانخفاض قدره 3 نقاط مقارنةً بالعام الماضي.

وبحسب الأستاذة نجوين ثي ماي بينه، رئيسة قسم التدريب في جامعة هونغ فونغ في مدينة هوشي منه، فإن وزارة التعليم والتدريب تنظم فقط الحد الأدنى لدرجات القبول في التخصصات الصحية والتدريس والقانون، في حين يتم تحديد التخصصات المتبقية من قبل الجامعات.

تنص لوائح القبول بوضوح على أنه، بناءً على متطلبات ضمان الجودة، يجب على مؤسسات التدريب تحديد وإعلان عتبة القبول للتخصصات ومجموعات التخصصات وطرق القبول قبل عشرة أيام على الأقل من الموعد النهائي للتسجيل. وبالنسبة لعتبة القبول لتدريب المعلمين والتخصصات في القطاع الصحي الحاصلة على ترخيص مزاولة المهنة، يجب ألا تقل عتبة القبول التي تحددها مؤسسة التدريب عن لوائح وزارة التعليم والتدريب، وفقًا لما ذكرته الأستاذة ماي بينه.

إذا كانت النتيجة المرجعية أقل من 15، فهل سيؤثر ذلك على جودة التدريب؟

وفيما يتعلق بنتيجة المعيار، وفقًا للسيدة ماي بينه، تنص لوائح وزارة التعليم والتدريب على أن يتم تحديد درجة القبول بحيث يكون عدد الطلاب المقبولين في كل تخصص وبرنامج تدريبي متوافقًا مع الحصة المعلنة، ولكن ليس أقل من عتبة الإدخال.

من المعروف أنه بحلول عام ٢٠٢٤، ستحصل جميع تخصصات جامعة هونغ فونغ في مدينة هو تشي منه على درجة معيارية قدرها ١٥، وهي مساوية للدرجة النهائية التي حددتها الجامعة. كما حصلت جامعة ثانه دونغ على درجة معيارية مساوية للدرجة النهائية البالغة ١٤، باستثناء تخصص الصحة.

في العام الماضي، سجّلت العديد من التخصصات في جامعة هونغ ين للتعليم التقني درجات قبول مساوية للدرجة النهائية، مثل تخصصات التبريد والتكييف، وتكنولوجيا الملابس، والاقتصاد، وتكنولوجيا الهندسة الكيميائية، وتكنولوجيا كيمياء الأغذية، وجميعها 15 نقطة. في حين سجّلت بعض التخصصات درجات قبول أعلى، 15.5 و16 و17 نقطة، إلا أن هذه كانت أيضًا الدرجات النهائية. فقط تخصص تعليم اللغة الإنجليزية سجّل درجات قبول أعلى من الدرجة النهائية بـ 5.74 نقطة، بينما سجّل تخصص اللغة الصينية درجات قبول أعلى من الدرجة النهائية بـ 4 نقاط.

وهذا يوضح أن معظم هذه المدارس في العام الماضي كانت درجاتها المرجعية في العديد من التخصصات تعادل الدرجات النهائية.

وفي حديثها عن نتائج المعايير لهذا العام، قالت المعلمة نجوين ثي ماي بينه إنه نظرًا لعدم وجود بيانات لدى المدرسة حتى هذه اللحظة عن المرشحين المسجلين، فمن غير الممكن التنبؤ بعددهم.

وقال الدكتور هوينه نغوك هاو، مدير الجامعة المركزية للبناء في دا نانغ، إن المدارس التي تحدد درجة أساسية أقل من 15 وتحدد درجة مرجعية تساوي هذا المستوى لا تنتهك لوائح وزارة التعليم والتدريب.

على الرغم من أن المدارس تُقرر أن المدخلات قد تكون منخفضة، فمن المهم أن يبذل كل من الطلاب والمدارس جهودًا في عملية التدريس والتعلم، ولكن هذا قد لا يناسب سوى تخصصات العلوم الاجتماعية والاقتصاد. أما بالنسبة للهندسة والتكنولوجيا والعلوم الطبيعية، فإن انخفاض المدخلات قد يُسبب صعوبات للطلاب والمدارس على حد سواء، وسيؤثر على جودة التدريب، كما قال الدكتور نغوك هاو.

صرح رئيس قسم التدريب في إحدى جامعات مدينة هو تشي منه أيضًا بأنه في حال حصول طلاب تخصصات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات على درجات منخفضة جدًا، فسيكون من الصعب عليهم امتلاك القدرة الكافية لمواصلة دراستهم الجامعية لمدة أربع سنوات. وأضاف: "لن يتمكنوا من الدراسة، مما سيؤدي إلى الملل والانقطاع عن الدراسة، مما سيُضيع جهودهم ووقتهم وجهد المجتمع".

المصدر: https://thanhnien.vn/diem-san-xet-tuyen-va-diem-chuan-duoi-15-co-vi-pham-quy-che-185250728170657118.htm