إنفاق ما لا يقل عن 20٪ من إجمالي الميزانية على التعليم

(دان تري) - القرار 71 للمكتب السياسي يؤكد على أن الإنفاق في ميزانية الدولة على التعليم والتدريب يجب أن يصل إلى 20٪ على الأقل من إجمالي الإنفاق في ميزانية الدولة.

إن القرار رقم 71 للمكتب السياسي بشأن تحقيق اختراقات في تطوير التعليم والتدريب يتطلب ابتكارًا مؤسسيًا قويًا، وإنشاء آليات وسياسات فريدة ومتميزة لتطوير التعليم والتدريب.

يؤكد القرار على أن الإنفاق الحكومي على التعليم والتدريب يجب أن يصل إلى 20% على الأقل من إجمالي نفقات الموازنة العامة للدولة، وأن يصل الإنفاق الاستثماري إلى 5% على الأقل من إجمالي نفقات الموازنة العامة للدولة، وأن يصل الإنفاق على التعليم العالي إلى 3% على الأقل من إجمالي نفقات الموازنة العامة للدولة.

إنفاق ما لا يقل عن 20% من إجمالي الإنفاق في الميزانية على التعليم (الصورة: هوآي نام).

- الاتفاق على سياسة بناء وتنفيذ برنامج الهدف الوطني الجديد لتحديث وتحسين جودة التعليم والتدريب للفترة 2026 - 2035؛ وإعطاء الأولوية للاستثمار في التعليم العالي.

توسيع سياسات الدعم المالي ومنح امتيازات ائتمانية تفضيلية للطلاب، مع منع أي طالب من الانقطاع عن الدراسة بسبب الظروف المادية. تطوير وتنفيذ مشروع لتدريب المواهب، مع إعطاء الأولوية للعلوم الأساسية والهندسة والتكنولوجيا.

إنشاء صندوق وطني للمنح الدراسية والعمل على تعزيز الصناديق الأخرى لتشجيع المواهب والتعلم من ميزانية الدولة وغيرها من المصادر القانونية لتشجيع التعلم وتطوير المسيرة التعليمية.

وينص القرار على ضرورة رفع معايير المرافق التعليمية في كافة المستويات، وتحديد المساحات الدنيا والمعايير والمقاييس للوصول تدريجيا إلى المعايير الإقليمية والدولية.

إعطاء الأولوية لصناديق الأراضي النظيفة، والسماح بتحويل استخدامات الأراضي إلى أراضٍ تعليمية بمرونة؛ والتركيز على تنظيف المواقع، وتخصيص الأراضي النظيفة للمشاريع التعليمية والتدريبية. إلغاء رسوم استخدام الأراضي، وخفض إيجارات الأراضي وضرائبها على المؤسسات التعليمية المحلية.

لا تطبق ضريبة دخل الشركات على المؤسسات التعليمية العامة والمؤسسات التعليمية الخاصة التي تعمل على أساس غير ربحي.

إعطاء الأولوية لتخصيص فائض مقرات الهيئات الحكومية بعد إعادة التنظيم للمؤسسات التعليمية؛ والسماح بتطبيق نموذج تأجير المرافق المملوكة للدولة على المؤسسات التعليمية الخاصة.

- وضع آليات وسياسات قوية بما يكفي لتشجيع المنظمات والمؤسسات على الاستثمار في تطوير التعليم والتدريب؛ وتعزيز الشراكة بين القطاعين العام والخاص؛ وتوسيع التعاون والارتباط بين الجامعات ومؤسسات التدريب المهني ومؤسسات البحث والمنظمات والمؤسسات في الداخل والخارج؛ وإعطاء الأولوية لرأس المال الائتماني لمشاريع تطوير التعليم والتدريب.

وضع إطار قانوني لتشكيل صندوق تمويل للمؤسسات التعليمية لتعبئة رأس المال المجتمعي.

في السابق، ووفقًا لتقرير صادر عن وزارة التعليم والتدريب، لم تصل نسبة الإنفاق الحكومي على التعليم في الموازنة العامة للدولة خلال الفترة 2013-2024 إلى الحد الأدنى البالغ 20%. منها 83.4% للنفقات العادية، بينما لا تتجاوز نسبة الإنفاق الاستثماري 17.6%، مما لا يلبي متطلبات التجديد والتحديث والاستثمارات الجديدة.

على وجه الخصوص، لا تزال ميزانية التعليم العالي في فيتنام منخفضة. ووفقًا لوزارة المالية، بلغت نسبة ميزانية التعليم العالي في فيتنام عام ٢٠٢٠ ٠٫٢٧٪ فقط من الناتج المحلي الإجمالي، وهي نسبة أقل بكثير من مثيلاتها في دول أخرى في المنطقة والعالم.

وبحسب توصيات البنك الدولي، تحتاج فيتنام إلى زيادة استثماراتها في التعليم العالي بنحو 0.8% إلى 1% من الناتج المحلي الإجمالي بحلول عام 2030.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/danh-toi-thieu-20-tong-chi-ngan-sach-cho-giao-duc-20250828224843185.htm