أكد نائب وزير التعليم والتدريب، هوانغ مينه سون، أن الصحافة دائمًا ما تواكب قطاع التعليم وتساهم فيه. وتُعدّ جائزة الصحافة الوطنية "من أجل التعليم الفيتنامي" فرصةً مثاليةً للصحفيين والمراسلين لتحفيزهم وتشجيعهم على تبادل الخبرات.
 |
| وأكد نائب وزير التعليم والتدريب هوانغ مينه سون أن الصحافة تواكب القطاع التعليمي وتشاركه دائمًا. |
عقدت وزارة التعليم والتدريب بعد ظهر اليوم (1 أغسطس) مؤتمرا صحفيا للإعلان عن جائزة الصحافة "من أجل قضية التعليم الفيتنامي" لعام 2024.
التعرف على أعمال الرؤية والتنبؤ
في كلمته الافتتاحية، أكد نائب وزير التعليم والتدريب، هوانغ مينه سون، أن الصحافة دائمًا ما تواكب قطاع التعليم وتساهم فيه. تُعدّ جائزة الصحافة الوطنية "من أجل تعليم فيتنام" منصةً مثاليةً للصحفيين والمراسلين، تُتيح لهم مزيدًا من التحفيز والتواصل. وفي كل عام، تستقي اللجنة المنظمة خبراتها لتعزيز قيمة الجائزة، وإثراء تجربتها، ونشر قيمها الإيجابية في المجتمع.
وأكد نائب الوزير هوانج مينه سون أن الجائزة تهدف إلى تكريم المراسلين والصحفيين والمعلمين، وهم نماذج نموذجية للتدريس والتعلم المتقدم.
بالإضافة إلى تناول القضايا "الراهنة" والأمثلة والنماذج، يأمل نائب الوزير أن تتناول المشاركات قضايا نظامية ذات آثار طويلة المدى، مثل سياسات الحزب والدولة ووزارة التعليم والتدريب. كما يُشيد نائب الوزير بالأعمال الرؤيوية التي تتضمن توقعات، مما يُتيح لقطاع التعليم أساسًا أرحب لإتقان السياسات.
في المؤتمر الصحفي، أكد نائب وزير التعليم والتدريب، هوانغ مينه سون، أن الصحافة دائمًا ما تواكب قطاع التعليم وتساهم فيه. تُعدّ جائزة الصحافة الوطنية "من أجل التعليم الفيتنامي" منصةً مثاليةً للصحفيين والمراسلين، تُتيح لهم مزيدًا من التحفيز والتواصل. وفي كل عام، تستقي اللجنة المنظمة خبراتها لتعزيز قيمة الجائزة، وإثراء تجربتها، ونشر قيمها الإيجابية في المجتمع.
بالنيابة عن لجنة تحكيم المسابقة، قالت السيدة دينه ثي شوان هوا، نائبة مدير معهد الصحافة والاتصال بأكاديمية الصحافة والاتصال: "يُقام عام ٢٠٢٤ للعام السابع على التوالي حفل توزيع جائزة الصحافة الوطنية "لدعم التعليم الفيتنامي". وترأست وزارة التعليم والتدريب هذه الجائزة، بالتنسيق مع إدارة الدعاية المركزية، ووزارة الإعلام والاتصالات، وجمعية الصحفيين الفيتناميين . وقد كلفت وزارة التعليم والتدريب صحيفة " إديوكيشن آند تايمز " بتنظيم عملية التنفيذ.
من خلال جائزة الصحافة "لقضية التعليم الفيتنامي"، يُمكن للمجتمع تقدير وتقييم مساهمات قطاع التعليم في بناء الوطن والدفاع عنه بموضوعية. ومن خلال ذلك، يُمكن للمجتمع فهم التعليم فهمًا صحيحًا وكاملًا، مما يُسهم في مشاركة ودعم ومرافقة المعلمين في جميع أنحاء البلاد بشكل خاص، وقطاع التعليم بشكل عام.
ومن خلال الأعمال الصحفية نرى التزام المراسلين بنشر نماذج المعلمين والقيم الجيدة التي يجلبها التعليم على نطاق واسع في المجتمع.
أكدت السيدة دينه ثي شوان هوا أنه في مسيرة الابتكار، بالإضافة إلى الفرص والمزايا، سيواجه قطاع التعليم أيضًا العديد من الصعوبات والتحديات. لذلك، نأمل ونقدر دائمًا، أكثر من أي وقت مضى، كل تعاون ومساهمات لدعم قطاع التعليم، بما في ذلك دعم ومساندة وكالات الصحافة والإعلام.
معايير الجائزة
وفيما يتعلق بالقواعد، قال الصحفي تريو نغوك لام، رئيس تحرير صحيفتي التعليم والتايمز ، نائب رئيس اللجنة المنظمة الدائم: إن المؤلفين المشاركين في الجائزة هم مواطنون فيتناميون، بما في ذلك الصحفيون المحترفون وغير المحترفين، ولديهم أعمال صحفية ممتازة منشورة في وسائل الإعلام المرخصة من قبل وزارة الإعلام والاتصالات، وفقًا لمعايير الجائزة.
يجب على المؤلفين المشاركين في الجائزة عدم مخالفة ميثاق أخلاقيات الصحفيين الفيتناميين، وقانون الصحافة، والقوانين الأخرى. يحق لكل مؤلف أو مجموعة مؤلفين تقديم خمسة أعمال كحد أقصى للجائزة. ويُمنع أعضاء لجنة تحكيم الجائزة، واللجنة التوجيهية، واللجنة المنظمة من التقدم بأي أعمال للجائزة.
الأعمال الصحفية المشاركة في الجائزة هي الأعمال باللغة الفيتنامية المنشورة والمذاعة عبر وسائل الإعلام من 5 سبتمبر 2023 إلى 5 سبتمبر 2024. إذا تم نشر العمل وبثه على أقساط، فيجب أن يكون ما لا يقل عن ثلثي الأعمال خلال الفترة المذكورة أعلاه.
الأعمال التي تنتظر التقييم والبت من الجهات المختصة؛ ولن تُقبل الأعمال الفائزة بالجائزة الوطنية للصحافة أو غيرها من جوائز الصحافة الوطنية المتخصصة. يجب أن تكون المشاركات خالية من أي نزاعات تتعلق بحقوق النشر منذ تاريخ النشر.
فيما يتعلق بمعايير منح الجائزة، يجب أن يضمن العمل الأصالة والدقة والموضوعية، وأن يكون ذا توجه أيديولوجي وسياسي سليم. يجب أن يتناول محتوى العمل قضايا تعليمية ذات اهتمام عام، وأن يتميز بالاستنتاج والتلخيص والتوجيه، وأن يكون مقنعًا، وذا فعالية اجتماعية عالية، وأن يستخدم أسلوبًا جذابًا وإبداعيًا في التعبير، وأن يكون له أثر إيجابي في خدمة جهود الابتكار التربوي. لن تُقبل الأعمال ذات الطابع الروائي.
نُفِّذت، ولا تزال، أنشطة تعليمية متميزة في المحليات والمؤسسات التعليمية على جميع المستويات، من مرحلة ما قبل المدرسة إلى الجامعة. وحققت الجماعات والأفراد العديد من الحلول والنتائج والإنجازات والابتكارات المتميزة في مجال التعليم والتعلم، بروح القرار رقم 29-NQ/TU الصادر عام 2013 عن اللجنة التنفيذية المركزية بشأن الابتكار الأساسي والشامل في التعليم والتدريب، بما يلبي متطلبات التصنيع والتحديث في سياق اقتصاد السوق الاشتراكي والتكامل الدولي.
قصص مؤثرة، إيجابية، وملهمة عن المعلمين ومساهماتهم في تعليم البلاد.
[إعلان 2]
المصدر: https://baoquocte.vn/cong-bo-giai-bao-chi-vi-su-nghiep-giao-duc-viet-nam-nam-2024-280981.html
تعليق (0)