"نحن ندعم ولكن..."

تُظهر الجملة غير المكتملة قلق السيد فو مينه، أحد أولياء أمور الطلاب في مدرسة هونغ بانج الثانوية (المنطقة الخامسة، مدينة هوشي منه)، وهي أيضًا الحالة المزاجية للعديد من أولياء الأمور الذين سجلهم مراسلو صحيفة PNVN.

قال السيد فو مينه: "للمدرسة قاعدة تمنع الطلاب من استخدام الهواتف أثناء الحصص الدراسية، وأنا أؤيدها، لكنني قلق أيضًا بشأن صعوبة التواصل مع طفلي. توفر المدرسة هواتف أرضية ليتمكن الطلاب من استخدامها عند الحاجة، لكن هذا ليس إجراءً استباقيًا.

ولذلك، قامت عائلتي بتزويد طفلي بهاتف محمول فقط وطلبت منه أن يحتفظ به في حقيبته، حتى يتمكن من الاتصال بي عندما يحتاج إليه.

توافق السيدة نجوين هونغ مينه (من منطقة نام تو ليم، هانوي) على تشديد المدرسة رقابةها على استخدام الطلاب للهواتف المحمولة أثناء الدراسة، ولكن ما يجعل الأمر يثير تساؤلها هو ما إذا كان هذا الحظر سيؤدي إلى "تخلف" الأطفال في سياق التطور المستمر للتكنولوجيا الرقمية .

يمكن أن تكون الهواتف الذكية المتصلة بالإنترنت أداة عملية لدعم التعلم للأطفال. يمكنهم تعلم اللغات الأجنبية، والبحث، وحفظ المستندات، وإجراء التمارين والاختبارات الرقمية. بفضل التطبيقات المُدمجة بالذكاء الاصطناعي، يمكن للأطفال الرسم، والبحث عن أفكار لمشاريعهم، وكتابة المقالات، وإنشاء اللوحات والقصص ومقاطع الفيديو ...

وأعربت السيدة هونغ مينه عن قلقها قائلة: "إذا لم يعرف الطلاب كيفية الاستفادة من هذا المصدر الهائل من المعرفة ولم يعرفوا كيفية تطبيق التكنولوجيا في دراساتهم، فأخشى أنهم لن يكونوا قادرين على التكيف مع مجتمع اليوم سريع التطور".

"أرى فوائد أكثر من أضرار هذا التنظيم."

وبحسب مراسلي صحيفة PNVN، فإن العديد من الآباء يوافقون ويؤيدون قيام المدارس بتشديد الرقابة على استخدام الطلاب للهواتف المحمولة.

قالت السيدة فان كيم فونغ، وهي أمٌّ لطفل يدرس في مدرسة لي كوي دون الثانوية (المنطقة الحادية عشرة، مدينة هو تشي منه): "أعتقد أن هذا النظام جيدٌ جدًا، ففوائده أكثر من أضراره. يمكن للطلاب الراغبين في التواصل مع أولياء أمورهم التوجه إلى الكافتيريا للاتصال ودفع رسومٍ تتراوح بين 4 و5 آلاف دونج فيتنامي للساعة.

بعض الطلاب يحملون هواتف غالية الثمن ثم يضيعونها، مما يثير الشكوك ويثير خلافات لا داعي لها. ناهيك عن أن استخدام الطلاب للهواتف أثناء الحصص الدراسية يُسبب تشتتًا وضياعًا في التركيز أثناء الدراسة.

حظي حظر إحضار الهواتف المحمولة إلى المدرسة في مدرسة هوي فان الثانوية (مقاطعة دونغ دا، هانوي ) بموافقة أولياء الأمور. وقد شعر السيد نجوين دينه كونغ (من منطقة ثو كوان، مقاطعة دونغ دا، هانوي) بسعادة غامرة عندما ذهبت ابنته في الصف الثامن إلى المدرسة دون استخدام هاتف محمول.

في بداية العام الدراسي الماضي، كان ابني يتابع أصدقاءه ويطلب من والديه شراء هاتف غالي الثمن له. في الصف، كان لديه مجموعة دردشة، وكثيرًا ما كان أصدقاؤه في المجموعة ينتقدون ويقاطعون إحدى الطالبات في الصف. ناهيك عن أنني كنت أتلقى أحيانًا تعليقات من معلم الفصل تفيد بأن ابني كان يستخدم هاتفه سرًا أثناء الحصة.

منذ الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي الماضي، عندما سمعتُ أن المدرسة أصدرت لائحةً تمنع الطلاب من إحضار الهواتف إلى المدرسة، شعرتُ بزوال العبء. بدون هاتف، سيركز طفلي بالتأكيد أكثر على الاستماع إلى المحاضرات. كما سيتواصل مع أصدقائه مباشرةً بدلًا من التواصل عبر مواقع التواصل الاجتماعي،" كما قال السيد كونغ.

عندما سمعت السيدة فان ثي ثانه ثاو (من منطقة دونج دا، هانوي) أن مدرسة طفلها لديها قاعدة بشأن جمع هواتف الطلاب أثناء الفصل الدراسي.

في المنزل، رؤية طفلي مع هاتفه طوال اليوم، حتى أثناء الحصص الدراسية، تُقلقني بشدة. يصعب عليّ أن أمنعه من استخدام هاتفه، فهو يختلق أعذارًا مختلفة، مثل تبادل الدروس مع الأصدقاء، أو مراجعة واجبات المعلم على زالو...

لاحظتُ أن طفلي يقضي وقتًا أطول في الدردشة مع أصدقائه مقارنةً بالدراسة، ونتيجةً لذلك، لا تُحقق نتائجه الدراسية نتائج جيدة. أشعر بقلق بالغ إذا درس وهاتفه في الصف بهذه الطريقة. لذلك، أؤيد بشدة تنظيم جمع الهواتف أثناء الحصص الدراسية، وأشعر بأمان أكبر عندما يُركز طفلي أكثر على الاستماع إلى المحاضرة.

تنص المادة 4، المادة 37، الفصل الخامس من التعميم رقم 32/2020/TT-BGDDT المؤرخ 15 سبتمبر 2020 على ما يلي: لا يجوز للطلاب استخدام الهواتف المحمولة أو الأجهزة الأخرى أثناء الدراسة في الفصل والتي لا تُستخدم للدراسة ولا يسمح بها المعلم.

المقال التالي: علينا أن نخلق بيئة تعليمية إيجابية ومسؤولة، بدلا من منعها.

المصدر: https://phunuvietnam.vn/loi-va-hai-khi-truong-siet-hoc-sinh-dung-dien-thoai-bai-2-chung-toi-ung-ho-nhung-20241108153633173.htm