كلما زادت المعلومات المتفجرة، زادت الحاجة إلى التوظيف والإرشاد المهني الموثوق.

الصحفي نجوين هوانج نجوين - نائب رئيس تحرير صحيفة توي تري - يتحدث في المناقشة - الصورة: NAM TRAN

وقال السيد نجوين هوانج نجوين، نائب رئيس تحرير صحيفة توي تري ، في الندوة: "إن احتياجات الطلاب مرتفعة للغاية، وكيفية تلبية هذه الاحتياجات قدر الإمكان هو مصدر قلق لأولئك الذين يعملون في مجال الإرشاد المهني".

منذ عام 2002، نظم برنامج القبول والتوجيه المهني الذي أطلقته صحيفة Tuoi Tre أكثر من 300 برنامج ومهرجان، واستقطب حوالي 3 ملايين من أولياء الأمور والطلاب لحضورها شخصيًا أو عبر الإنترنت.

يساهم البرنامج في توفير المعلومات في الوقت المناسب حول موسم الامتحانات والقبول لملايين الطلاب، والإجابة بشكل مباشر وشامل على مخاوف واستفسارات المرشحين، وتوجيه المرشحين لاتخاذ الخيارات المناسبة عند مفترق طرق مهم في الحياة.

يُمثل البرنامج أيضًا حلقة وصل بين وزارة التعليم والتدريب وأولياء الأمور والطلاب، لإيصال السياسات واللوائح والإرشادات إليهم بسرعة. كما يُمثل حلقة وصل بين الجامعات والكليات والمرشحين على مستوى الدولة، ويُسهم في تغيير مفهوم ومحتوى وأساليب استشارات القبول في مؤسسات التدريب.

ابتداءً من عام ٢٠٢٥، أين ينبغي افتتاح برنامج استشارات القبول؟ هل ينبغي أن يُعقد فقط في المناطق الحضرية أم في المناطق النائية والجزر؟ كيف ينبغي تغيير المنظمة؟ هل ينبغي تعديل المجلس الاستشاري ليشمل المزيد من الشباب، وأصحاب الرأي المؤثرين القادرين على نشر رسائل إيجابية للطلاب؟... هذا ما طرحه ممثل صحيفة توي تري في المناقشة.

الحاجة إلى مواصلة برامج الإرشاد المهني والتوظيف

السيدة دانج ثي ثو هونغ، نائبة مدير جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية (جامعة فيتنام الوطنية، هانوي)، تريد تنويع أشكال القبول والتوجيه المهني حتى يتمكن الطلاب في المناطق المحرومة والنائية من الوصول إلى المعلومات أيضًا - الصورة: NAM TRAN

اتفق جميع خبراء الإرشاد المهني الذين حضروا الندوة على أن الطفرة المعلوماتية الحالية تجعل طلاب المرحلة الثانوية وأولياء أمورهم يبدون وكأنهم مُثقلون بالمعلومات، وهذا أيضًا أمرٌ غير مرغوب فيه، إذ يسهل الخلط بين المعلومات. فإذا لم يكن لديك إمكانية الوصول إلى قنوات معلومات دقيقة وموثوقة، فمن السهل ارتكاب الأخطاء عند اختيار الاتجاه الخاطئ.

قال الدكتور دونغ فان نغوك، مدير كلية هانوي للكهروميكانيكا، إن "وجود برنامج قبول وإرشاد مهني موثوق ليس ضروريًا فحسب، بل أصبح أكثر أهمية من أي وقت مضى في الوقت الحاضر. سيُمثل البرنامج "مُرشِّحًا" لطلاب المرحلة الثانوية وأولياء أمورهم للوصول إلى المعلومات اللازمة".

أثار الخبراء أيضًا سؤال "كيف يُسهم الذكاء الاصطناعي في الإرشاد المهني؟". يُمكن تطبيق الذكاء الاصطناعي لتحليل البيانات ومعالجتها بشكل منهجي، أو تحليل اهتمامات الطلاب ومهاراتهم لتقديم نتائج مُقترحة لاختيار مساراتهم المهنية المستقبلية.

ومع ذلك، قال بعض الخبراء في الندوة إن الذكاء الاصطناعي لا يمكن أن يحل محل الاستشارة المباشرة لأنه من الصعب تخصيصه، وتوفير معلومات تغطي جميع الحالات، وتلبية الاحتياجات الحقيقية للطلاب وأولياء الأمور.

صرح الدكتور نجوين مانه هونغ، من إدارة التعليم العالي (وزارة التعليم والتدريب)، بأن إدارة التعليم العالي تلقت في الوقت الحالي العديد من المعلومات من أولياء الأمور والمرشحين تتعلق بسوء فهم المعلومات واللوائح نتيجةً للإشارة الخاطئة إلى مواقع معلومات مزيفة واستخدام بيانات قديمة. وهذا يُظهر أنه كلما زادت المعلومات المُضللة، زادت الحاجة إلى قنوات لتقديم معلومات دقيقة وموثوقة واستشارات مهنية.

وقال السيد هونغ إن الوزارة تدرس العديد من أوجه القصور في قضية القبول المبكر وفتح الكثير من طرق القبول من واقع القبول الجامعي في عام 2024، لبناء لوائح القبول في عام 2025.

بحاجة إلى التوجيه المهني المبكر والمتنوع

اقترحت الأستاذة المشاركة، الدكتورة دانج ثي ثو هونغ - نائبة مدير جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية (جامعة فيتنام الوطنية، هانوي) - أنه في المرحلة المقبلة، ينبغي أن يكون هناك المزيد من التنوع في أشكال القبول والإرشاد المهني.

قال الأستاذ المشارك الدكتور نجوين فو خانه - نائب مدير جامعة فينيكا - إنه ينبغي إيلاء المزيد من الاهتمام للتوجيه المهني المبكر في القبول والتوجيه المهني.

من وجهة نظر مديرة مدرسة ثانوية، تُبدي السيدة تران ثي هونغ هاي، مديرة مدرسة ين لانغ الثانوية (هانوي)، اهتمامًا أيضًا بالتوجيه المهني المبكر. وأوضحت أن على طلاب الصف العاشر البدء باختيار مجموعة من المواد الدراسية وفقًا لتوجههم المهني، إلا أن المعلومات المتعلقة بالتوجيه المهني محدودة.

قالت السيدة نجوين ثي نييب، مديرة مدرسة تشو فان آن الثانوية (هانوي)، إنه منذ دخول المدرسة الثانوية، يحتاج الطلاب وأولياء الأمور إلى معلومات لتحديد توجههم المهني وبناء خطة دراسية - الصورة: NAM TRAN

شاركت السيدة نجوين ثي نييب - مديرة مدرسة تشو فان آن الثانوية (هانوي) في المناقشة، وقالت إنه في بداية كل عام دراسي، يجب على قادة المدرسة مناقشة كل من أولياء الأمور وطلاب كل فصل بشكل مباشر، لمساعدة الطلاب على وضع خطة دراسية بناءً على الأهداف المحددة بعد الانتهاء من الصف الثاني عشر. وهذا ضروري للطلاب أن يكون لديهم خطة وتحفيز وعدم الشعور بالتعب عند الاضطرار إلى التركيز على المرحلة النهائية.

لذلك، تُعد معلومات التوجيه المهني المبكر بالغة الأهمية. أما بالنسبة لمرحلة الإرشاد المهني الرئيسي، والإرشاد المتعلق بالامتحانات، والتسجيل، فتزداد فعاليتها عندما تُنظم بعد إعلان المدارس عن خطط التسجيل، وإصدار وزارة التعليم والتدريب للوائح امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية، ولوائح التسجيل، وغيرها.

تأمل السيدة نهيب أيضًا، انطلاقًا من المسؤولية المجتمعية التي دأبت عليها صحيفة "توي تري" لأكثر من 20 عامًا، أن يُقدم برنامج القبول والإرشاد المهني في الفترة القادمة ابتكارات تُلبي احتياجات الطلاب وأولياء أمورهم. ومن الضروري تحديدًا تزويد الطلاب بمنهجية لاختيار المسار المهني بناءً على الصورة العامة للقبول.

وسوف تستمع صحيفة Tuoi Tre إلى الآراء في الندوة لبناء برنامج قبول وتوجيه مهني أكثر فعالية وموجه نحو الطلب في المستقبل، والاستمرار في أن تكون جسراً لهيئات إدارة الدولة ومؤسسات التدريب للوصول إلى الطلاب وأولياء أمورهم.

المصدر: https://tuoitre.vn/cang-bung-no-thong-tin-cang-can-tu-van-tuyen-sinh-huong-nghiep-uy-tin-20240827104932899.htm