ما هو الفرق بين درجة التحويل الجامعي العادية ودرجة التحويل للدراسة والعمل؟

أرسل القراء أسئلة لصحيفة ثانه نين يسألون عما إذا كانت الدرجة العلمية من برنامج التحويل الجامعي العادي تعادل الدرجة الجامعية العادية، وهل هناك أي فرق عن برنامج العمل والدراسة؟

فيما يتعلق بهذه المسألة، ووفقًا للوائح التعميم رقم 19/2011 الصادر عن وزارة التعليم والتدريب بشأن إصدار شهادات التخرج الجامعية، يُنص في الملحق، مع التعليمات الخاصة بتدوين نموذج التدريب في شهادة التخرج الجامعية، بوضوح على أن نموذج التدريب "دوام كامل" أو أحد أشكال "العمل والدراسة"، أو "التعلم عن بُعد"، أو "الدراسة الذاتية مع التوجيه". هذا يعني أنه في حال الدراسة الجامعية، يُنص في شهادة التخرج بوضوح على أن نموذج التدريب "مشترك".

مع ذلك، منذ 1 مارس 2020، ينص التعميم رقم 27/2019 الصادر عن وزارة التعليم والتدريب على أن المحتوى الرئيسي المسجل في الشهادة يقتصر على معلومات مستوى التدريب (البكالوريوس) وتخصص التدريب. لذلك، لن تُسجل الشهادة الجامعية المشتركة حاليًا نموذج التدريب على أنه "مشترك" كما كان من قبل.

علاوةً على ذلك، ينص قانون التعديلات والإضافات على عدد من مواد قانون التعليم العالي، الساري المفعول اعتبارًا من 1 يوليو 2019، على ما يلي: تشمل شهادات التعليم العالي في نظام التعليم الوطني درجات البكالوريوس والماجستير والدكتوراه والشهادات المعادلة. يُمنح المتدربون الذين يُكملون برنامج التدريب، ويستوفون معايير مخرجات مستوى التدريب المحددة، ويُوفون بالتزامات ومسؤوليات المتدرب، درجةً دراسيةً في مستوى التدريب المُناسب من قِبل مدير مؤسسة التعليم العالي.

ومن ثم، يمكن فهم أن الدرجة الجامعية العادية والدرجة الجامعية بدوام جزئي متكافئتان في القيمة مع الدرجة الجامعية العادية.

ومع ذلك، ووفقًا للدكتور فو ثانه هاي، نائب مدير جامعة دوي تان، فرغم عدم ذكر شكل التدريب في الشهادة، إلا أن كشف درجات المقرر وملحق الشهادة سيحددان شكل التدريب النظامي أو الجزئي. وأضاف الدكتور هاي: "يختلف نظام التدريب الجزئي أيضًا عن النظام النظامي في العديد من الجوانب، مثل: المنهجية، والوقت، والموقع، وقواعد التدريب".

وبحسب الدكتور فو ثانه هاي، فإن عدم ذكر نموذج التدريب في الشهادة سيكون متوافقا مع الممارسات الدولية، مما يؤدي إلى القضاء على التمييز في نماذج التدريب.

وأضاف الدكتور هاي أن "إزالة محتوى نموذج التدريب سيخلق فرصًا عادلة ومنافسة إيجابية في تحسين الجودة الداخلية لكل مدرسة وكل برنامج تدريبي؛ وفي الوقت نفسه، توسيع فرص العمل للخريجين".

درجة جامعية انتقالية منتظمة، درجة جامعية انتقالية بدوام جزئي تعادل درجة جامعية انتقالية منتظمة

فيما يتعلق بشروط الربط، فبموجب قرار رئيس مجلس الوزراء رقم 18/2017 بشأن تنظيم الربط بين المستويين المتوسط والجامعي مع المستوي الجامعي، يمكن لخريجي المستويين المتوسط والجامعي مواصلة دراسة برامج التدريب الجامعي في اتجاه مهني مناسب، أو في اتجاه مهني آخر إذا استوفوا شروط برنامج التدريب.

كما يجب أن لا تتجاوز حصة الالتحاق بالبرامج النظامية والجزئية وفقاً للقرار رقم 18/2017 نسبة 20% من حصة الالتحاق بالبرامج النظامية والجزئية المقابلة للتخصص التدريبي.

يتم القبول في برنامج التحويل بين المستويات المتوسطة والكليات والجامعات عن طريق الامتحان أو الاختيار أو مزيج من الامتحان والاختيار حسب ما يقرره رئيس مؤسسة التعليم العالي وفقا للوائح الحالية للقبول الجامعي بوزارة التعليم والتدريب.

وبناء على ذلك، سيتم قبول الأشخاص الحاصلين على شهادات المستوى المتوسط ​​الذين ينتقلون إلى المستوى الجامعي مع خريجي المدارس الثانوية في امتحان القبول الجامعي السنوي لمؤسسات التعليم العالي.

يمكن لحاملي الشهادات الجامعية التسجيل في برنامج التحويل وفقًا للنماذج التي تحددها مؤسسة التعليم العالي. يمكنهم التسجيل مع خريجي الثانوية العامة في امتحان القبول الجامعي السنوي، أو التقدم لامتحان قبول منفصل لبرنامج التحويل تُعدّه وتنظمه مؤسسة التعليم العالي. تشمل مواد امتحان القبول المنفصل: المواد الأساسية، والمواد الأساسية للصناعة، والمواد التخصصية أو مواد الممارسة المهنية.

فيما يتعلق ببرنامج التدريب، يدرس طلاب برنامج التجسير الجامعي النظامي ساعات معتمدة في برنامج التدريب مع الطلاب النظاميين. أما طلاب برنامج الدوام الجزئي، فيدرسون محتوى برنامج التدريب مع طلاب الدوام الجزئي المقابلين.

المصدر: https://thanhnien.vn/bang-lien-thong-dai-chinh-quy-khac-gi-lien-thong-vua-lam-vua-hoc-185241115193320566.htm