71-NQ/TW sayılı Karar, eğitimi sürdürülebilir kalkınmanın temeli olarak görmektedir.

Dezavantajlı bölgelerdeki öğrencilerin daha iyi eğitim alabilmeleri için fırsatlar

Tri Le Komünü (Lang Son) Başkan Yardımcısı Sayın Ngo Van Hien'e göre, 71-NQ/TW sayılı Karar, devlet bütçesinin en az %20'sini eğitime ayırıyor ve bu son derece değerli. Kararda, özellikle eğitim için ulusal hedef programından ve öğrenim ücreti muafiyet politikasından belirli hedefler ve çözümler; net bir yol haritası yer alıyor. Bu çözümler, gerçekliğin taleplerini, özellikle de halkın adil ve modern bir eğitim arzusunu doğrudan yansıtıyor.

Bay Hien, "Uzun yıllar uzak bir bölgede çalıştım ve liseden mezun olduktan sonra birçok öğrencinin üniversite sınavını kazandıkları halde ailelerini geçindirmek için hayallerini bir kenara bırakıp fabrika işçisi olarak çalışmak zorunda kaldıklarına, hatta bazılarının kötü gelenekler nedeniyle daha okuldayken evlenmek zorunda kaldıklarına tanık oldum" dedi.

Bu nedenle , 71-NQ/TW Kararı, zorlu bölgelerdeki öğrencilerin gönül rahatlığıyla çalışıp başarılı olabilmeleri için özel bir eğitim mekanizması içerecektir. Onlar, gelecekte vatanlarını inşa etmek için geri dönecek insan kaynaklarıdır.

Bay Ngo Van Hien - Tri Le commune'un ( Lang Son ) Başkan Yardımcısı.

Aynı zamanda 71-NQ/TW sayılı Karar, bürokrasiyi ve durgunluğu ortadan kaldıracak, tabanda yaratıcılık ve esnekliğe alan açacak ve böylece sistem genelinde yönetim verimliliğini artıracak şekilde, ademi merkeziyetçiliği, yetki devrini ve yönetim birimlerinin azaltılmasını teşvik etmektedir.

Geliştirme öncülü

Politbüro , eğitim alanında birçok ayrıcalıklı politika içeren ve eğitime yatırım ve gelişimi teşvik eden Çığır Açan Eğitim Gelişimi Hakkında 71 Sayılı Karar'ı yayınladı. Kararda, özellikle devlet bütçesinin en az %20'sinin eğitime, bunun %3'ünün ise yükseköğretime ayrılması gerektiği açıkça belirtiliyor.

Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Fen ve Eğitim Teknolojileri Fakültesi Başkanı Doçent Dr. Le Hieu Hoc'a göre bu, sürdürülebilir kalkınmanın temeli olarak eğitimi ele alma konusunda ulusal bir kararlılığın göstergesi olan çok olumlu bir işaret.

"Hepimiz biliyoruz ki, üniversite eğitimi geleceğin mühendislerini, lisans öğrencilerini, araştırmacılarını, uzmanlarını ve öğretmenlerini yetiştirmek için bir yerdir. Bu nedenle, doğru yatırım yapıldığında üniversiteler, tesislerini, laboratuvarlarını ve öğrenme kaynak merkezlerini genişletmek ve geliştirmek için daha fazla kaynağa sahip olacaktır;

Sayın Hoc, "Yüksek nitelikli öğretim görevlilerini ve bilim insanlarını, özellikle de uluslararası prestije ve deneyime sahip bilim insanlarını çekmek ve elde tutmak; araştırma faaliyetlerini, yenilikçiliği ve bilgi transferini teşvik etmek" değerlendirmesinde bulundu.

Bununla birlikte, Eğitimde Gelişim Atılımı konulu 71-NQ/TW sayılı Karar, yeni teknolojilere uyum sağlayabilen, uluslararası düzeyde entegre olabilen ve sosyo-ekonomik kalkınmaya hizmet edebilen, yüksek kalitede insan kaynağı yetiştirmenin temelini oluşturmaktadır.

Doç.Dr. Le Hieu Hoc - Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi, Bilim ve Eğitim Teknolojileri Fakültesi Başkanı.

Okullar, istikrarlı yatırım kaynaklarıyla yapay zekâ, dijital dönüşüm, yenilenebilir enerji, STEAM eğitimi gibi uygulama ve yeni teknolojilere ilişkin eğitim programlarını güncelleyebilirler.

İşletme-okul işbirliğini teşvik etmek, öğrencilerin gerçek projelerle öğrenmelerine yardımcı olmak, eğitim ile sosyal ihtiyaçlar arasındaki boşluğu kısaltmak.

Dijital öğrenme ekosistemini geliştirin, büyük veriyi ve kişiselleştirilmiş öğrenmeyi kullanarak öğretim ve öğrenme etkinliğini artırın.

Yatırım bütçeleri arttıkça, özellikle dezavantajlı bölgelerdeki kamu üniversiteleri, dezavantajlı öğrenciler için öğrenim ücretlerini muaf tutmak/indirmek için daha fazla koşula sahip olacak; Bursları artıracak, öğrenciler için öğrenmeyi ve yaşamı destekleyecek; Uzaktan eğitim ve yaşam boyu öğrenme programlarını genişleterek herkesin daha fazla eğitim görme fırsatına sahip olmasına yardımcı olacak.

“Son olarak, Eğitim Bilimleri alanı perspektifinden bakıldığında, yükseköğretime doğru yatırım yapıldığında, üniversitelerin genel eğitim öğretmenlerinin yeniden eğitilmesi ve mesleki gelişimine, özellikle teknoloji ve pedagojik yeniliğin uygulanmasına katılım konusunda daha iyi koşullara sahip olacağını açıkça görüyorum;

Sayın Hoc, “Yeni genel eğitim programının etkili bir şekilde uygulanmasını destekleyin, üniversiteler ve liseler arasında bağlantıları teşvik edin; yerel eğitim topluluğuna hizmet etmek için son derece uygulanabilir araştırma ve geliştirme projeleri yürütün” dedi.

Source: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-nqtw-coi-giao-duc-la-nen-tang-cho-phat-trien-ben-vung-post746956.html