การรับสมัครนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10: มาตรการผ่อนปรนการรับเข้าเรียนในโรงเรียนรัฐบาล

เกณฑ์มาตรฐานอาจเพิ่มขึ้นเล็กน้อย

หลังจากการสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐในปี 2568 สิ้นสุดลง ครูและผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าช่วงคะแนนที่คาดหวังจะเพิ่มขึ้นเล็กน้อยเมื่อเทียบกับปี 2567 คุณเหงียน ถิ วัน ฮอง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาชวงเดือง กล่าวว่าการสอบ 3 วิชา (คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษ) สำหรับการรับเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในกรุง ฮานอย ในปีนี้มีความแตกต่างกันอย่างดี ช่วงคะแนนของวรรณคดีกระจุกตัวอยู่ที่ 6-7 คะแนน 8 และ 9 ไม่ค่อยมากนัก ช่วงคะแนนของภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์สูงขึ้น ในปีนี้ ค่าสัมประสิทธิ์ของวรรณคดีและคณิตศาสตร์ไม่ได้ถูกคูณ ดังนั้น คุณวัน ฮอง จึงคาดว่าคะแนนมาตรฐานจะเพิ่มขึ้นเล็กน้อย

การรับเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10: การผ่อนคลายการรับเข้าเรียนในโรงเรียนรัฐบาล ภาพที่ 1

นักเรียนที่กำลังสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในฮานอยเมื่อเร็วๆ นี้ ภาพ: DUC NGUYEN

คุณ Pham Kim Thu ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเอกชน Mai Hac De ให้ความเห็นว่า การกระจายคะแนนของ 3 วิชาในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในปี 2568 ที่กรุงฮานอย คาดว่าจะค่อนข้างเป็นไปในเชิงบวกและสะท้อนถึงความสามารถของนักเรียนได้อย่างแม่นยำ ในส่วนของวรรณคดี การสอบเป็นแบบปลายเปิด ส่งเสริมการคิดเชิงวิพากษ์ ดังนั้นการกระจายคะแนนจึงอยู่ในช่วง 6.5 ถึง 7.5 คะแนน โดยนักเรียนที่มีทักษะดีสามารถทำคะแนนได้มากกว่า 8 คะแนน ภาษาอังกฤษมีโครงสร้างที่เหมาะสม ความยากปานกลาง การกระจายคะแนนจะเน้นที่ 7-8 คะแนน คะแนนตั้งแต่ 9 ขึ้นไปมีไม่มากนัก สำหรับวิชาคณิตศาสตร์ การสอบจะสอดคล้องกับหลักสูตรอย่างใกล้ชิด เสริมด้วยองค์ประกอบเชิงปฏิบัติ ช่วยให้นักเรียนทั่วไปทำคะแนนได้ 7-8 คะแนน ส่วนการกระจายคะแนนสูงจะอยู่ที่ประมาณ 8-9 คะแนน

โดยทั่วไปช่วงคะแนนรวมทั้ง 3 วิชา คาดว่าจะอยู่ในช่วง 19-21 คะแนน โดยช่วงคะแนนสูงสุดจะอยู่ที่ประมาณ 20-21 คะแนน (ช่วงคะแนนสูงสุดเข้าใจว่าในจำนวนผู้เข้าสอบทั้งหมด กลุ่มที่ได้คะแนนรวม 3 วิชา ตั้งแต่ 20-21 คะแนน จะมีสัดส่วนสูงที่สุด)

การประเมินโดยทั่วไปของครูแสดงให้เห็นว่าแรงกดดันในการเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐชั้นปีที่ 10 ในปีนี้ในฮานอยลดลงเมื่อเทียบกับปีก่อนๆ

เมื่อเทียบกับปี 2567 ซึ่งมีผู้เข้าสอบเกือบ 29,000 คนในฮานอยทำคะแนนได้เกิน 40 คะแนน (เฉลี่ยมากกว่า 8 คะแนนต่อวิชา) คะแนนรวมของทั้ง 3 วิชาในปี 2568 จะเพิ่มขึ้นเล็กน้อยเป็น 20-21 คะแนน (แต่ละวิชาอยู่ที่ประมาณ 6.7-7 คะแนน) สะท้อนให้เห็นว่าการสอบในปีนี้มีความสมดุล เหมาะสมกับความสามารถของผู้สอบ ช่วยให้ผู้สอบสามารถแยกแยะความแตกต่างระหว่างผู้สอบได้ดียิ่งขึ้น

มหาวิทยาลัย วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ (VNU) เป็นสถาบันการศึกษาเฉพาะทางแห่งแรกในฮานอยที่ประกาศผลคะแนนการรับเข้าเรียนสำหรับโรงเรียนมัธยมปลายเฉพาะทางระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 ผู้สมัครที่ผ่านการคัดเลือกจะต้องลงทะเบียนเรียนในวันที่ 5 กรกฎาคม 1-2 วันก่อนการประกาศผลคะแนนสอบ/คะแนนการรับเข้าเรียนของโรงเรียนมัธยมปลายของรัฐทั้งแบบเฉพาะทางและแบบทั่วไประดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 ดังนั้น ผู้ปกครองจึงต้องตัดสินใจอย่างรอบคอบเมื่อตัดสินใจว่าจะส่งบุตรหลานไปเรียนที่ไหน

ปีนี้ ความกดดันดังกล่าวลดลงอย่างมาก คุณเหงียน ถิ วัน ฮอง เล่าว่าในแต่ละปี นักเรียนมัธยมต้นประมาณ 70% ของโรงเรียนจะสอบเข้าโรงเรียนมัธยมของรัฐ ส่วน 30% เรียนที่โรงเรียนเอกชนโดยพิจารณาจากผลการเรียนหรือทักษะวิชาชีพ

เพิ่มโควตา ลดจำนวนนักเรียนที่เข้าสอบ

คุณ Pham Kim Thu วิเคราะห์ว่าปีนี้อัตราการแข่งขันของโรงเรียนในเขตเมืองชั้นในต่ำกว่าปี 2024 ฮานอยมีโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเพิ่มขึ้น แต่จำนวนนักเรียนลดลง 6,000 คน โดยทั่วไปแล้ว โอกาสในการเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของรัฐในปีนี้เพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว อย่างไรก็ตาม ในความเป็นจริง จำนวนนักเรียนในเขตชานเมืองอาจลดลง ไม่ใช่ในเขตเมืองชั้นใน คุณ Thu กล่าวว่าเขต Hoang Mai มีโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น 9 แห่ง ในปีนี้มีโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Do Muoi ทำให้จำนวนโรงเรียนเพิ่มขึ้นเป็น 4 แห่ง (โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Truong Dinh, โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Hoang Van Thu, โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Vietnam-Polish)

จากคะแนนมาตรฐานของโรงเรียนชั้นนำของฮานอยในช่วงหลายปีที่ผ่านมา คะแนนเฉลี่ยของแต่ละวิชาอยู่ระหว่าง 8 ถึง 8.5 ยกตัวอย่างเช่น โรงเรียนมัธยมปลาย Tran Phu ในฮว่านเกี๋ยม คะแนนมาตรฐานในปี 2567 อยู่ที่ 7.9 คะแนน/วิชา และในปี 2566 อยู่ที่ 8.35 คะแนน/วิชา โรงเรียนมัธยมปลาย Phan Dinh Phung คะแนนมาตรฐานเฉลี่ยอยู่ที่ 8.35 คะแนน/วิชา และ 8.55 คะแนน/วิชา ตามลำดับ

ผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาหลายแห่งให้ความเห็นว่าคะแนนมาตรฐานในปีนี้ไม่ได้เปลี่ยนแปลงไปมากนัก เนื่องจากผู้สมัครที่มีผลการเรียนดีได้รับการตอบรับเข้าศึกษาในโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางภายใต้มหาวิทยาลัย หรือโรงเรียนมัธยมศึกษา 4 แห่งในสังกัดกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมฮานอย (ปีนี้ฮานอยได้เพิ่มโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางอีก 2 แห่ง ได้แก่ Chu Van An และ Son Tay) ดังนั้นคะแนนเฉลี่ย 9-10 คะแนนต่อวิชาจึงไม่ได้สูงมากนัก ในปี 2567 จำนวนผู้สมัครที่ได้คะแนนเฉลี่ย 9 คะแนนต่อวิชาขึ้นไปจะมีเพียงประมาณ 5,000 คน จากผู้สมัครสอบทั้งหมดประมาณ 106,000 คน โรงเรียนชั้นนำต้องยอมรับความผันผวนนี้ เนื่องจากนักเรียนจำนวนมากลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนที่เลือกเป็นอันดับแรก แต่กลับสอบผ่านโรงเรียนเฉพาะทาง จำนวนนักเรียนเหล่านี้มีแนวโน้มที่จะอยู่ในกลุ่มนักเรียนกลุ่มเล็กๆ ที่ได้คะแนน 9-10 คะแนนต่อวิชา และคะแนนมาตรฐานของกลุ่มโรงเรียนเหล่านี้มีความผันผวนเพียงเล็กน้อย

สำหรับโรงเรียนระดับกลาง พื้นที่ใจกลางเมืองอาจมีความผันผวนอย่างเห็นได้ชัด ส่วนหนึ่งเป็นเพราะสัดส่วนนักเรียนที่ได้คะแนน 7-8 ต่อวิชาอาจเพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว ในทางกลับกัน กลุ่มโรงเรียนเหล่านี้ถือเป็นสถานที่ปลอดภัยสำหรับผู้สมัครส่วนใหญ่

กรมการศึกษาและฝึกอบรมกรุงฮานอย ระบุว่า ในปีนี้ กรมฯ ได้กำหนดเป้าหมายการรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สำหรับปีการศึกษา 2568-2569 ให้แก่โรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐและเขตปกครองตนเองจำนวน 122 แห่ง ซึ่งมีนักเรียนเกือบ 80,000 คน กรมฯ ได้กำหนดเป้าหมายการรับนักเรียนกว่า 78,000 คน ให้แก่โรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐ 199 แห่ง และกำหนดเป้าหมายการรับนักเรียน 1,340 คน ให้แก่โรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐในเขตปกครองตนเอง 3 แห่ง

หากคำนวณจากจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นทั้งหมดในปีนี้ (ประมาณ 127,000 คน) เป้าหมายการศึกษาในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐและเขตปกครองตนเองอยู่ที่ประมาณ 63% หากคำนวณจากจำนวนผู้เข้าสอบเกือบ 103,000 คน อัตราการศึกษาในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐและเขตปกครองตนเองอยู่ที่ประมาณ 78% ตัวเลขนี้ยังไม่รวมถึงข้อเท็จจริงที่ว่าฮานอยจะมีโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐเปิดดำเนินการอีก 3 แห่ง ได้แก่ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายโด๋เหมี่ยว (ฮว่างมาย) โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายฟุกถิญ (ดงอันห์) และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายอีก 1 แห่งในเขตก่าวเจียย โอกาสที่นักเรียนจะได้ศึกษาในโรงเรียนของรัฐก็จะเพิ่มขึ้นเช่นกัน

การลดลงของอัตราการรับเข้าเรียนในโรงเรียนรัฐบาลนั้นเห็นได้ชัดเจน โดยในปีนี้มีโรงเรียนเพียง 4 แห่งที่มีอัตราส่วน 1 ต่อ 2 หรือมากกว่า เมื่อเทียบกับ 10 แห่งเมื่อปีที่แล้ว การลดลงของอัตราการรับเข้าเรียนในโรงเรียนรัฐบาลไม่ได้หมายความว่าคะแนนมาตรฐานจะลดลง เนื่องจากคะแนนมาตรฐานของแต่ละโรงเรียนขึ้นอยู่กับปัจจัยต่างๆ เช่น คุณภาพของผู้สมัครที่ลงทะเบียน คุณภาพของคำถาม อัตราการแข่งขัน ฯลฯ

เงียม เว้

ที่มา: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-lop-10-suat-vao-truong-cong-giam-nhiet-post1750042.tpo