นักศึกษาเข้าร่วมโครงการปรึกษาช่วงสอบของหนังสือพิมพ์ Thanh Nien
นักศึกษามีอัตราการจ้างงานสูงสุดกว่าร้อยละ 97
ดร. โว ทันห์ ไฮ รองอธิการบดี มหาวิทยาลัย ดุย ตัน กล่าวว่า ตามระเบียบการรับสมัครของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ปัจจุบันมีสาขาวิชาเอกด้านศิลปะอยู่ 4 กลุ่ม คือ สาขาวิชาวิจิตรศิลป์ 6 กลุ่ม สาขาวิชาศิลปะการแสดง 21 กลุ่ม สาขาวิชาโสตทัศนูปกรณ์ 3 กลุ่ม และสาขาวิชาศิลปะประยุกต์ 4 กลุ่ม โดยสาขาวิชาเอกด้านศิลปะประยุกต์ 4 กลุ่มที่ผู้สมัครเรียนมากที่สุดในปัจจุบัน ได้แก่ การออกแบบอุตสาหกรรม การออกแบบกราฟิก การออกแบบ แฟชั่น การออกแบบเวทีและภาพยนตร์
ในปี 2023 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ประกาศสถิติเกี่ยวกับสถานการณ์ของนักศึกษาที่หางานทำหลังจากสำเร็จการศึกษา 12 เดือน ตั้งแต่ปี 2018-2021 ดังนั้น สาขาบางสาขาที่มีอัตรานักศึกษาที่มีงานทำสูง ได้แก่ วิศวกรรมศาสตร์ ศิลปะ เกษตร ป่าไม้ และประมง สิ่งแวดล้อมและการปกป้องสิ่งแวดล้อม... ใน 4 ปี อัตรานักศึกษาที่มีงานทำในสาขาศิลปะผันผวนตั้งแต่ 93.5 ถึง 97.1% ในประมาณ 4 ปี สาขาศิลปะและวิศวกรรมศาสตร์เป็น 2 สาขาที่มีอัตราสูงสุดกว่า 97% ในบางปี
เกี่ยวกับตัวเลขนี้ ดร. ไห่ให้ความเห็นว่า “ตัวเลขนี้อาจน่าประหลาดใจเนื่องจากศิลปะไม่ได้อยู่ในกลุ่มสาขาวิชาที่มีนักศึกษาลงทะเบียนเรียนมากที่สุด แต่เมื่อเทียบกับสาขาวิชาที่มีนักศึกษาลงทะเบียนเรียนมากที่สุด ศิลปะกลับมีอัตราการจ้างงานที่สูงกว่า ตัวอย่างเช่น ในปี 2020 อัตราดังกล่าวในสาขาศิลปะเพิ่มขึ้นถึง 97% ซึ่งหมายความว่านักศึกษา 10 คนที่สำเร็จการศึกษาหลังจาก 1 ปี เกือบทั้งหมดจะมีงานทำ”
ดร. Vo Thanh Hai รองอาจารย์ใหญ่มหาวิทยาลัย Duy Tan
3 เหตุผล
ดร.ไห่อธิบายปรากฏการณ์นี้ว่า ใน 24 สาขาการฝึกอบรมที่มี 377 สาขาวิชาหลัก ศิลปะเป็นสาขาที่มีผู้สมัครลงทะเบียนเรียนค่อนข้างน้อยเมื่อเทียบกับสาขาอื่น โดยอยู่อันดับที่ 13 จาก 24 สาขา ในปี 2023 เปอร์เซ็นต์ผู้สมัครที่ผ่านการคัดเลือกคิดเป็นเพียง 1.36% ของจำนวนผู้สมัครทั้งหมดที่ได้รับการรับเข้ามหาวิทยาลัย ซึ่งเทียบเท่ากับนักศึกษาประมาณ 8,000 คน ในจำนวนนักศึกษาที่เข้าสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายมากกว่า 1 ล้านคน มีเพียงประมาณ 8,000 คนเท่านั้นที่เรียนในสาขาศิลปะในมหาวิทยาลัย ในปี 2022 จำนวนนักศึกษาที่ได้รับการรับเข้าสาขานี้สูงขึ้นเล็กน้อย แต่ยังไม่ถึง 9,000 คน
“เมื่อจำนวนนักศึกษามีน้อย ระดับการแข่งขันระหว่างบัณฑิตก็ไม่สูง ส่งผลให้มีอัตราการจ้างงานนักศึกษาสูง” นายไห่ กล่าว
นอกจากนี้ ดร.ไห่ยังกล่าวอีกว่า สาเหตุประการหนึ่งอาจเป็นเพราะว่าสาขาวิชานี้ต้องการให้ผู้เรียนมีพรสวรรค์บางประการ ตัวอย่างเช่น ในโครงการระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย การวาดภาพไม่ใช่วิชาหลัก แต่เพื่อที่จะเข้าเรียนในสาขาวิชาสถาปัตยกรรม ผู้สมัครจะต้องสอบการวาดภาพ
“นอกจากนี้ สาเหตุส่วนหนึ่งอาจเกิดจากผลกระทบของการปฏิวัติอุตสาหกรรม 4.0 ในโลก ที่เทคโนโลยีพัฒนาอย่างรวดเร็ว แง่มุมทางศิลปะ มนุษยศาสตร์ และจิตวิทยาของผู้คนจึงมีความสำคัญมากกว่าที่เคย” รองอธิการบดีมหาวิทยาลัย Duy Tan กล่าวเสริม
ข้อมูลดังกล่าวข้างต้นได้รับการแบ่งปันในรายการให้คำปรึกษาทางโทรทัศน์ออนไลน์ของหนังสือพิมพ์ Thanh Nien ภายใต้หัวข้อ "การเลือกสาขาวิชาสำหรับอนาคต: การออกแบบ วิจิตรศิลป์ สถาปัตยกรรม" ในช่วงบ่ายของวันที่ 26 มีนาคม
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)