ประเทศจีนกำลังส่งเสริม การศึกษา ด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาท่ามกลาง “สงครามเทคโนโลยี” ที่ซับซ้อนและความต้องการบุคลากรด้าน AI ที่เพิ่มมากขึ้น
จีนจะนำปัญญาประดิษฐ์มาใช้ในหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลาย - ภาพ: SCMP
ประเทศจีนเรียกร้องให้โรงเรียนประถมและมัธยมนำปัญญาประดิษฐ์ (AI) เข้าไปในหลักสูตรการศึกษา โดยมุ่งหวังที่จะปลูกฝังคนรุ่นใหม่ที่มีพรสวรรค์ด้านนี้
สิ่งนี้เป็นส่วนหนึ่งของกลยุทธ์ของปักกิ่งในการตอบสนองความต้องการแรงงานด้านนวัตกรรมในอนาคตและพัฒนาทักษะดิจิทัลและความสามารถในการแก้ปัญหาของนักศึกษา
ความทะเยอทะยานที่จะเป็นผู้นำโลก ด้าน AI
ตั้งแต่ปี 2018 มหาวิทยาลัยและวิทยาลัยมากกว่า 500 แห่งในจีนได้เปิดตัวสาขาวิชาปัญญาประดิษฐ์ หลังจากที่ รัฐบาล ประกาศแผนที่จะก้าวขึ้นเป็นผู้นำระดับโลกในด้านปัญญาประดิษฐ์
การเคลื่อนไหวดังกล่าวเกิดขึ้นท่ามกลางสงครามเทคโนโลยีที่กำลังทวีความรุนแรงขึ้นระหว่างจีนและสหรัฐอเมริกา พร้อมทั้งการแพร่กระจายของเครื่องมือ AI เช่น ChatGPT ในชีวิตประจำวัน
กระทรวงศึกษาธิการของจีนเน้นย้ำว่าหลักสูตร AI จำเป็นต้องได้รับการเผยแพร่อย่าง "เป็นระบบ" และกลายมาเป็นเกณฑ์ในการประเมินคุณภาพของโรงเรียน
ด้วยเหตุนี้ นักเรียนระดับประถมศึกษาจึงต้องมีความคุ้นเคยและสร้างแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับ AI นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นจำเป็นต้องเข้าใจและนำเทคโนโลยีนี้ไปใช้ ในขณะเดียวกัน นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจะต้องมุ่งเน้นไปที่โครงการนวัตกรรมต่างๆ ที่จะนำ AI ไปใช้
นอกจากนี้ กระทรวงศึกษาธิการยังกำหนดให้โรงเรียนส่งเสริมการเรียนรู้แบบโครงงานและบูรณาการปัญญาประดิษฐ์เข้ากับวิชาคอมพิวเตอร์และกิจกรรมนอกหลักสูตร ขณะเดียวกัน ครูยังต้องได้รับการฝึกอบรมให้ปฏิบัติตามข้อกำหนดการสอนใหม่ๆ ด้วย
การทดลองและปฏิบัติจริง
นี่เป็นครั้งแรกที่จีนกำหนดเป้าหมายที่ชัดเจนสำหรับการศึกษาด้าน AI ในระบบโรงเรียนประถมและมัธยมศึกษา ในเดือนกุมภาพันธ์ปีนี้ โรงเรียน 184 แห่งทั่วประเทศได้รับการคัดเลือกให้เข้าร่วมโครงการนำร่องสำหรับการศึกษาด้าน AI
ในกรุงปักกิ่ง โรงเรียนมัธยมหงจื้อ ซึ่งเป็น 1 ใน 6 โรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการนำร่อง AI ได้เชิญนักวิชาการจากมหาวิทยาลัยชั้นนำมากล่าวสุนทรพจน์ และได้รับบริจาคอุปกรณ์ AI จากบริษัทเทคโนโลยีของสหรัฐฯ เช่น Intel และ Hewlett-Packard
โรงเรียนยังใช้ซอฟต์แวร์ AI เพื่อช่วยนักเรียนฝึกฝนภาษาอังกฤษ ช่วยครูแก้ไขข้อความ และสนับสนุนการศึกษาพลศึกษา เช่น การนับการวิดพื้นหรือการวัดระยะทางการกระโดดไกล
คำถามเกี่ยวกับคุณภาพการสอน
ตามรายงานของ SCMP ผู้ปกครองจำนวนมากแสดงความสงสัยเกี่ยวกับคุณภาพของการฝึกอบรม AI ในโรงเรียน
“โรงเรียนของลูกฉันไม่ได้สอนวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์เลย ไม่ต้องพูดถึงปัญญาประดิษฐ์เลย” โจว จิงจิง ผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ของโรงเรียนรัฐบาลชั้นนำแห่งหนึ่งในปักกิ่งกล่าว
แม้ว่าโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในประเทศจีนจะต้องสอนวิทยาการคอมพิวเตอร์ตั้งแต่ปี 2543 แต่โรงเรียนของบุตรของโจวก็ยังไม่ได้เปิดหลักสูตรปัญญาประดิษฐ์ใดๆ เลย
นางสาวโจวกล่าวว่าในชั้นเรียนวิทยาการคอมพิวเตอร์ประจำสัปดาห์ของเธอ นักเรียนจะดูวิดีโอแนะนำการเขียนโปรแกรมด้วยโปรแกรม Scratch เพียงอย่างเดียวโดยไม่ได้ฝึกฝนบนคอมพิวเตอร์ "ไม่มีใครเรียนรู้การเขียนโปรแกรมได้จากการดูวิดีโอเพียงอย่างเดียว เป็นการเสียเวลา" นางสาวโจวกล่าว
Dong Chen ผู้ปกครองอีกคนในเซี่ยงไฮ้กล่าวว่าลูกสาวของเขากำลังเรียนการเขียนโปรแกรม C++ ที่โรงเรียนมัธยมปลายชั้นนำแห่งหนึ่ง
อย่างไรก็ตามโรงเรียนยังไม่มีชั้นเรียน AI อย่างเป็นทางการ
“หากคุณต้องการเรียนรู้จริงๆ คุณไม่สามารถพึ่งโรงเรียนได้ AI ไม่ใช่วิชาในข้อสอบเข้า ดังนั้นโรงเรียนจึงไม่มีแรงจูงใจที่แข็งแกร่งในการสอนเรื่องนี้” ตงเฉินกล่าว
ปัญหาโดยเนื้อแท้ของระบบการศึกษาของจีนคือการให้ความสำคัญกับวิชาสอบมากเกินไป ขณะที่มัก "ละเลย" เนื้อหาด้านอื่น ๆ ตามที่ Xiong Bingqi ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยการศึกษาศตวรรษที่ 21 ในปักกิ่งกล่าว
“เราสามารถปรับปรุงการศึกษาด้าน AI ได้โดยการปฏิรูประบบการประเมินผลการศึกษาและมุ่งเน้นไปที่ประสบการณ์การเรียนรู้ของนักเรียนมากขึ้น” Xiong กล่าว
ที่มา: https://tuoitre.vn/trung-quoc-day-ve-ai-cho-hoc-sinh-ngay-tu-tieu-hoc-va-trung-hoc-20241215195655991.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)