ส่งต่อมรดกสู่คนรุ่นใหม่

นักเรียนสัมผัสประสบการณ์การทอผ้ายกดอกของชาวจาม ณ แหล่งมรดกหมี่เซิน ภาพโดย: VINH LOC

ผ่านกิจกรรมเชิงประสบการณ์ นักเรียนจะมีความเข้าใจเกี่ยวกับประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของชาติดีขึ้น จึงช่วยปลูกฝังความรักบ้านเกิด ความภาคภูมิใจ และความตระหนักในการอนุรักษ์และส่งเสริมคุณค่าของมรดกท้องถิ่น

การส่งเสริมความรักในมรดก

เช้าวันที่ 19 สิงหาคม เล เหงียน ห่า ถั่น นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7/2 โรงเรียนมัธยมเหงียน ถั่น ฮั่น (ตำบลทูโบน) และเพื่อนร่วมชั้นได้เข้าร่วมกิจกรรมนอกหลักสูตรเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับมรดกทางวัฒนธรรม ณ วัดหมีเซิน แม้ว่านี่จะเป็นครั้งที่สองที่เธอได้สัมผัส แต่ทุกอย่างยังคงดูแปลกใหม่สำหรับห่า ถั่น

“ตั้งแต่ก้าวแรกที่ผมก้าวเท้าเข้ามา ผมรู้สึกประทับใจกับความเงียบสงบของพื้นที่โบราณ และสีสันอันโดดเด่นของโบราณวัตถุและวัดวาอาราม นอกจากการเยี่ยมชมและเรียนรู้เกี่ยวกับมรดกทางวัฒนธรรมแล้ว ผมยังได้เข้าร่วมกิจกรรมเชิงประสบการณ์ที่น่าสนใจมากมาย เช่น การทำเครื่องปั้นดินเผา การวาดภาพ และการปักผ้าแบบดั้งเดิมของชาวจาม... ซึ่งช่วยให้ผมเข้าใจและสัมผัสถึงความงามอันวิจิตรของศิลปะและสถาปัตยกรรมของอาณาจักรจามโบราณได้อย่างชัดเจนยิ่งขึ้น” ฮา ถั่นห์ กล่าว

โครงการ "การศึกษาเชิงมรดกในโรงเรียน" ซึ่งจัดโดยคณะกรรมการจัดการมรดกทางวัฒนธรรมโลกเมืองหมีเซิน ร่วมกับกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของเขตซุยเซวียน (เก่า) ได้รับการริเริ่มขึ้นครั้งแรกในปี พ.ศ. 2547 โดยสามารถดึงดูดนักเรียนจากโรงเรียนต่างๆ ในจังหวัด กวางนาม (เก่า) เข้าร่วมได้หลายหมื่นคน

ในปีการศึกษา 2567-2568 คณะกรรมการจัดการมรดกทางวัฒนธรรมโลกหมู่บ้านหมีเซินได้ประสานงานจัดโครงการ การศึกษา เกี่ยวกับมรดก 6 โครงการ ดึงดูดนักเรียน 5,100 คนจากโรงเรียนประถม มัธยม และมัธยมศึกษาตอนปลาย 49 แห่ง และโครงการ 4 โครงการสำหรับนักเรียนจากมหาวิทยาลัยเกือบ 2,000 คน ได้แก่ การท่องเที่ยว วัฒนธรรม สถาปัตยกรรม วิจิตรศิลป์...

นักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการจะได้รับคำแนะนำให้เรียนรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์วัฒนธรรม สถาปัตยกรรมของกลุ่มวัดหมีเซิน และโบราณวัตถุที่พิพิธภัณฑ์วัฒนธรรมซาหวีญ-จำปา

พร้อมกันนี้ท่านยังสามารถสัมผัสประสบการณ์กิจกรรมนันทนาการที่น่าสนใจ อาทิ การวาดภาพโบราณวัตถุ การปั้น การแกะสลักรูปปั้น การทำเครื่องปั้นดินเผา การปักโบราณวัตถุบนกระเป๋าถือ การพิมพ์ภาพเทพเจ้าบนกระดาษโด (เทคนิคการพิมพ์ภาพแบบตงโห) การร่วมสนุกในการละเล่นพื้นบ้าน เช่น โออันเฉวียน การพลิกภาพ (การท่องจำภาพโบราณวัตถุ เทพเจ้า ลวดลายตกแต่ง ฯลฯ)

คุณครูเหงียน ถั่น มินห์ ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเหงียน ชี ถั่น กล่าวว่าโครงการการศึกษาด้านมรดกทางวัฒนธรรมเป็นกิจกรรมที่มีความหมาย ช่วยให้นักเรียนเข้าใจประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมดั้งเดิมได้ดียิ่งขึ้น ส่งเสริมความรักในบ้านเกิดและประเทศชาติ ความภาคภูมิใจ และความตระหนักในการอนุรักษ์คุณค่ามรดกทางวัฒนธรรมท้องถิ่น นอกจากการประสานงานอย่างใกล้ชิดกับคณะกรรมการจัดการมรดกทางวัฒนธรรม โลก หมีเซิน เพื่อดำเนินกิจกรรมเที่ยวชมและสัมผัสประสบการณ์ต่างๆ ให้กับนักเรียนแล้ว โรงเรียนยังบูรณาการเนื้อหาการศึกษาด้านมรดกทางวัฒนธรรมเข้ากับวิชาต่างๆ และกิจกรรมนอกหลักสูตรอีกด้วย

ด้วยเหตุนี้จึงไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนได้รับความรู้เท่านั้น แต่ยังช่วยปลูกฝังความภาคภูมิใจและความรับผิดชอบในการอนุรักษ์และส่งเสริมคุณค่ามรดกของบ้านเกิดของตนอีกด้วย

กิจกรรมการศึกษามรดกอันหลากหลาย

นายเหงียน กง เคียต รองผู้อำนวยการคณะกรรมการบริหารจัดการมรดกทางวัฒนธรรมโลกหมีเซิน กล่าวว่า การศึกษาเกี่ยวกับมรดกทางวัฒนธรรมมีความสำคัญอย่างยิ่ง เนื่องจากเป็นประตูสู่ความเข้าใจและชื่นชมอดีต โดยเฉพาะอย่างยิ่งการช่วยสร้างความตระหนักรู้ ส่งเสริมความรู้ และให้การศึกษาเกี่ยวกับประเพณีทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมแก่คนรุ่นใหม่

นักเรียนเข้าร่วมโครงการศึกษามรดกทางวัฒนธรรม ฟังคำอธิบายเกี่ยวกับโบราณวัตถุทางวัฒนธรรมของชาวจาม ณ วัดหมีเซิน ภาพ: VINH LOC

“ตั้งแต่เริ่มแรก หน่วยงานมุ่งเน้นที่การสร้างความตระหนักรู้และความตระหนักของชุมชนในการอนุรักษ์และส่งเสริมคุณค่าของมรดกท้องถิ่น โดยเชื่อมโยงความรู้สึกของนักเรียนที่มีต่อมรดก และมุ่งหวังที่จะถ่ายทอดมรดกให้กับคนรุ่นใหม่” นายเหงียน กง เคียต กล่าว

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา คณะกรรมการจัดการมรดกทางวัฒนธรรมโลกหมีเซินไม่เพียงแต่ประสานงานให้นักเรียนได้ไปเยี่ยมชมและสัมผัสโบราณวัตถุและสถาปัตยกรรมของวัดโดยตรงเท่านั้น แต่ยังสร้างสนามเด็กเล่นให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมมากมาย เช่น การจัดประกวดวิดีโอแนะนำมรดกทางวัฒนธรรมโลกหมีเซินในสองภาษา (เวียดนาม - อังกฤษ) การประกวดวิดีโอส่งเสริมพิพิธภัณฑ์บ้านเกิด (พิพิธภัณฑ์วัฒนธรรมซาหวิ่น - จำปา) หรือการประกวด "ฉันเป็นไกด์นำเที่ยวมรดก" (คำอธิบายภาษาอังกฤษ) การฝึกทักษะการอธิบาย การนำเที่ยว... สร้างเงื่อนไขให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะภาษาอังกฤษ

กิจกรรมส่วนใหญ่ก่อให้เกิดผลเชิงบวกจากโรงเรียน ครู นักเรียน และแม้แต่นักท่องเที่ยวซึ่งเป็นนักวิทยาศาสตร์และผู้จัดการมรดก

ศาสตราจารย์มาริโกะ ยามากาตะ (ประเทศญี่ปุ่น) ผู้มีประสบการณ์ 30 ปีในการขุดค้นและอนุรักษ์มรดกทางวัฒนธรรมในเมืองดานัง ยืนยันว่าการศึกษาเกี่ยวกับมรดกสำหรับชุมชน โดยเฉพาะสำหรับนักเรียน เป็นสิ่งสำคัญมาก เนื่องจากจะช่วยให้คนรุ่นใหม่เข้าใจและรักมรดกและบ้านเกิดของพวกเขามากขึ้น

ในสาขาวิชาโบราณคดี มีคำศัพท์ที่เรียกว่าโบราณคดีชุมชน ซึ่งมุ่งเน้นการเชื่อมโยงโบราณคดีกับการเคลื่อนไหวทางสังคม มุ่งสร้างความสัมพันธ์อันแน่นแฟ้นระหว่างโบราณคดีกับคนในท้องถิ่น รวมถึงคนรุ่นเยาว์ด้วย

ดังนั้น เมื่อเห็นภาพนักศึกษาที่มาเยี่ยมชมและสัมผัสโบราณวัตถุที่พิพิธภัณฑ์ซาหวิ่น-จำปาและวัดหมีเซิน ฉันรู้สึกประทับใจและมีความสุขมาก ฉันหวังว่าโครงการนี้จะยังคงดำเนินต่อไปและพัฒนาต่อไป และมรดกของหมีเซินจะกลายเป็นศูนย์กลางทางโบราณคดีของชุมชนในเวียดนาม โดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็นสถานที่ถ่ายทอดความรักในมรดกให้กับคนรุ่นต่อไป" ศาสตราจารย์มาริโกะ ยามากาตะ กล่าว

ที่มา: https://baodanang.vn/trao-truyen-di-san-cho-the-he-tre-3299830.html