เมื่อเช้าวันที่ 25 มกราคม เจ้าหน้าที่ฝ่ายบริหารกว่า 200 คน รวมถึงผู้นำของกรมศึกษาธิการและฝึกอบรมเทศบาลนครโฮจิมินห์และ 21 เขต ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลของรัฐและเอกชน และเจ้าของชั้นเรียนเอกชนอิสระ เข้าร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่อง "การประเมินการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการบริหารจัดการ การศึกษา ระดับก่อนวัยเรียน" ซึ่งจัดโดยกรมศึกษาธิการและฝึกอบรมเทศบาลนครโฮจิมินห์
นางสาวลี ถิ ซวง รองหัวหน้าแผนกการศึกษาปฐมวัย (แผนกการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์) กล่าวในการประชุมเชิงปฏิบัติการว่า ในปีการศึกษา 2023-2024 นักเรียนปฐมวัย 316,317 คนมีข้อมูลบันทึกในรูปแบบดิจิทัลบนฐานข้อมูลที่ใช้ร่วมกันของทั้งอุตสาหกรรม คิดเป็น 98.07% โดยนักเรียน 97.2% มีรหัสประจำตัวที่อัปเดตสำหรับทุกระดับการศึกษา
“ภาคการศึกษาอนุบาลมีอัตราการอัพเดทรหัสประจำตัวสูงสุดที่ 99.9% ขณะที่ภาคการศึกษาอนุบาลมีอัตราการอัพเดทรหัสประจำตัวที่ 96.8% ส่วนเด็กอายุ 5 ขวบ อัตราอัพเดทรหัสประจำตัวอยู่ที่ 97.8% เพิ่มขึ้นกว่า 11% เมื่อเทียบกับปีการศึกษาที่แล้ว” ผู้แทนกรมสามัญศึกษา กล่าว
ในทำนองเดียวกัน สำหรับทีมผู้จัดการ ครู และเจ้าหน้าที่ มีบันทึก 48,262 รายการที่ถูกแปลงเป็นดิจิทัลและจัดการในระบบ คิดเป็น 99.7% ซึ่งบันทึกดิจิทัลนั้นถูกบูรณาการอย่างสมบูรณ์กับข้อมูลต่างๆ เช่น ตำแหน่งงาน ระดับการฝึกอบรม เงินเดือนและเงินเบี้ยเลี้ยง งานที่ได้รับมอบหมายสำหรับครู เป็นต้น
ผู้แทนกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ยืนยันว่าฐานข้อมูลของทั้งภาคส่วนจะต้องได้รับการอัปเดตอย่างถูกต้องและเพียงพอเพื่อใช้เป็นพื้นฐานในการลงทะเบียนนักเรียนในช่วงต้นปีการศึกษา ปัจจุบันรหัสประจำตัวนักเรียนที่เป็นบุตรของชาวต่างชาติหรือผู้ที่มีทะเบียนบ้านของจังหวัดที่ศึกษาในสถาบันการศึกษาในนครโฮจิมินห์ยังไม่ได้รับการอัปเดต
นอกเหนือจากผลลัพธ์ที่บรรลุแล้ว ตามรายงานของกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ การบริหารจัดการโดยใช้บันทึกดิจิทัลยังเผชิญกับความยากลำบากในสถานที่และชั้นเรียนที่ไม่เป็นสาธารณะ
สาเหตุคือ สิ่งอำนวยความสะดวก โครงสร้างพื้นฐานเครือข่าย และอุปกรณ์ต่างๆ ในสถานที่และห้องเรียนยังไม่ได้รับการซิงโครไนซ์ ระดับเทคโนโลยีสารสนเทศของผู้จัดการ ครู และเจ้าหน้าที่ยังจำกัดอยู่ ซอฟต์แวร์การจัดการยังไม่ได้รับการซิงโครไนซ์และยังไม่เชื่อมต่อกับแกนข้อมูลที่ใช้ร่วมกันของเมือง
ตั้งแต่บัดนี้จนถึงสิ้นปีการศึกษา 2023-2024 กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ขอให้สถาบันการศึกษาดำเนินการจัดทำฐานข้อมูลการจัดการสำหรับการศึกษาทุกระดับ ส่งเสริมประสิทธิผลของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ดำเนินการอัปเดตรหัสประจำตัวสำหรับเด็กให้เสร็จสมบูรณ์ และบูรณาการการแจ้งข้อมูลโภชนาการบนแกนฐานข้อมูลที่ใช้ร่วมกันของระดับการศึกษา
ความสนใจ
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)