โรคนี้ร้ายแรงมาก
นายเหงียน ดึ๊ก เตียน รองหัวหน้าคณะกรรมการ วัฒนธรรมและกิจการสังคม ของสภาประชาชนจังหวัดก่าเมา กล่าวว่า จากการติดตามพบว่าการสรรหาครูในท้องถิ่นยังคงเป็นเรื่องยาก โดยในปี 2565 ความต้องการในการสรรหาอยู่ที่ 772 คน แต่มีการสรรหาเพียง 214 คน คิดเป็น 28% ในปี 2566 มี 4 อำเภอที่มีความต้องการในการสรรหา 460 คน แต่มีการสรรหาเพียง 142 คน คิดเป็น 31% ในปีการศึกษา 2566-2567 ยังคงขาดแคลนครูและบุคลากรในโรงเรียนอนุบาล โรงเรียนประถมศึกษา และโรงเรียนมัธยมศึกษา จำนวน 726 คน
นายเหงียน ดึ๊ก เตียน กล่าวว่า ในปีการศึกษา 2567-2568 ปัญหาการขาดแคลนครูในกรณีดังกล่าวจะยังคงเกิดขึ้นและส่งผลกระทบต่อกิจกรรม ทางการศึกษา ต่อไป
เขต Nam Can เป็นหน่วยงานทั่วไปที่ขาดแคลนครู แต่ไม่สามารถรับสมัครได้ ในปีการศึกษา 2023-2024 เขตมีโรงเรียน 30 แห่งและโรงเรียนบริวาร 11 แห่ง ห้องเรียน 314 ห้อง นักเรียน 9,604 คน ผู้จัดการ ครู และเจ้าหน้าที่ 662 คน เมื่อเทียบกับเจ้าหน้าที่ที่กำหนดไว้ เขตทั้งหมดขาดผู้จัดการ ครู และเจ้าหน้าที่ 116 คน
จังหวัดก่าเมาอนุญาตให้เขตรับสมัครครูและบุคลากร แต่รับสมัครได้เพียง 12 คน สาเหตุคือไม่มีแหล่งรับสมัครครู ครูลาออกจากงานเพราะเงินเดือนไม่พอกับความต้องการในการดำรงชีพและแรงกดดันในการทำงาน ครูย้ายงานเพื่อกลับไปอยู่กับครอบครัว นอกจากนี้ ในปีการศึกษา 2565-2566 เขตมีครูที่ย้ายไปที่อื่น 25 คน นั่นหมายความว่าจำนวนครูที่รับสมัครมีครึ่งหนึ่งของจำนวนครูที่ย้าย ทำให้ปัญหาขาดแคลนครูร้ายแรงยิ่งขึ้น
รู้จักโรคที่ยากต่อการจ่ายยา
นายโว วัน ฮันห์ รองประธานคณะกรรมการประชาชนเขตนามกาน กล่าวว่า “ปัญหาใหญ่ที่สุดของเขตนี้คือการขาดครูสอนภาษาอังกฤษและไอที นอกจากนี้ เรายังประสบปัญหาอย่างมากในการเชิญและจ้างครูพิเศษ เนื่องจากไม่มีครูที่มีคุณสมบัติเหมาะสมที่จะมาบรรยายพิเศษ”
นายเหงียน ดึ๊ก เตียน ได้ให้เหตุผลหลายประการ เช่น การย้ายงาน การลาออกจากงาน อายุเกษียณเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว (เฉลี่ยในช่วง 2 ปีที่ผ่านมา มีครูมากกว่า 140 คนต่อปี) เงินเดือนต่ำ เบี้ยเลี้ยงพิเศษสำหรับครู โดยเฉพาะครูและเจ้าหน้าที่โรงเรียนอนุบาล
นายเหงียน ดึ๊ก เตียน แจ้งว่า ก่อนหน้านี้ ในเขตเทศบาลหลายแห่งของจังหวัดก่าเมา ซึ่งเป็นพื้นที่ที่มีฐานะทางเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบาก พื้นที่ชายฝั่งทะเลดึงดูดครูจำนวนมากจากนอกจังหวัดและเขตให้มาทำงานในท้องถิ่น อย่างไรก็ตาม ในปัจจุบัน พื้นที่หลายแห่งได้ผ่านมาตรฐานชนบทใหม่แล้ว และไม่อยู่ในรายชื่อพื้นที่ที่มีฐานะทางเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบากอีกต่อไป ดังนั้นจึงไม่มีเงินช่วยเหลือพิเศษอีกต่อไป ครูบางคนจำเป็นต้องกลับไปอยู่กับครอบครัวหรือย้ายไปในสถานที่ที่มีสภาพแวดล้อมที่ดีกว่า เพื่อให้บุตรหลานของตนได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพดีกว่า
การจะมีแหล่งครูได้นั้น จำเป็นต้องชี้แนะให้เด็กในท้องถิ่นได้เรียนรู้ด้านการสอน แต่การจะเข้าสู่ด้านการสอนนั้นไม่ใช่เรื่องง่าย
เมื่อเผชิญกับสถานการณ์ดังกล่าว คณะกรรมการประชาชนจังหวัดก่าเมาได้ขอให้ภาคการศึกษาดำเนินการตรวจสอบจำนวนเจ้าหน้าที่และครูที่มีอยู่ต่อไปเพื่อคัดเลือกครูที่ได้รับมอบหมายทั้งหมด โดยต้องมั่นใจทั้งด้านปริมาณและคุณภาพ จัดเตรียมและโอนย้ายครูการศึกษาทั่วไประหว่างสถาบันการศึกษาในพื้นที่เพื่อให้เกิดความสมเหตุสมผล และแก้ไขปัญหาครูส่วนเกินในพื้นที่ที่ขาดแคลน
เสริมสร้างการเรียกร้องและดึงดูดทรัพยากรทางสังคม ดำเนินการโครงการจัดและพัฒนาเครือข่ายโรงเรียนในจังหวัดอย่างมีประสิทธิผลอย่างต่อเนื่องในช่วงปี 2563-2568 และการวางแนวทางถึงปี 2573
ที่มา: https://laodong.vn/giao-duc/thieu-giao-vien-tram-trong-ca-mau-tuyen-mai-khong-xong-1379798.ldo
การแสดงความคิดเห็น (0)