การเปลี่ยนแปลงวิธีคิดเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพการสอนและการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

เมื่อเช้าวันที่ 6 สิงหาคม ณ กรุงฮานอย กรม ศึกษาธิการ และการฝึกอบรมกรุงฮานอยประสานงานกับหนังสือพิมพ์ Education and Times และ DOL English เพื่อจัดโครงการ "การปรับปรุงประสิทธิภาพการสอนและการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยการคิดเชิงเส้น" ร่วมกับครูหลักประมาณ 200 คน ซึ่งเป็นตัวแทนกลุ่มภาษาอังกฤษของโรงเรียนมัธยมศึกษาในฮานอย

โครงการดังกล่าวจัดขึ้นในรูปแบบการอบรมครูสอนภาษาอังกฤษทั่วไปในเมืองหลวง โดยผ่านโครงการนี้ ครูสามารถสัมผัสและฝึกฝนแนวคิดใหม่ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการอบรมและพัฒนาทักษะการสอนภาษาต่างประเทศ พร้อมกันนั้นยังพัฒนาความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษในห้องเรียน ส่งผลให้ผลการเรียนรู้ของนักเรียนดีขึ้นด้วย

โดยอ้างอิงจากผลการศึกษาวิจัยล่าสุด นางสาวฮา ดัง นู กวีญ นักศึกษาปริญญาเอกด้านการศึกษา มหาวิทยาลัยเรดดิ้ง (สหราชอาณาจักร) ปริญญาโทด้านการสอนภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยน็อตติงแฮม (สหราชอาณาจักร) และอาจารย์หลักของโครงการ กล่าวว่า ปัจจุบันในเวียดนามมีวิธีการสอนภาษาอังกฤษมากมายที่นำเข้าจากต่างประเทศ ซึ่งมี “จุดอ่อน” ที่ทำให้นักเรียน โดยเฉพาะนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายประสบความยากลำบาก

การเปลี่ยนแปลงวิธีคิดเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการสอนและการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ภาพที่ 2

นางสาวฮา ดัง นู กวีญ นำเสนอผลงานวิจัยเกี่ยวกับวิธีการสอน

โดยเฉพาะวิธีการเก่าๆ หลายๆ วิธี เช่น การสะสมไวยากรณ์และคำศัพท์ การสอน "คำถามฝึกหัด" ... พึ่งพาการเรียนรู้คำศัพท์ที่ซับซ้อน จำยาก ประโยคยาวและยากต่อการเข้าใจมากเกินไป นักเรียนที่ใช้วิธีการเรียนรู้ข้างต้นมักพบว่าการแสดงออกอย่างคล่องแคล่วในภาษาต่างประเทศเป็นเรื่องยาก บางครั้งหลังจากเรียนรู้ข้อความยาวๆ แล้ว พวกเขาก็ยังไม่สามารถเชื่อมโยงความหมายทั้งหมดของประโยคประกอบได้...

Linearthinking เป็นวิธีการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยอาศัยการคิดเชิงตรรกะ คณิตศาสตร์ และการวิจัยเกี่ยวกับอิทธิพลของภาษาแม่ที่มีต่อการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โดยใช้เทคนิคความจำขั้นสูง วิธีนี้ช่วยให้วิธีการเรียนรู้ภาษาอังกฤษสำหรับคนเวียดนามมีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยขยายขอบเขตการคิดเชิงตรรกะและการคิดเชิงวิเคราะห์

การเปลี่ยนแปลงวิธีคิดเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการสอนและการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ภาพที่ 3

เอกสารดังกล่าวชี้ให้เห็นจุดอ่อนของวิธีการเรียนรู้ภาษาอังกฤษแบบเก่า เช่น “แบบทดสอบฝึกหัด” และการเรียนรู้คำศัพท์

นอกจากนี้ ในโครงการนี้ ครูสำคัญหลายร้อยคนและตัวแทนกลุ่มภาษาอังกฤษจากโรงเรียนมัธยมในเมืองหลวงยังมีโอกาสเข้าถึงแพลตฟอร์มเทคโนโลยีที่รองรับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ "Super LMS" ซึ่งเป็นวิธีการที่ทันสมัยในการรองรับการรวบรวมความรู้ ช่วยให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดได้ง่ายและมีประสิทธิภาพมากขึ้นเป็นคนแรก

ที่มา: https://nhandan.vn/thay-doi-tu-duy-de-nang-cao-hieu-qua-day-va-hoc-ngoai-ngu-post822885.html