ปีการศึกษา 2565-2566 สิ้นสุดลง ซึ่งเป็นช่วงเวลาที่โรงเรียนมัธยมปลายจัดการประชุมทบทวน "สปรินท์" สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 คาดว่างานทบทวนจะเสร็จสิ้นประมาณ 1 สัปดาห์ก่อนการสอบปลายภาคปีการศึกษา 2566 อย่างเป็นทางการ
โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Cam Thuy 1 (Cam Thuy) มีนักเรียนทั้งหมด 459 คน ลงทะเบียนสอบปลายภาคปีการศึกษา 2566 เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ให้ความสำคัญกับการทบทวนความรู้สำคัญและฝึกทำโจทย์ คุณเหงียน โท บาว ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Cam Thuy 1 กล่าวว่า “ทางโรงเรียนได้คัดเลือกครูผู้สอนที่มีคุณสมบัติทางวิชาชีพที่แข็งแกร่งมารับผิดชอบการทบทวนให้กับนักเรียน กำกับดูแลกลุ่มวิชาชีพต่างๆ ให้พัฒนาเนื้อหาหลักสูตรการทบทวนตามมาตรฐานความรู้และทักษะ เพื่อจัดการทบทวน ขณะเดียวกันก็จัดให้นักเรียนทำแบบทดสอบจำลองอย่างจริงจังเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่แท้จริง จากนั้นจึงปรับวิธีการทบทวนให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละกลุ่มโดยทันที
สำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนดีและยอดเยี่ยม ครูจะมุ่งเน้นการสอนความรู้ขั้นสูง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และความมั่นใจเพียงพอที่จะสมัครเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยชั้นนำ สำหรับนักเรียนที่เหลือ ทางโรงเรียนจะจัดให้มีการทบทวนความรู้สำคัญเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้ครูทบทวนความรู้ให้นักเรียนที่มีผลการเรียนไม่ดีโดยไม่คิดค่าใช้จ่าย นอกจากนี้ ทางโรงเรียนยังประสานงานกับผู้ปกครอง นักเรียน และองค์กรต่างๆ อย่างสม่ำเสมอ เพื่อจัดการและกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในชั้นเรียนอย่างเต็มที่ รวมถึงการเรียนรู้และทบทวนความรู้ด้วยตนเองที่บ้าน
เนื่องจากเป็นหนึ่งในโรงเรียนที่อยู่ในอันดับต้นๆ ของจังหวัดเสมอมาในด้านคุณภาพนักเรียนที่เป็นเลิศ อัตราการสอบผ่านระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย อัตราคะแนนสอบเข้ามหาวิทยาลัยของนักเรียนที่ได้ 27 คะแนนขึ้นไป โรงเรียนมัธยมศึกษา Hau Loc 1 (Hau Loc) จึงมีแนวทางของตนเองในการจัดเซสชั่นการทบทวนบทเรียนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12
ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลาย Hau Loc 1 Pham Hung Bich กล่าวว่า “เพื่อส่งเสริมจิตวิญญาณของการเคลื่อนไหว “ประชาธิปไตย วินัย ความรัก ความรับผิดชอบ” รวมถึงจิตวิญญาณแห่งความคิดริเริ่มและความคิดสร้างสรรค์ในการปฏิบัติงานอย่างมืออาชีพ การสร้างวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี และพฤติกรรมที่เป็นแบบอย่าง... คณะครูของโรงเรียนมุ่งมั่นที่จะสอนและประเมินผลนักเรียนอยู่เสมอ โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักเรียนที่เรียนดีและดีเยี่ยมจะได้รับการทบทวนความรู้และความแตกต่างทางวิชาการอย่างเข้มข้น เพื่อช่วยให้นักเรียนได้คะแนนดีหรือสูงกว่า ส่วนนักเรียนที่เรียนปานกลางจะมุ่งเน้นการทบทวนและเสริมสร้างความรู้พื้นฐาน นอกจากการทบทวนความรู้จำนวนมากแล้ว โรงเรียนยังคัดกรองนักเรียนที่ยังไม่เชี่ยวชาญในแต่ละวิชา เพื่อเพิ่มการสอนพิเศษแบบกลุ่มย่อย นอกจากนี้ โรงเรียนยังส่งเสริมให้ครูจัดกลุ่มซาโล (zalo group) มากขึ้นเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ช่วยนักเรียนทบทวนความรู้ในแต่ละวิชาและแต่ละชั้นเรียนเพื่อเสริมสร้างทักษะ และเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบที่กำลังจะมาถึงอย่างมั่นใจ”
ฮวง คานห์ ลินห์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12A6 โรงเรียนมัธยมปลายเฮาล็อก 1 กล่าวว่า “ผมเลือกสมัครเข้าเรียนที่สถาบัน การทูต (Diplomatic Academy) เป็นตัวเลือกแรก และสถาบันวารสารศาสตร์และการสื่อสาร (Academy of Journalism and Communication) เป็นตัวเลือกที่สอง นอกจากการเข้าร่วมการทบทวนความรู้ทุกครั้งของโรงเรียนแล้ว ผมยังพยายามอย่างเต็มที่ที่จะศึกษาด้วยตนเอง ทบทวนความรู้ เรียนรู้ความรู้ที่เกี่ยวข้องขั้นสูงเพิ่มเติม และนำไปประยุกต์ใช้ในการแก้โจทย์ข้อสอบแบบแยกกลุ่มและแบบแยกกลุ่มสูง รวมถึงลงเรียนหลักสูตรออนไลน์เพิ่มเติมเพื่อให้แน่ใจว่าผมมีความรู้เพียงพอสำหรับการสอบสำคัญที่กำลังจะมาถึง”
นอกจากการทบทวนความรู้พื้นฐานแล้ว นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนหัวหลก 4 (หัวหลก) ยังได้รับการสอนความรู้ขั้นสูงจากครูประจำวิชาและได้รับแบบฝึกหัดในคำถามประเภทต่างๆ เพื่อช่วยให้พวกเขาเพิ่มพูนความรู้และทักษะในการทำข้อสอบ
ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลาย Hau Loc 4, Tran Thi Hue กล่าวว่า โรงเรียนมีนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 399 คน ที่กำลังสอบปลายภาค (รวมถึงนักเรียนพิการ 1 คนซึ่งมีสิทธิ์ได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษ) ตั้งแต่ต้นปีการศึกษา โรงเรียนมีแผนที่จะจัดระบบนักเรียนให้เข้าเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการปฐมนิเทศตามกลุ่มวิชาต่างๆ ปัจจุบันเป็นช่วงทบทวนผลการสอบปลายภาค โรงเรียนมีความกระตือรือร้นในการประเมินนักเรียนในสายการเรียน "ระดับมัธยมปลาย" และ "ระดับมัธยมปลาย" โดยพิจารณาจากคะแนนที่ทำได้ในช่วงประเมิน สำหรับนักเรียนที่มีความเสี่ยงที่จะสอบตก โรงเรียนยังแยกนักเรียนเข้าชั้นเรียนแยกต่างหากและจัดชั้นเรียนทบทวนฟรี โดยหวังว่าพวกเขาจะสามารถพัฒนาและก้าวข้าม "เส้นแบ่งความปลอดภัย" ได้ ในระหว่างกระบวนการทบทวน ให้พยายามช่วยให้นักเรียนจดจำความรู้สำคัญที่สอนในชั้นเรียนผ่านคำสำคัญ คำถามการจดจำ และการประยุกต์ใช้...
การจัดเซสชั่นการทบทวนข้อสอบสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ด้วยแนวทางแก้ไขมากมายไม่เพียงแต่ช่วยเสริมสร้างความรู้และทักษะการทำข้อสอบฝึกฝนเท่านั้น แต่ยังช่วยให้นักเรียนมีความคิดที่มั่นคงพร้อมที่จะเข้าสอบครั้งต่อไปด้วยความมุ่งมั่นและความพยายามสูงสุดอีกด้วย
บทความและรูปภาพ: Linh Huong
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)