ร่างประกาศกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เรื่อง การประกาศใช้ระเบียบเกี่ยวกับการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย พ.ศ. 2568 ซึ่งอยู่ระหว่างการพิจารณาของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม มีประเด็นใหม่ที่น่าสนใจหลายประการ
การยกเลิกกฎเกณฑ์การเพิ่มคะแนนวิชาชีพเพื่อพิจารณาจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สอดคล้องกับแนวทางของโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ภาพ: ITN
นั่นคือไม่มีการกำหนดกฎเกณฑ์การเพิ่มคะแนนอาชีวศึกษาในข้อสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายอีกต่อไป ซึ่งสอดคล้องกับแนวทางของโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ที่นักเรียนไม่ต้องเข้ารับการฝึกอบรมอาชีวศึกษาทั่วไปเพื่อรับประกาศนียบัตรวิชาชีพขั้นพื้นฐานอีกต่อไป เช่นเดียวกับโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2549
เปลี่ยนชื่อ เปลี่ยนนามสกุล
นาย Thach Canh Be ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Duc Pho หมายเลข 2 (เมือง Duc Pho จังหวัด Quang Ngai ) กล่าวว่า “แตกต่างจากโครงการการศึกษาทั่วไปในปี 2549 โครงการการศึกษาทั่วไปในปี 2561 ไม่มีบทเรียนอาชีวศึกษาทั่วไป 105 บทเรียนอีกต่อไป หลักสูตรนี้ไม่มีการฝึกอบรมอาชีวศึกษาทั่วไป และไม่มีหน่วยงานใดจัดการสอน ดังนั้นนักเรียนจึงไม่มีการเรียนรู้การฝึกอบรมอาชีวศึกษา”
ก่อนหน้านี้ ในโครงการการศึกษาทั่วไปประจำปี 2549 นักเรียนของโรงเรียนมัธยมศึกษาดุกโฟหมายเลข 2 สามารถเลือกลงทะเบียนเรียนในสาขาอาชีพต่างๆ เช่น เทคโนโลยีสารสนเทศ ไฟฟ้า และสัตวแพทย์ได้ทันทีที่โรงเรียน เมื่อจบหลักสูตร นักเรียนคนใดก็ตามที่ต้องการลงทะเบียนสอบเพื่อรับใบรับรองจะต้องเข้าร่วมการสอบ “เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่เข้าร่วมการสอบอยู่ที่ 98 - 100% โรงเรียนสามารถจัดการสอบเพื่อออกใบรับรองวิชาชีพได้ จึงสะดวกมากสำหรับนักเรียนที่จะเข้าสอบที่โรงเรียน”
ในโรงเรียนอื่นๆ นักเรียนสามารถสอบได้ที่ศูนย์การศึกษาต่อเนื่อง - การแนะแนวอาชีพ หรือสอบร่วมกับโรงเรียนที่จัดสอบ" นาย Be แจ้งให้ทราบ ในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2024 ที่ผ่านมา โรงเรียนมัธยม Duc Pho หมายเลข 2 มีนักเรียนเกือบ 15% ที่ต้องใช้คะแนนโบนัสจากประกาศนียบัตรวิชาชีพทั่วไปเพื่อสำเร็จการศึกษาจึงจะผ่าน
หลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 ไม่รวมหลักสูตรอาชีวศึกษาทั่วไปอีกต่อไป เนื้อหาบางส่วนของหลักสูตรอาชีวศึกษาทั่วไปถูกรวมเข้าและบูรณาการเข้ากับหัวข้อกิจกรรมเชิงประสบการณ์ เช่น การแนะแนวอาชีพและ การศึกษา ในท้องถิ่น
การแบ่งปันของนาย Pham Dinh Kha - ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Vo Chi Cong (Ngu Hanh Son, Da Nang ) : "วิชาเหล่านี้จะเป็นวิชาที่จะช่วยให้นักเรียนได้ปรับทิศทางและสัมผัสกับอาชีพของพวกเขา ซึ่งช่วยให้พวกเขาทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพหลังจากจบมัธยมศึกษาตอนปลาย โปรแกรมได้มีการเปลี่ยนแปลง นักเรียนที่ไม่ได้เรียนหลักสูตรฝึกอบรมวิชาชีพทั่วไปจะไม่เข้าร่วมการสอบเพื่อรับใบรับรองวิชาชีพ ดังนั้นการลบคะแนนการฝึกอบรมวิชาชีพในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจึงเหมาะสมกับความเป็นจริง"
นายเหงียน ฮู ทิงห์ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา Huong Phung (Huong Hoa, Quang Tri) กล่าวว่า จำนวนนักเรียนที่เข้าสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2024 ถือเป็นชั้นเรียนสุดท้ายที่จะได้รับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง หากพวกเขาลงทะเบียนสอบอาชีวศึกษาทั่วไป สำหรับโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 ไม่มีเนื้อหาการศึกษาอาชีวศึกษาทั่วไปเช่นเดิม ศูนย์ฝึกอบรมอาชีวศึกษาในปัจจุบันมีหน้าที่เพียงสอนทักษะอาชีพให้กับชุมชนและทักษะอาชีพให้กับนักเรียนในระบบการศึกษาทั่วไปเท่านั้น
กิจกรรมชมรมภาษาอังกฤษที่โรงเรียนมัธยม Vo Chi Cong (ดานัง) ภาพ: NTCC
ข้อเสียสำหรับนักศึกษาในระบบการศึกษาภาคปกติ
นายดิงห์ เลือง วาย ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาต่อเนื่องแห่งที่ 2 (ดานัง) กล่าวว่า หากการฝึกอบรมด้านอาชีวศึกษาไม่ได้รวมอยู่ในข้อสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จะถือเป็นข้อเสียเปรียบสำหรับนักเรียนที่เรียนในระบบการศึกษาต่อเนื่อง
สำหรับนักศึกษาที่เรียนในระบบการศึกษาต่อเนื่องที่ศูนย์การศึกษาต่อเนื่องแห่งที่ 2 นอกจากจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมแล้ว ศูนย์ฯ ยังสนับสนุนให้นักศึกษาเลือกประกอบอาชีพเฉพาะทางอีกด้วย “นักศึกษาจะได้รับการยกเว้นค่าธรรมเนียมเมื่อเข้าร่วมการฝึกอบรมด้านอาชีพ ซึ่งถือเป็นพื้นฐานสำหรับการเพิ่มคะแนนในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อปรับทิศทางอาชีพให้เหมาะสม”
เด็กจำนวนมากจากครอบครัวที่ยากจนเลือกที่จะเรียนต่อด้านอาชีวศึกษาเพื่อช่วยเหลือครอบครัวหลังจากสำเร็จการศึกษา ดังนั้น ผู้ปกครองหลายคนจึงพิจารณาเลือกเรียนที่ศูนย์ เพราะเด็กจะได้รับทั้งประกาศนียบัตรอาชีวศึกษามัธยมศึกษาตอนปลายและประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายหลังจากเรียน 3 ปี” คุณ Y วิเคราะห์
ปัจจุบันศูนย์การศึกษาต่อเนื่องที่ 2 มีนักศึกษา 532 คน กำลังศึกษาในชั้นเรียนอาชีวศึกษาขั้นกลางฟรี 27 ชั้นเรียน ภายใต้โครงการร่วมกับวิทยาลัยอาชีวศึกษา โดยชั้นเรียนแปรรูปอาหารเป็นชั้นเรียนที่มีผู้เข้าเรียนมากที่สุด จำนวน 238 คน รองลงมาคือเทคโนโลยีสารสนเทศ จำนวน 127 คน
สาขาวิชาหลักที่นักศึกษาเลือกเรียน ได้แก่ การจัดการโรงแรม มัคคุเทศก์ บัญชีธุรกิจ ไฟฟ้าโยธา เทคโนโลยียานยนต์ การจัดการการขายซูเปอร์มาร์เก็ต การดำเนินงานด้านการขาย... จำนวนนักศึกษาที่เลือกเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษาขั้นกลางในปีการศึกษา 2023-2024 เพิ่มขึ้น 143 คนเมื่อเทียบกับปีการศึกษา 2022-2023 คิดเป็นอัตรา 26.9% ในปีการศึกษา 2021-2024 มีนักศึกษาสำเร็จการศึกษาจากหลักสูตรอาชีวศึกษาขั้นกลาง 88 คน โดย 56 คนมีผลการเรียนดีเยี่ยม 29 คนมีผลการเรียนดี...
นักเรียนในระบบการศึกษาต่อเนื่องที่ศูนย์ฝึกอบรมอาชีวศึกษาไม่เพียงแต่จะตรงตามข้อกำหนดของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 เท่านั้น แต่ยังได้เรียนโครงการอาชีวศึกษา เช่น นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายด้วย นายดิงห์ เลือง วาย กล่าวว่า แม้ว่าโครงการจะลดขนาดลงแล้ว แต่นักเรียนในระบบการศึกษาต่อเนื่องจะเรียนเพียง 7 วิชาเท่านั้น แต่เมื่อสอบปลายภาค พวกเขาก็จะสอบเหมือนกัน ไม่ต่างจากนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายทั่วไป หากไม่เพิ่มคะแนนแรงจูงใจด้านอาชีวศึกษา นักเรียนในระบบการศึกษาต่อเนื่องจะเสียเปรียบ เนื่องจากผลงานของพวกเขาไม่เท่ากับผลงานของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายทั่วไป
นาย Dinh Luong Y ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาต่อเนื่องที่ 2 (ดานัง) เสนอให้เพิ่มคะแนนจูงใจเพิ่มเติมในมาตรา 44 ดังนี้ นักเรียนการศึกษาต่อเนื่องที่เรียนหลักสูตรอาชีวศึกษาขั้นกลางควบคู่ไปกับหลักสูตรวัฒนธรรมตามหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และมีประกาศนียบัตรวิชาชีพขั้นกลางที่ออกโดยโรงเรียนระดับกลางและวิทยาลัยในระหว่างที่เรียนอยู่มัธยมศึกษาตอนปลาย จะได้รับคะแนนจูงใจตามประเภทที่บันทึกไว้ในประกาศนียบัตรขั้นกลาง ดังนี้ ประเภทดีเยี่ยมและดี จะได้รับ 2.0 คะแนน ประเภทพอใช้ จะได้รับ 1.5 คะแนน ประเภทปานกลาง จะได้รับ 1.0 คะแนน
") // // .removeAttr("style"); el.find(".first").show(); el.find("a.second").html(""); el.find("a.second").removeAttr("data-out"); $('.comment-account').html(`
") // // .removeAttr("style"); el.find(".first").show(); el.find("a.second").html(""); el.find("a.second").attr("data-out", "0"); $('.comment-account').html(` ") // .removeAttr("style"); //el.find("a.second").html(""); }); }; fnPopupBindAction(); // เข้าสู่ระบบ Facebook var otherLogin = { init: function() { var me = this; //gapi.load('auth2', function () { // gapi.auth2.init({ // client_id: '678720187862-08lendtdt5h3nr4j2he534p15b13aieg.apps.googleusercontent.com', // scope: 'โปรไฟล์อีเมล', // fetch_basic_profile: true // }); //}); $("#cmt-account-social button[data-type]").on('click', function() { me[$(this).attr("data-type")](function(response) { $("#cmt-account-header .tabs .close, #cmt-account .tabs .close") .click(); }); }); ลอง { fbClient.appId = '1304555827613749'; //'211029740744825'; fbClient.version = "v14.0"; fbClient.init(); setTimeout(FB.AppEvents.logPageView, 5000); } catch (e) { // เพิกเฉย } }, loginFacebook: function(cb) { var me = this; function reloginFacebook(callback) { FB.api('/me', { fields: 'id, name, email' }, function(profile) { //console.debug(profile); if (typeof callback === "function") callback(profile); }); }; FB.login(ฟังก์ชัน(การตอบสนอง) { ถ้า (response.authResponse) { reloginFacebook(ฟังก์ชัน(info) { console.log(info); info.social = "facebook"; info.accessToken = response.authResponse.accessToken; var ผู้ใช้ = { อีเมล: info.email, ชื่อ: info.name, } ให้ตอนนี้ = วันที่ใหม่(); lgSetCookie('my_dv',JSON.stringify(ผู้ใช้), วันที่ใหม่(now.getTime() + (30 * 12 * 60000))); authLogin(user.name, true); }); } อื่น { $("#cmt_alert").html( "คุณได้ปฏิเสธการเข้าถึงบัญชี Facebook ของคุณ"); } }, { ขอบเขต: 'public_profile,อีเมล' }); }, loginGoogle: ฟังก์ชัน(การโทรกลับ) { var me = this; ฟังก์ชัน callSocialApi(data, cb) { data.social = "google"; var user = { email: data.email, name: data.name, } let now = new Date(); lgSetCookie('my_dv',JSON.stringify(user), new Date(now.getTime() + (30 * 12 * 60000))); authLogin(user.name, true); } // เรียก API สำหรับการเข้าสู่ระบบ Google ถ้า (gapi.auth2.getAuthInstance().isSignedIn.get()) { //console.debug('[VCC] กระบวนการ GAPI'); var profile = gapi.auth2.getAuthInstance().currentUser.get().getBasicProfile(); //var id_token = gapi.auth2.getAuthInstance().currentUser.get().getAuthResponse().id_token; var access_token = gapi.auth2.getAuthInstance().currentUser.get().getAuthResponse() .access_token; var params = { id: profile.getId(), ชื่อ: profile.getName(), อีเมล: profile.getEmail(), accessToken: access_token } //console.log('params: ', params); callSocialApi(params, callback); } มิฉะนั้น { //console.debug('[VCC] การเข้าสู่ระบบ GAPI'); gapi.auth2.getAuthInstance().signIn().then( ฟังก์ชัน(สำเร็จ) { var profile = gapi.auth2.getAuthInstance().currentUser.get() .getBasicProfile(); //var id_token = gapi.auth2.getAuthInstance().currentUser.get().getAuthResponse().id_token; var access_token = gapi.auth2.getAuthInstance().currentUser.get() .getAuthResponse().access_token; var params = { id: profile.getId(), name: profile.getName(), email: profile.getEmail(), accessToken: access_token } //console.log('params: ', params); callSocialApi(params, callback); }, function(error) { $("#cmt_alert").html( "คุณปฏิเสธที่จะให้สิทธิ์แก่ Dan Viet Newspaper ในการเข้าถึงบัญชี Google ของคุณ" ); } ); } } } otherLogin.init(); });ที่มา: https://danviet.vn/bo-quy-dinh-cong-diem-nghe-xet-tot-nghiep-thpt-phu-hop-dinh-huong-chuong-trinh-moi-20241105152042807.htm
