เมื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการสอบวิชาเคมีในเช้าวันที่ 27 มิถุนายน คุณครู Ngo Xuan Quynh คุณครูจากโรงเรียนมัธยม Phan Dinh Phung ( ฮานอย ) กล่าวว่าโครงสร้างการสอบของปีนี้ประกอบด้วย 3 ส่วน สะท้อนถึงแนวทางการประเมินความสามารถอย่างชัดเจน
 |
อาจารย์ Ngo Xuan Quynh ครูที่โรงเรียนมัธยม Phan Dinh Phung (ฮานอย) |
ส่วนที่ 1 (คำถามปรนัย 18 ข้อ) มุ่งเน้นไปที่การทดสอบความสามารถในการทำซ้ำความรู้ รับรู้แนวคิด และความเข้าใจพื้นฐาน
ต่อไปนี้ ในส่วนที่ 2 (ข้อความจริง/เท็จ 4 ข้อ โดยแต่ละข้อมีแนวคิด 4 ประการ) นักเรียนจะต้องไม่เพียงแค่จดจำความรู้เท่านั้น แต่ยังต้องวิเคราะห์ เปรียบเทียบ สังเคราะห์ และประเมินข้อความต่างๆ โดยอาศัยความรู้เชิงลึกและความเข้าใจในบริบททางปฏิบัติหรือการทดลองอีกด้วย
ในที่สุด ส่วนที่ 3 (คำถามเรียงความ 6 ข้อ/ปัญหาครอบคลุม) ถือเป็นส่วนที่มีความแตกต่างมากที่สุด เน้นที่ปัญหาแบบบูรณาการและสหสาขาวิชา ซึ่งผู้เข้าสอบจะต้องใช้ความรู้จำนวนมาก ทักษะการคำนวณที่ซับซ้อน และความสามารถในการประมวลผลข้อมูลจำนวนมาก
“ดังนั้นโครงสร้างสามส่วนของการสอบจึงไม่ใช่แค่การจำแนกความยากง่ายเท่านั้น แต่ยังเป็นการทำให้รูปแบบการประเมินความสามารถเป็นรูปธรรมมากขึ้น ตั้งแต่การวางรากฐาน ความสามารถในการนำไปประยุกต์ใช้ ไปจนถึงการแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงจิตวิญญาณแห่งนวัตกรรมของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018” นายควินห์กล่าว
คะแนนจะออกมาเท่าไร?
จากโครงสร้างและระดับความยากของข้อสอบเคมีรหัส 0329 คุณครู Ngo Xuan Quynh ทำนายการกระจายคะแนนของปีนี้ไว้
ผู้เข้าสอบสามารถได้รับคะแนนเฉลี่ย (6.75 – 7.25 คะแนน) หากผู้เข้าสอบมีความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับส่วนที่ 1 เป็นอย่างดี และมีผลสอบส่วนที่ 2 ที่ดี
คำถามส่วนใหญ่ในภาคที่ 1 (ยกเว้นคำถามสุดท้ายบางข้อ เช่น คำถามที่ 16, 17, 18) เป็นคำถามเกี่ยวกับการจดจำและความเข้าใจความรู้พื้นฐานทั้งสามส่วน ได้แก่ 10, 11, 12 (ตัวอย่างเช่น การตั้งชื่อ คุณสมบัติทางเคมีเฉพาะ การกำหนดค่าอิเล็กตรอน ค่าคงที่สมดุลพื้นฐาน) นักเรียนที่เข้าใจความรู้จากตำราเรียนเป็นอย่างดีและทบทวนอย่างละเอียดแล้วสามารถหาคำตอบที่ถูกต้องได้ประมาณ 12-14 ข้อในส่วนนี้ ซึ่งจะเป็น "คะแนนพื้นฐาน" สำหรับผู้เข้าสอบ
ส่วนที่ II (จริง/เท็จ): คำถามในส่วนที่ II ยังต้องมีความเข้าใจทฤษฎีเป็นอย่างดีและมีความสามารถในการวิเคราะห์และตัดสิน นักเรียนสามารถได้คะแนนจากคำถามเกี่ยวกับอิเล็กโทรไลซิส NaOH (คำถามที่ 1 - ส่วนที่ II) พอลิเมอร์ (คำถามที่ 3 - ส่วนที่ II) และการสังเคราะห์อินทรีย์/สเปกโตรสโคปีพื้นฐาน (แนวคิดบางส่วนในคำถามที่ 2 - ส่วนที่ II)
เพื่อให้ได้คะแนนดี (7.5 - 8.5 คะแนน) นักเรียนต้องแก้คำถามการประยุกต์ใช้ในตอนท้ายของส่วนที่ 1 และคำถามในส่วนที่ 2 ให้ดี พร้อมทั้งแก้ไขปัญหาพื้นฐานบางส่วนในส่วนที่ 3 ในเวลาเดียวกัน
ในเวลาเดียวกัน ผู้สมัครจะต้องทำคะแนนคำถามในส่วนที่ 2 ได้ดี โดยเฉพาะอย่างยิ่งแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับการคำนวณขั้นพื้นฐานและการวิเคราะห์เชิงทฤษฎีที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น (เช่น การคำนวณประสิทธิภาพในการสังเคราะห์อินทรีย์ - คำถาม 2c - ส่วนที่ II หรือการวิเคราะห์เชิงทดลอง - คำถาม 4 - ส่วนที่ II)
ในส่วนที่ 3 หากผู้สมัครสามารถแก้โจทย์การคำนวณพื้นฐานได้หนึ่งหรือสองโจทย์ (เช่น โจทย์เกี่ยวกับความร้อนของการเผาไหม้ หากข้อมูลชัดเจนเพียงพอ หรือการคำนวณ %C ในเหล็กหล่อ หากเข้าใจโจทย์เป็นอย่างดี) ผู้สมัครจะมีโอกาสทำคะแนนได้ดี
คะแนนดี/ยอดเยี่ยม (8.75 – 10 คะแนน) สำหรับผู้ที่มีความสามารถในการคิด คำนวณ และวิเคราะห์ที่โดดเด่น สามารถแก้ปัญหาประยุกต์ขั้นสูงในส่วนที่ 3 (เช่น การผลิตเหล็กกล้า เทอร์โมเคมี) ได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ โดยต้องอาศัยการสังเคราะห์ความรู้ ทักษะการคำนวณที่ซับซ้อน และความสามารถในการประมวลผลข้อมูลจำนวนมากในเวลาจำกัด
“ปีนี้คะแนน 10 คะแนนจะลดลงมากเมื่อเทียบกับปีก่อน” – นายควินห์ กล่าว
ที่มา: https://tienphong.vn/pho-diem-mon-hoa-2025-kho-cham-diem-10-de-dat-diem-san-post1755229.tpo
การแสดงความคิดเห็น (0)