ประเด็นที่ถูกหยิบยกขึ้นมาเกี่ยวกับโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561

GD&TĐ - หลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2561 ได้รับการประเมินว่าได้สร้างการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวก ช่วยพัฒนาคุณสมบัติและความสามารถของนักศึกษาอย่างครอบคลุม

เมื่อเช้าวันที่ 29 สิงหาคม ที่วิทยาลัยชุมชน Dong Thap สมาคมจิตวิทยาและ วิทยาศาสตร์การศึกษา เวียดนามได้จัดการประชุมทางวิทยาศาสตร์ระดับชาติเรื่อง "5 ปีของการดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไปปี 2018 (2020 - 2025): ปัญหาและแนวทางแก้ไข"

การประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้มีศาสตราจารย์ ดร. เหงียน มินห์ ทูเยต บรรณาธิการบริหารโครงการการศึกษาทั่วไป ประจำปี 2561 รองศาสตราจารย์ ดร. ตรัน เกียว ประธานสมาคม จิตวิทยา และการศึกษาเวียดนาม และตัวแทนจากหัวหน้าภาควิชา สาขา โรงเรียน และหน่วยงานในสังกัด เข้าร่วม

ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ นาย Vo Van Hieu รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัด Dong Thap ได้กล่าวว่า การดำเนินการตามมติของรัฐสภา ทิศทางของรัฐบาล และโดยเฉพาะอย่างยิ่งแนวทางของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม จังหวัด Dong Thap ได้ระบุว่าโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 ไม่เพียงแต่เป็นภารกิจเท่านั้น แต่ยังเป็นภารกิจหลักและเป็นผู้นำในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมอีกด้วย

นี่ถือเป็นเจตนารมณ์ของพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 169/2025/ND-CP ลงวันที่ 30 มิถุนายน 2568 ของรัฐบาลว่าด้วยวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม ซึ่งจังหวัดได้เข้าใจและนำไปปฏิบัติโดยทั่วถึง โดยมุ่งหวังที่จะสร้างนวัตกรรมในเนื้อหาหลักสูตร วิธีการสอน และการจัดชั้นเรียน ตอบสนองความต้องการในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในอนาคต

นายโว วัน เฮียว รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดด่งท้าป กล่าวในการประชุมเชิงปฏิบัติการ

หลังจากดำเนินการมาเป็นเวลา 5 ปี โรงเรียน Dong Thap Education ได้บรรลุความก้าวหน้าที่สำคัญหลายประการ ได้แก่ การฝึกอบรม การส่งเสริม และพัฒนาศักยภาพทางวิชาชีพของครู การลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวกเป็นไปอย่างสอดประสานกัน ปัญหาการจัดการเรียนการสอนพิเศษที่แพร่หลายก็ค่อยๆ ได้รับการแก้ไข สร้างเงื่อนไขให้นักเรียนได้ศึกษาและปฏิบัติอย่างครอบคลุม

รองศาสตราจารย์ ดร. ตรัน เกียว ประธานสมาคมจิตวิทยาและการศึกษาเวียดนาม กล่าวว่า หลักสูตรการศึกษาทั่วไปในเวียดนามได้ผ่านการปรับปรุงและนวัตกรรมมากมายเพื่อให้สอดคล้องกับความต้องการด้านการพัฒนาของประเทศในแต่ละยุคสมัย โครงการนวัตกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐานและครอบคลุมในช่วงที่ผ่านมา ล้วนสะท้อนให้เห็นถึงความมุ่งมั่นอย่างต่อเนื่องในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและฝึกอบรมบุคลากรให้สอดคล้องกับความต้องการด้านการพัฒนาของประเทศ

รองศาสตราจารย์ ดร. ตรัน เกียว ประธานสมาคมจิตวิทยาและการศึกษาเวียดนาม กล่าวในงานประชุม

การประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้ได้นำผู้บริหาร นักวิจัย ครู และผู้เขียนตำราเรียนมาร่วมกันแบ่งปัน วิเคราะห์ และเสนอแนวทางแก้ไขปัญหาสำหรับขั้นตอนต่อไปของภาคการศึกษาของประเทศ ด้วยวิธีนี้ สมาคมฯ ได้รับข้อมูลและข้อเสนอแนะอย่างเป็นกลางและเปิดกว้างมากขึ้น เพื่อให้มีมุมมองที่ครอบคลุมและละเอียดถี่ถ้วนยิ่งขึ้นเกี่ยวกับการพัฒนาโครงการ

ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ผู้แทนหลายคนกล่าวว่า หลังจากดำเนินการมา 5 ปี โครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 ได้บรรลุผลเชิงบวกหลายประการ แต่ก็เผยให้เห็นข้อจำกัดที่จำเป็นต้องปรับปรุง มีความคิดเห็นบางส่วนเสนอให้เพิ่มวิชาปัญญาประดิษฐ์ ทบทวนความเป็นไปได้ของวิชาบูรณาการ และปรับแผนการศึกษา โดยเฉพาะในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อลดภาระทางวิชาการและเน้นการปฏิบัติจริงมากขึ้น

ผู้แทนจำนวนมากเสนอให้มีการปรับปรุงและรวมวิชาบางวิชาเข้าด้วยกัน ทบทวนหัวข้อเลือกในโรงเรียนมัธยมศึกษาเพื่อให้ครอบคลุมถึงการปฏิบัติจริง เหมาะสมกับสภาพการณ์และสิ่งอำนวยความสะดวกของครู และแก้ไขข้อผิดพลาดในตำราเรียนปัจจุบัน

นอกจากนี้ ผู้แทนยังเน้นย้ำถึงความจำเป็นเร่งด่วนในการให้มีครูเพียงพอทั้งในด้านจำนวน โครงสร้าง และขีดความสามารถ ขณะเดียวกันก็ต้องเสริมสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การสอนด้วย

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/nhung-van-de-dat-ra-ve-chuong-trinh-giao-duc-pho-thong-2018-post746375.html