เหงะอานพิจารณาออกนโยบายสนับสนุนนักเรียนและโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อย

นักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษา Tri Le สำหรับชนกลุ่มน้อย (Que Phong) ภาพโดย: Thanh Duy

ดังนั้น จังหวัด เหงะอาน จึงกำลังพิจารณาให้การสนับสนุนแก่นักเรียนที่เรียนในโรงเรียนประจำสำหรับกลุ่มชาติพันธุ์ 53 แห่ง ในแต่ละระดับชั้น นักเรียนจะได้รับผ้าห่ม มุ้งกันยุง และของใช้ส่วนตัวอื่นๆ ในราคา 864,000 ดองต่อคน

ในเวลาเดียวกัน ในแต่ละปีการศึกษา นักเรียนจะได้รับชุดนักเรียนและอุปกรณ์การเรียนจำนวน 2 ชุด ได้แก่ สมุดบันทึก กระดาษ ปากกา และอุปกรณ์การเรียนรู้อื่นๆ ในราคา 864,000 ดองต่อคนต่อปีการศึกษา

ข้อเสนอของนโยบายนี้มุ่งหวังที่จะสร้างเงื่อนไขให้นักเรียนมีโอกาสได้ไปโรงเรียน เรียนด้วยความสบายใจ และลดสถานการณ์ที่นักเรียนต้องออกจากโรงเรียนกลางคันเนื่องจากปัญหา เศรษฐกิจ ในครอบครัว

ด้วยเหตุนี้จึงเพิ่มอัตราการเคลื่อนย้ายนักเรียนในพื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบากเป็นพิเศษ มีส่วนสนับสนุนการพัฒนาการ ศึกษา ทั่วไปอย่างเท่าเทียมกันในแต่ละภูมิภาค รักษาและปรับปรุงผลสัมฤทธิ์ของการศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไปและการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นทั่วไปอย่างมั่นคง

ส่วนโรงเรียนที่จัดอาหารและที่พักให้นักเรียนประจำในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขา จังหวัดกำลังพิจารณาสนับสนุน 5 กลุ่มนโยบาย ได้แก่

การสนับสนุนทางการเงินสำหรับโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อย โรงเรียนที่จัดอาหารและที่พักให้กับนักเรียนประจำ สูงสุดไม่เกิน 6 คาบ/ห้องเรียน/สัปดาห์ ไม่เกิน 35 สัปดาห์/ปีการศึกษา โดยมีระดับการสนับสนุน 180,000 ดอง/คาบ

สนับสนุนทางการเงินเพื่อการซื้อเพิ่มเติมและซ่อมแซมอุปกรณ์รับประทานอาหารและห้องครัวในอัตรา 144,000 ดองต่อนักเรียนต่อปีการศึกษา

สนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดซื้อตำราเรียน เพื่อให้นักเรียนแต่ละคนสามารถยืมตำราเรียนได้คนละชุดสำหรับแต่ละชั้นเรียน ทุกปี โรงเรียนได้รับการสนับสนุนเงิน 200,000 ดองต่อนักเรียนต่อปีการศึกษา เพื่อจัดซื้อตำราเรียนเพิ่มอีก 10% ของจำนวนตำราเรียนทั้งหมดในห้องสมุดโรงเรียน

สนับสนุนงบประมาณการทำบัตรนักเรียนและบัตรประจำตัวนักเรียน การรับเข้าเรียนช่วงต้นปีการศึกษา และการสอบปลายภาค ในอัตรา 144,000 บาท/คน/ปีการศึกษา

สนับสนุนค่าไฟฟ้าและค่าน้ำสำหรับการเรียนและการใช้ชีวิตของนักเรียนประจำในอัตราค่าไฟฟ้า 15 กิโลวัตต์/เดือน/คน และค่าน้ำ 3 ลบ.ม./เดือน/คน ตามกฎหมายท้องถิ่น และเป็นระยะเวลา 9 เดือน/ปีการศึกษา

bna-cong-dong-cac-dan-toc-tren-dia-ban-xa-tri-le-vui-ngay-hoi-dai-doan-ket-1428.jpg — ครู นักเรียน และประชาชนในตำบลตรีเล อำเภอเกวฟอง ในงานที่จัดขึ้นที่โรงเรียนมัธยมตรีเลสำหรับชนกลุ่มน้อยในเกวฟอง ภาพโดย: ทันห์ ซุย

ปัจจุบัน โรงเรียนประจำสำหรับกลุ่มชาติพันธุ์ได้รับการสนับสนุนทางการเงินจากคณะกรรมการประชาชนจังหวัด เพื่อจัดการประชุมวันละสองครั้ง คุณภาพการศึกษาของโรงเรียนประจำสำหรับกลุ่มชาติพันธุ์ได้เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญเมื่อมีการดำเนินนโยบายดังกล่าว

ขณะเดียวกัน โรงเรียนประจำสำหรับกลุ่มชาติพันธุ์ยังได้รับการสนับสนุนค่าไฟฟ้าและค่าน้ำประปาตามหนังสือเวียนที่ 109/2009/TTLT/BTC-BGDDT ลงวันที่ 29 พฤษภาคม 2552 ของกระทรวงการคลัง กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ดังนั้น โรงเรียนจึงได้รับการสนับสนุนค่าไฟฟ้าเฉลี่ย 25 กิโลวัตต์ต่อเดือนต่อนักเรียนหนึ่งคน ค่าน้ำประปาเฉลี่ย ^{4 ลูกบาศก์เมตร} ต่อเดือนต่อนักเรียนหนึ่งคน ตามระเบียบข้อบังคับท้องถิ่น สิ่งของต่างๆ เช่น ผ้าห่มฝ้าย มุ้งกันยุง เสื้อฝ้าย เสื่อ ชุดนักเรียนแขนยาว... และอุปกรณ์การเรียน (12 ประเภท)

สำหรับโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อย แม้จะเรียกว่าโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อย แต่รูปแบบและการดำเนินงานของโรงเรียนเหล่านี้ก็ไม่ได้แตกต่างไปจากโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อย นักเรียนประจำที่เป็นชนกลุ่มน้อยก็พักอาศัยและรับประทานอาหารที่โรงเรียนเช่นกัน

ดังนั้น หากเราได้รับการสนับสนุนด้วยค่าไฟฟ้า ค่าน้ำ การซื้อและซ่อมแซมอุปกรณ์รับประทานอาหารและห้องครัวเพิ่มเติม และหนังสือเรียนเพิ่มเติมสำหรับห้องสมุดของโรงเรียนเพื่อให้นักเรียนทุกคนสามารถยืมได้ ก็จะช่วยลดความยุ่งยากของโรงเรียนที่มีนักเรียนประจำซึ่งเป็นชนกลุ่มน้อยได้

นอกจากนี้ มติที่ 3279/QD-UBND ลงวันที่ 24 ตุลาคม 2565 ของคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเกี่ยวกับการอนุมัติโครงการ "การพัฒนาการศึกษาในชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขาในจังหวัดเหงะอานในช่วงปี 2565-2568 พร้อมวิสัยทัศน์ถึงปี 2573" อนุญาตให้มีการดำเนินการนำร่องของรูปแบบใหม่ของโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อย รวมถึงการดำเนินการตามโปรแกรมที่ได้รับการปรับปรุง ได้แก่ ภาษาต่างประเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศ การศึกษา STEM ทักษะชีวิต และคุณค่าในชีวิต

สำหรับพื้นที่ที่มีสภาพความเป็นอยู่ที่ดี โครงการที่ได้รับการปรับปรุงเหล่านี้จะดำเนินการในลักษณะที่สังคมนิยม โดยโรงเรียนจะเก็บค่าธรรมเนียมจากนักเรียนตามหลักเกณฑ์ที่กำหนดไว้ในมติสภาประชาชนจังหวัดที่ 31/2021/NQ-HDND ลงวันที่ 13 ธันวาคม 2564 อย่างไรก็ตาม ในพื้นที่ที่มีปัญหาเป็นพิเศษ การเรียกเก็บค่าธรรมเนียมจากผู้ปกครองเป็นเรื่องยากมาก และไม่มีงบประมาณเพียงพอสำหรับโครงการนี้ การดำเนินการจึงจะสำเร็จได้ก็ต่อเมื่อมีงบประมาณแผ่นดินสนับสนุนแหล่งเงินทุน

ขณะนี้นโยบายดังกล่าวข้างต้นอยู่ระหว่างการปรึกษาหารือของคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเหงะอาน ก่อนที่จะสรุปผลและส่งไปยังสภาประชาชนจังหวัดเพื่อพิจารณาและประกาศใช้ คาดว่าจะมีขึ้นในกลางปี 2567

ณ วันที่ 31 ธันวาคม พ.ศ. 2566 จังหวัดเหงะอานมีโรงเรียน 1,507 แห่ง โดยมีห้องเรียน 26,536 ห้อง และนักเรียน 894,351 คน

พื้นที่ชนกลุ่มน้อยและภูเขา มีโรงเรียนจำนวน 655 แห่ง แบ่งเป็นห้องเรียน 9,836 ห้อง และนักเรียน 302,962 คน ซึ่งระบบโรงเรียนประจำและโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยมีโรงเรียนจำนวน 143 แห่ง แบ่งเป็นห้องเรียน 2,434 ห้อง และนักเรียน 75,229 คน

อัตราโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยและโรงเรียนที่มีนักเรียนประจำคิดเป็นร้อยละ 14.79 ของจำนวนโรงเรียนทั้งหมดในจังหวัด และร้อยละ 33.18 ของจำนวนโรงเรียนทั้งหมดในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขา

แหล่งที่มา