เช้าวันนี้ 5 กันยายน ครูเกือบ 1.7 ล้านคน และนักเรียน 30 ล้านคนทั่วประเทศจะเข้าร่วมพิธีเปิดพิเศษ นับเป็นครั้งแรกที่สถาบัน การศึกษา ทั่วประเทศจะเคารพธงชาติและร้องเพลงชาติพร้อมกันในพิธีเปิดปีการศึกษาใหม่ คาดว่าเลขาธิการใหญ่โต ลัม ประธานาธิบดีเลือง เกือง นายกรัฐมนตรีฝ่าม มินห์ จิ่ง ประธานรัฐสภา เจิ่น แถ่ง หมัน และผู้นำและอดีตผู้นำพรรคและรัฐอื่นๆ จะเข้าร่วมพิธีเปิด
เพิ่มความเข้มงวดในการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม
นายเหงียน กิม เซิน รัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ให้สัมภาษณ์กับผู้สื่อข่าวหนังสือพิมพ์ลาวดงว่า ในปีการศึกษานี้ ภาคการศึกษากำลังเผชิญกับโอกาสที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน การศึกษาและการฝึกอบรมไม่เคยได้รับความสนใจและความคาดหวังจากพรรคและรัฐบาลมากเท่านี้มาก่อน สิ่งสำคัญที่สุดคือ มติที่ 71 ของกรมการเมือง (โปลิตบูโร) ว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม มตินี้ถือเป็นรากฐานทางการเมืองที่สำคัญในการส่งเสริมนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมต่อไป
นอกจากโอกาสแล้ว รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเหงียน กิม เซิน ยังชี้ว่าภาคการศึกษากำลังเผชิญกับความท้าทายมากมาย นั่นคือการดำเนินงานตามรูปแบบการปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระดับตำบล ซึ่งจำเป็นต้องมีการบริหารจัดการการเปลี่ยนแปลงทั้งในด้านองค์กร บุคลากร และเครื่องมือต่างๆ ประเด็นด้านความเท่าเทียมทางการศึกษา การสอนพิเศษ-การเรียนรู้พิเศษ การสรรหาและหมุนเวียนครู และการพัฒนาครูให้เป็นสากล ก็เป็นความท้าทายที่ภาคการศึกษาต้องเผชิญอย่างจริงจังเช่นกัน
เกี่ยวกับประเด็นการจัดการการเรียนการสอนเพิ่มเติมและการจัดการเรียนการสอนสองภาคเรียนต่อวันในปีการศึกษาใหม่ รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังคงยึดมั่นในมุมมองที่ว่า "การเรียนรู้เพิ่มเติมสามารถนำไปสู่การเสริมสร้างความรู้ แต่กลับสร้างคุณค่าเพียงเล็กน้อยต่อการพัฒนามนุษย์" ผลกระทบอันรุนแรงจากสถานการณ์การเรียนการสอนเพิ่มเติมที่แพร่หลายจำเป็นต้องได้รับการแก้ไขอย่างจริงจังและต่อเนื่อง ดังนั้น ในปีการศึกษา 2568-2569 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะยังคงสั่งการและกระตุ้นให้ท้องถิ่นออกกฎระเบียบเกี่ยวกับการจัดการการเรียนการสอนเพิ่มเติมเพื่อเสริมสร้างความรับผิดชอบของรัฐบาล ในขณะเดียวกันก็กำหนดให้สถาบันการศึกษาต้องดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไปอย่างมีประสิทธิภาพ
ครูและนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาเหงียนบิ่ญเคียม (เขตไซ่ง่อน นครโฮจิมินห์) ในวันแรกของการเปิดเทอม เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับปีการศึกษาใหม่ ภาพโดย: DANG TRINH
กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้สั่งการให้สถานศึกษาจัดทำแผนการศึกษาที่แสดงให้เห็นแผนการระดมและใช้ทรัพยากรเพื่อนำไปปฏิบัติในสถานที่ที่เหมาะสมอย่างชัดเจน แผนดังกล่าวต้องระบุเนื้อหา ระยะเวลา และกลุ่มเป้าหมายของ นักเรียน พร้อมทั้งจัดสรรครูผู้สอนอย่างเหมาะสมและเป็นไปตามกฎระเบียบ โดยมุ่งเน้นที่การแบ่งกลุ่มวิชา การพัฒนานักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยม การทบทวนสำหรับนักเรียนชั้นปีสุดท้าย และการสนับสนุนนักเรียนที่ยังไม่บรรลุเกณฑ์
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่า การจัดประชุมสมัยที่สอง ซึ่งรวมถึงการจัดชั้นเรียนพิเศษ 3 วิชา ตามที่กำหนดไว้ ได้ดำเนินการตามคำสั่งที่ 17 งบประมาณสำหรับการประชุมสมัยที่สองส่วนใหญ่ได้รับการสนับสนุนจากงบประมาณแผ่นดินภายใต้การกำกับดูแลของนายกรัฐมนตรี แหล่งเงินทุนจากภาครัฐได้ดำเนินการตามระเบียบปัจจุบัน ในอนาคต กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะประสานงานกับกระทรวงการคลังและหน่วยงานท้องถิ่นเพื่อพัฒนากลไกและนโยบายเฉพาะเกี่ยวกับการระดมทุนสำหรับการจัดการเรียนการสอน 2 ครั้ง/วัน
กรมการศึกษาและฝึกอบรมเมืองเกิ่นเทอ ระบุว่า เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับปีการศึกษาใหม่ กรมฯ ได้ขอให้โรงเรียนประถมศึกษาจัดเตรียมสิ่งอำนวยความสะดวก ครู และอุปกรณ์ต่างๆ เพื่อให้มั่นใจว่าโรงเรียนประถมศึกษา 100% จะจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง สำหรับระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและมัธยมศึกษาตอนปลาย การเรียนการสอนจะขึ้นอยู่กับสิ่งอำนวยความสะดวกและบุคลากรของแต่ละโรงเรียน อย่างไรก็ตาม คาดว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ 6 ทุกคนจะเรียนวันละ 2 ครั้ง เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบวัดระดับและการสอบปลายภาคที่สำคัญ
ทดสอบสอบปลายภาคบนคอมพิวเตอร์
เกี่ยวกับประเด็นร้อนแรงเรื่องการสอบปลายภาคเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายนั้น รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเหงียน กิม เซิน กล่าวว่า เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับโครงการนำร่องการสอบปลายภาคเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายบนคอมพิวเตอร์ตั้งแต่ปี 2570 เป็นต้นไป ภายใต้การกำกับดูแลของนายกรัฐมนตรี กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกำลังมุ่งเน้นที่การดำเนินการงานสำคัญหลายประการ เช่น การพัฒนาโครงการจัดสอบปลายภาคเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายบนคอมพิวเตอร์ ซึ่งจะนำเสนอนายกรัฐมนตรีเพื่ออนุมัติในปี 2569
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะระดมผู้เชี่ยวชาญเพื่อสร้างธนาคารคำถามมาตรฐาน (คาดว่าจะเริ่มใช้ตั้งแต่ปี 2570) และพัฒนากระบวนการและกฎระเบียบสำหรับการจัดการสอบผ่านคอมพิวเตอร์ การจัดการฝึกอบรมและสัมมนาในระดับประเทศ ประสานงานกับคณะกรรมการรหัสรัฐบาลอย่างต่อเนื่องในการโอนและรับคำถามสอบและขั้นตอนความปลอดภัยอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการสอบ
กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกำลังเตรียมระบบซอฟต์แวร์สำหรับการจัดสอบและทดสอบระบบคอมพิวเตอร์ในพื้นที่ต่างๆ คาดว่าในปีการศึกษานี้ กระทรวงจะจัดสอบให้กับนักเรียนมากกว่า 100,000 คน
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ระบุว่า การจัดการสอบปลายภาคเพื่อรับรองผลการศึกษาในปัจจุบันมีเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจงมาก ประการแรก เพื่อประเมินระดับผู้เรียนให้สอดคล้องกับข้อกำหนดในการพัฒนาคุณภาพและความสามารถของหลักสูตรการศึกษาทั่วไป และเพื่อนำผลการสอบมาพิจารณารับรองผลการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ประการที่สอง ผลการสอบจะถูกนำมาใช้เป็นฐานหนึ่งในการประเมินคุณภาพการสอนของสถาบันการศึกษาทั่วไปและทิศทางของหน่วยงานจัดการศึกษา ประการที่สาม เพื่อให้มีข้อมูลที่เชื่อถือได้สำหรับมหาวิทยาลัยและสถาบันอาชีวศึกษาเพื่อใช้ในการรับสมัครเข้าเรียน
ปัจจุบันการสอบระดับชาติครั้งนี้เป็นการสอบเพียงครั้งเดียวที่นักเรียนทุกคนใช้เพื่อประเมินผลการเรียนระดับมัธยมปลาย โดยมีเกณฑ์การประเมินร่วมกันทั่วประเทศ ดังนั้น จึงจำเป็นต้องรักษามาตรฐานการศึกษาทั่วไปไว้ โดยจัดให้มีข้อมูลระดับชาติเพื่อการวิจัย การพัฒนา และการปรับปรุงนโยบายการศึกษาทั่วไป ขณะเดียวกัน จำเป็นต้องประเมินคุณภาพการศึกษาในภูมิภาคต่างๆ ทั่วประเทศ ผลการสอบเหล่านี้ถือเป็นผลการเรียนระดับมัธยมปลาย และเป็นแหล่งข้อมูลอ้างอิงสำหรับมหาวิทยาลัยและสถาบันฝึกอบรมวิชาชีพในการจัดระบบการรับเข้าเรียน
นโยบายต่างๆ มากมายในการดึงดูดและสนับสนุนครู
เกี่ยวกับการสรรหา ระเบียบปฏิบัติ และนโยบายสำหรับครู อธิบดีกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกล่าวว่า ทันทีที่รัฐสภาผ่านร่างกฎหมายว่าด้วยครู กระทรวงได้ดำเนินการเชิงรุกเพื่อพัฒนาระบบเอกสารประกอบการบังคับใช้กฎหมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับการสรรหาครู กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกำลังจัดทำหนังสือเวียนเพื่อมอบหมายให้กรมศึกษาธิการและฝึกอบรมเป็นประธานในการดำเนินการ หรือให้คำแนะนำแก่คณะกรรมการประชาชนจังหวัดในการกระจายอำนาจและมอบอำนาจให้สอดคล้องกับสถานการณ์ในท้องถิ่น นอกจากนี้ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกำลังจัดทำพระราชกฤษฎีกาซึ่งระบุรายละเอียดมาตราต่างๆ ของกฎหมายว่าด้วยครู รวมถึงระเบียบเกี่ยวกับเนื้อหาและรูปแบบการสรรหาครู
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังดำเนินการร่างระเบียบรายละเอียดเกี่ยวกับเงินเดือน เงินเบี้ยเลี้ยง และนโยบายเพื่อดึงดูดและสนับสนุนครู ดังนั้น คาดว่าเงินเดือนพื้นฐานของครูทุกคนจะเพิ่มขึ้นอย่างน้อยประมาณ 2 ล้านดอง และสูงสุดไม่เกิน 5-7 ล้านดอง/คน/เดือน การเพิ่มขึ้นนี้คำนวณจากเงินเดือนพื้นฐานเท่านั้น ไม่รวมเงินเบี้ยเลี้ยงอื่นๆ
กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ระบุว่า เนื่องด้วยหลายพื้นที่ยังคงขาดแคลนครู กระทรวงฯ จึงได้ดำเนินการแก้ไขปัญหาต่างๆ มากมาย กระทรวงฯ ยังขอให้พื้นที่ต่างๆ ดำเนินการสรรหาบุคลากรที่ได้รับมอบหมายให้เพียงพอ มีนโยบายดึงดูดและสนับสนุนครู และจัดสรรงบประมาณเพื่อดำเนินการตามสัญญาจ้างครูให้เป็นไปตามกฎระเบียบ
ประธานาธิบดีส่งหนังสือถึงภาคการศึกษา
เมื่อวันที่ 4 กันยายน ประธานาธิบดีเลืองเกื่องส่งจดหมายถึงภาคการศึกษาเนื่องในโอกาสเปิดภาคการศึกษาปี 2568-2569
ในจดหมาย ประธานาธิบดีกล่าวว่า “... ฉันหวังว่าภาคการศึกษาจะมุ่งเน้นไปที่การนำแนวคิดของปีการศึกษานี้มาใช้: “วินัย - ความคิดสร้างสรรค์ - การก้าวล้ำ - การพัฒนา” และมุ่งหวังที่จะบรรลุเป้าหมายในการหล่อหลอมและพัฒนาบุคลากรอย่างรอบด้านทั้งในด้านความรู้ จริยธรรม ทักษะ ความกล้าหาญ และแรงบันดาลใจ เพื่อตอบสนองความต้องการการพัฒนาที่รวดเร็วและยั่งยืนของประเทศในยุคใหม่ของการพัฒนา ยุคแห่งการเติบโตของประชาชนเวียดนาม”
ในวันก่อนเปิดภาคเรียนใหม่ ประธานาธิบดีเชื่อมั่นว่านักเรียนจะยังคงมุ่งมั่นใฝ่ฝัน ศึกษาเล่าเรียนและฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง จนกลายเป็นพลเมืองผู้รักชาติ มีความรับผิดชอบ มีความคิดสร้างสรรค์ มีเมตตากรุณา และมีความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะสร้างประเทศที่เจริญรุ่งเรืองและมีความสุขยิ่งขึ้น
“ผมหวังว่าครู ผู้บริหาร และพนักงานในภาคการศึกษาจะรักษาไฟแห่งความมุ่งมั่นและความรักในวิชาชีพไว้เสมอ สร้างสรรค์และสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีความสุขให้กับนักเรียนอย่างต่อเนื่อง” ประธานาธิบดีกล่าว
ดี. ตรินห์
การสนับสนุนค่าเล่าเรียนสำหรับนักเรียนโรงเรียนเอกชน
นายกรัฐมนตรีเพิ่งลงนามและออกพระราชกฤษฎีกา 238/2568 เพื่อกำหนดนโยบายเกี่ยวกับค่าธรรมเนียมการศึกษา การยกเว้น การลดหย่อน การสนับสนุนค่าเล่าเรียน การสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการเรียนรู้ และราคาบริการในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม
ดังนั้น ตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569 เป็นต้นไป จะมีการยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน นักเรียนประถมศึกษา และนักเรียนที่เรียนหลักสูตรการศึกษาทั่วไปในสถาบันการศึกษาของรัฐ ส่วนค่าเล่าเรียนจะได้รับการสนับสนุนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน นักเรียนประถมศึกษา และนักเรียนที่เรียนหลักสูตรการศึกษาทั่วไปในสถาบันการศึกษาเอกชน
ระดับการสนับสนุนจะถูกกำหนดโดยสภาประชาชนจังหวัด แต่จะไม่เกินค่าธรรมเนียมการศึกษาของสถาบันการศึกษาเอกชน
ที่มา: https://nld.com.vn/nganh-giao-duc-dung-truoc-co-hoi-chua-tung-co-196250904222002278.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)