หากเด็กเกิดพิการอย่างน่าเสียดาย พ่อแม่จะไม่ยอมจำนนต่อโชคชะตา

Vợ chồng anh Nguyễn Tường Ân, chị Đoàn Thanh Lan và em Nguyễn Đoàn Bảo Khôi, học sinh lớp 11 Trường THPT Tây Thạnh (quận Tân Phú) - Ảnh: BÌNH MINH — Mr. Nguyen Tuong An ภรรยาของเขา Ms. Doan Thanh Lan และ Nguyen Doan Bao Khoi นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ที่โรงเรียนมัธยม Tay Thanh (เขตเติ่นปู๋) - รูปถ่าย: BINH MINH

โปรแกรมนี้เป็นส่วนหนึ่งของชุดการประชุมเชิงปฏิบัติการ "ให้คนหูหนวกได้รับการรับฟัง" ซึ่งเป็นโครงการที่จัดโดยศูนย์วิจัย การศึกษา สำหรับคนหูหนวก (CED)

ความเชื่อของพ่อแม่คือแรงผลักดันให้ลูกๆ

ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ผู้ปกครองของเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินทั้งสามท่านได้ร่วมกันเน้นย้ำว่า ความรักและความไว้วางใจจากพ่อแม่เป็นแหล่งแรงบันดาลใจที่ยอดเยี่ยมที่จะช่วยให้เด็กๆ เอาชนะความบกพร่องของตนเองได้ และยังมีความมั่นใจและพัฒนาจุดแข็งของตนเองอีกด้วย

หลังจากผ่านช่วงเวลาที่ยากลำบากเพราะรู้ว่าลูกของตนไม่แข็งแรงเหมือนเด็กคนอื่น ๆ นายเหงียน เตี๊ยน หุ่ง พ่อของเหงียน หง็อก เตี๊ยง ธุย นักเรียนโรงเรียนมัธยมด็อกแลป (เขตฟู่ญวน) กล่าวว่า ความรักและความรับผิดชอบของพ่อแม่ทำให้เขามีความมั่นใจเริ่มแรกที่จะอยู่เคียงข้างลูก

เมื่อเวลาผ่านไป ภาพของเติงถวีที่เติบโตขึ้น โดยใช้ความมุ่งมั่นและตั้งใจเพื่อเอาชนะอุปสรรคต่างๆ กลายเป็นแรงบันดาลใจให้เขาและภรรยา และช่วยให้ศรัทธาที่พวกเขามีต่อเติงถวีเติบโตมากขึ้น

“พ่อแม่บางคนมักจะยึดติดกับการเปรียบเทียบลูกของตัวเองกับลูกของคนอื่น แต่ลูกแต่ละคนก็มีจุดแข็งและจุดอ่อนที่แตกต่างกันไป หากพ่อแม่มองลูกเพียงเพราะคนอื่นมอง พวกเขาจะไม่เห็นความสามารถของลูกและจะขาดความมั่นใจในตัวลูก” เขากล่าว

ในทำนองเดียวกัน นางสาว Doan Thanh Lan มารดาของ Nguyen Doan Bao Khoi นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 11 จากโรงเรียนมัธยมศึกษา Tay Thanh (เขต Tan Phu) เล่าถึงประสบการณ์การเรียนรู้ในการเป็นพ่อแม่ของเด็กพิการทางการได้ยิน ในช่วงปีแรกๆ ของชีวิต Khoi มีพัฒนาการตามปกติเช่นเดียวกับเด็กทั่วไป

เมื่อได้ยินเสียงดัง ทั้งครอบครัวก็ตกใจ แต่คอยไม่ได้ตอบสนองใดๆ หลานและสามีของเธอก็เริ่มเป็นกังวล

“หลังจากพาลูกไปตรวจ ABR ครอบครัวก็พบว่าเขามีปัญหาทางการได้ยิน หลังจากเผชิญความจริงและยอมรับความจริงมา 6 เดือน ไม่ว่าฝนจะตกหรือแดดออก เราก็พาลูกไปที่ศูนย์การแทรกแซงในระยะเริ่มต้นเพื่อช่วยให้เขาเรียนรู้เสียงแรกของเขา โดยเสียสละส่วนหนึ่งของงานและอาชีพการงานเพื่อช่วยเหลือเขา” เธอเล่า

“ด้วยความรักอย่างสุดหัวใจและไม่ยอมแพ้ต่อโชคชะตา พ่อแม่จะค้นพบศรัทธาและปลุกพลังภายในของลูกๆ ขึ้นมาเพื่อที่พวกเขาจะสามารถเอาชนะความพิการด้วยวิธีของตนเองได้” นางสาว Thanh Lan แนะนำ

มองดูเด็กน้อยที่ต้องผ่านอุปสรรคมากมาย แต่เธอก็เข้มแข็งมาก เอาชนะทุกสิ่ง ความสุขของพ่อแม่คือการได้เห็นเธอใช้ชีวิตอย่างมีความสุข กระตือรือร้น และสัมผัสชีวิตที่มีสีสัน ขอบคุณที่มาร่วมแสดงความยินดีกับคุณพ่อคุณแม่!

นายฮยุน จุง เกียน ผู้ปกครองของฮยุน เจิ่น ดัง หวู่

พระเจ้าจะไม่เอาทุกสิ่งจากใครไป

เด็กพิการมักจะมีจุดแข็งบางอย่าง เมื่อพ่อแม่ทุ่มเทความพยายาม ความรัก และความศรัทธาอย่างเพียงพอเพื่ออยู่เคียงข้างลูกๆ พวกเขาก็เริ่มพัฒนาจุดแข็งและพัฒนาตนเอง เหมือนต้นไม้ที่ทนต่อพายุและฝนมาหลายครั้ง จนวันหนึ่งได้เห็นหน่อไม้เขียวงอกออกมา

แม้ว่าเติงถวีจะไม่โชคดีเท่าเพื่อนๆ แต่เธอก็ได้รับการยกย่องว่าเป็นตัวอย่างของการเอาชนะความยากลำบากในโรงเรียนประถมศึกษา โดยตรวจสอบตารางเรียนของตัวเอง นั่งกับแม่อย่างอดทนจนถึง 22.00 น. หรือตื่นนอนตอน 05.00 น. เพื่อเตรียมตัวสำหรับบทเรียน

จากเด็กที่มีความพิการหลายอย่างและความพิการทางการเคลื่อนไหวแต่กำเนิด Thuy ทำงานอย่างหนักเพื่อทำงานร่วมกับครูกายภาพบำบัดและเริ่มก้าวเดินเป็นครั้งแรกเมื่ออายุได้ 5 ขวบ

Thuy เกิดมาหูหนวกทั้งสองข้าง หลังจากเรียนกับครูที่ CED เป็นเวลา 1 ปี ในที่สุดเขาก็สามารถอ่านและเขียนได้ และเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แบบบูรณาการเมื่ออายุได้ 8 ขวบ

ในขณะเดียวกัน นอกจากงานที่หนักหนาสาหัสสำหรับเขาและต้องได้รับการสนับสนุนจากพ่อแม่แล้ว เป่าข่อยยังทำหลายๆ อย่างด้วยตัวเอง เช่น การเรียนหนังสือ หาครู และค้นคว้าข้อมูลบนอินเทอร์เน็ต

ในช่วงมัธยมต้น Khoi อยู่ในทีมนักเรียนดีเด่นด้านไอที ได้รับรางวัลระดับเขต จากนั้นก็อยู่ในทีมนักเรียนดีเด่นระดับมัธยมศึกษาตอนปลายทั่วทั้งเมือง

การเดินทางของความพยายามของพ่อแม่ที่มีลูกพิการเต็มไปด้วยหนาม บางครั้งมีน้ำตามากกว่ารอยยิ้ม อย่างไรก็ตาม นางสาว Duong Phuong Hanh ผู้อำนวยการศูนย์ CED กล่าวว่า พระเจ้าไม่ได้มอบทุกสิ่งทุกอย่างให้กับใคร และพระองค์ก็ไม่ได้เอาทุกสิ่งทุกอย่างจากใครไป

“เราดำเนินโครงการนี้ด้วยความปรารถนาที่จะสนับสนุนและเชื่อมโยงผู้พิการทางการได้ยินเข้ากับชุมชนมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กที่ขาดเครื่องช่วยฟัง ศูนย์ CED หวังว่าโรงเรียนและหน่วยงานต่างๆ จะติดต่อมาหาเราเพื่อจัดหาอุปกรณ์ให้กับเด็กๆ โดยเร็วที่สุด เพื่อช่วยให้พวกเขาปรับตัวเข้ากับสังคมได้ง่ายขึ้น” นางฮันห์กล่าว