ผลลัพธ์ดังกล่าวข้างต้นอิงตามรายงานขององค์กร ACT (American College Testing ซึ่งเป็นการทดสอบมาตรฐานที่ใช้ประเมินความสามารถทางวิชาการของนักเรียนมัธยมปลายและเป็นหนึ่งในข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัย) ที่รวบรวมจากสถิติผลการทดสอบ ACT ทั่วโลก
คะแนนของ Tho ในส่วน วิทยาศาสตร์ (36/36) และส่วนภาษาอังกฤษ (36/36) อยู่ในอันดับ 1% แรกของโลก คะแนนส่วนการอ่าน (35/36) ของเขายังอยู่ในอันดับ 2% แรกอีกด้วย ด้วยคะแนนรวม 35/36 ทำให้ Nguyen Huu Tho อยู่ในอันดับ 1% แรกของผู้ทำคะแนน ACT ทั่วโลก
ผลการสอบครั้งนี้เกินความคาดหมายของโท เนื่องจากเขาตั้งเป้าไว้เพียง 30-31 คะแนนเมื่อสมัครสอบ ACT ในสหรัฐอเมริกา คะแนน ACT เฉลี่ยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 อยู่ที่ 19.5 คะแนน
Tho เล่าเพิ่มเติมเกี่ยวกับความสำเร็จนี้ว่า “การทดสอบ ACT ต้องใช้ทักษะการอ่านจับใจความอย่างรวดเร็ว รู้จักวิธีใช้ประโยชน์จากข้อมูลจากตารางข้อมูลและสรุปผลอย่างรวดเร็ว เน้นเนื้อหาสำคัญ เข้าใจคำศัพท์เฉพาะทาง... ดังนั้น เพื่อให้คุ้นเคยกับการวิเคราะห์ข้อมูล ผู้สมัครต้องอ่านหนังสือมาก เข้าใจอย่างลึกซึ้ง และมีความรู้ภาษาอังกฤษอย่างกว้างขวาง”
เหงียน ฮู โท ได้ศึกษาหลักสูตรภาษาอังกฤษแบบบูรณาการตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 “ความสำเร็จที่ผมได้รับในวันนี้คือการเดินทางอันยาวนานในการสะสมความรู้และทักษะที่ผมได้รับจากการเรียนหลักสูตรภาษาอังกฤษแบบบูรณาการตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 การได้สัมผัสกับสภาพแวดล้อม ทางการศึกษา ใหม่ การได้ติดต่อกับครูชาวต่างประเทศที่ใช้วิธีการสอนที่เป็นวิทยาศาสตร์และเข้าใจง่ายอย่างสม่ำเสมอ ช่วยให้ผมมีพื้นฐานที่ดีในภาษาอังกฤษ นอกจากนี้ การได้รับความรู้ทางวิชาการจากวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ยังช่วยให้ผมสำรวจสมบัติล้ำค่าของสื่อการเรียนรู้ได้อย่างง่ายดาย และยังขยายการแลกเปลี่ยนกับชุมชนที่พูดภาษาอังกฤษทั่วโลกอีกด้วย” โทกล่าว
โครงการหลักสูตรภาษาอังกฤษบูรณาการ คือ ย่อมาจาก โครงการ “การเรียนการสอนคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษบูรณาการ ตามกรอบหลักสูตรแห่งชาติของสหราชอาณาจักรและเวียดนาม”
นี่เป็นความคิดริเริ่มของคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ในการพัฒนาทักษะ ภาษาอังกฤษ ของนักเรียนในเมือง จะเห็นได้ว่าการเรียนคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์เป็นภาษาอังกฤษโดยใช้วิธีการเรียนรู้แบบใหม่ที่ทันสมัยและยืดหยุ่นของโปรแกรมภาษาอังกฤษแบบบูรณาการนั้นเป็นประสบการณ์ที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง
ในสภาพแวดล้อมภาษาอังกฤษเชิงปฏิบัติที่ต่อเนื่องและเป็นรูปธรรม นักเรียนจะมีโอกาสพัฒนาทักษะทางภาษาควบคู่ไปกับความรู้ทางวิทยาศาสตร์และทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณตลอดการศึกษาตั้งแต่ระดับประถมศึกษาจนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
ในการที่จะสำเร็จหลักสูตร นักศึกษาที่เรียนหลักสูตรภาษาอังกฤษเชิงบูรณาการ เช่น Nguyen Huu Tho จะต้องแสดงให้เห็นไม่เพียงแต่ความสามารถทางภาษาอังกฤษเท่านั้น แต่ยังต้องแสดงให้เห็นความสามารถในการคิดและความรู้ทางวิชาการผ่านวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (ฟิสิกส์ ชีววิทยา เคมี) ด้วย
เมื่อทราบคะแนน ACT ของ Tho ซึ่งเป็นหนึ่งในคะแนนสูงสุดในโลก ครูชาวต่างชาติที่สอน Tho โดยตรงก็รู้สึกดีใจและภูมิใจในตัวนักเรียนคนนี้มาก โดยมีข้อดีที่โดดเด่นหลายประการ ครูไม่แปลกใจเลยเพราะนักเรียนของโปรแกรมได้รับการเตรียมความพร้อมในด้านความรู้และทักษะตามมาตรฐานสากลอยู่เสมอ
คุณเจฟฟ์ จอห์นสตัน-ไคสลิง ครูผู้สอนหลักสูตรภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ กล่าวว่า “เราพยายามสร้างพื้นฐานความรู้และทักษะให้กับนักเรียนเสมอ เพื่อให้พวกเขาตามทันกระแสนวัตกรรมทางการศึกษาและก้าวสู่การเป็นพลเมืองโลก ดังนั้น นอกเหนือจากการพยายามใช้ประโยชน์จากศักยภาพสร้างสรรค์ของนักเรียนแล้ว เรายังสร้างแบบฝึกหัดที่มีชีวิตชีวาและน่าสนใจเพื่อปลูกฝังความหลงใหลในการแสวงหาความรู้ ตลอดจนนิสัยการเรียนรู้ตลอดชีวิตของนักเรียนอีกด้วย”
คุณครูเบิร์ต ชุทกัน ครูสอนวิชาคณิตศาสตร์ - วิทยาศาสตร์ของโรงเรียนทอ ยังได้แบ่งปันว่า "การทดสอบ ACT มีวิธีการประเมินที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะมากมาย ซึ่งขัดกับวิธีคิดและการเรียนรู้แบบดั้งเดิมที่นักเรียนชาวเวียดนามจำเป็นต้องปรับตัว"
โทพร้อมรับฟังวิธีการทำสิ่งต่างๆ และวิธีการเรียนรู้ใหม่ๆ จากครูอยู่เสมอ ซึ่งสิ่งนี้ช่วยให้เขาพัฒนาความสามารถและจุดแข็งของตัวเองจนประสบความสำเร็จในการเรียนได้อย่างชัดเจน
ตามที่ครูเบิร์ต ชุทกัน กล่าว สิ่งที่ประทับใจเขามากที่สุดเกี่ยวกับนักเรียนคนนี้คือความมั่นใจและความกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้ ซึ่งเขาแสดงให้เห็นผ่านการสนทนาก่อนและหลังชั้นเรียน
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)