เขตหนึ่งในนครโฮจิมินห์จะสร้างศูนย์ปฏิบัติการทดลองสมัยใหม่ด้วยงบประมาณ 265 พันล้านดอง

Hiệu trưởng các trường THPT tham quan phòng thực hành thí nghiệm hiện đại tại trường ngoài công lập — ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาเยี่ยมชมห้องปฏิบัติการที่ทันสมัยในโรงเรียนเอกชน

ในการประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่องการแบ่งปันประสบการณ์ในการสร้างและใช้ประโยชน์จากระบบห้องปฏิบัติการที่ทันสมัยซึ่งจัดโดยกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์เมื่อวันที่ 10 เมษายน นาย Dang Nguyen Thinh หัวหน้ากรมการศึกษาและการฝึกอบรมของเขต 7 แจ้งว่ามติของสมัชชาพรรคเขตได้ระบุถึงความมุ่งมั่นที่จะสร้างเขต 7 ให้เป็นศูนย์กลางด้านการดูแลสุขภาพ การศึกษา และกีฬาในภาคใต้ของนครโฮจิมินห์ ในแผนงานดังกล่าว ผู้นำเขตได้สั่งให้กรมพัฒนาโครงการเพื่อจัดตั้งศูนย์ห้องปฏิบัติการที่ทันสมัยสำหรับการใช้งานร่วมกันของโรงเรียนทั้งระบบตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงมัธยมศึกษาตอนปลายในเขต

ทั้งนี้ ศูนย์ปฏิบัติการทดลองดังกล่าวคาดว่าจะก่อสร้างบนพื้นที่ ^{1,600 ตร.ม.} ในพื้นที่ฟู้หมี่หุ่ง โดยมีเงินลงทุนรวมสูงถึง 265,000 ล้านดอง โดยเป็นทุนก่อสร้างพื้นฐานประมาณ 100,000 ล้านดอง ส่วนที่เหลือเป็นค่าอุปกรณ์ที่จะใช้จากแหล่งเงินกู้กระตุ้นเศรษฐกิจ...

หัวหน้าฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรม เขต 7 กล่าวว่า ขณะนี้ ฝ่ายฯ กำลังส่งเสริมการทำงานที่เกี่ยวข้องกับโครงการก่อสร้างศูนย์ฯ เช่น การส่งโครงการ การขอความเห็นจากฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรม การดำเนินกระบวนการทางกฎหมาย... ศูนย์ฯ แห่งนี้จะช่วยให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงการดำเนินกิจกรรมการเรียนรู้ การวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ ด้วยความรู้ที่ได้เรียนรู้มา รวมถึงการสอนเชิงประสบการณ์เชิงสร้างสรรค์ ส่งเสริมการเรียนรู้ควบคู่กับการปฏิบัติ และดำเนินการตามโครงการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

Ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, phát biểu tại hội thảo chia sẻ kinh nghiệm xây dựng trung tâm thực hành thí nghiệm — คุณเหงียน เป่า ก๊วก รองอธิบดีกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวในงานสัมมนาเชิงปฏิบัติการแลกเปลี่ยนประสบการณ์การสร้างศูนย์ฝึกปฏิบัติงานทางห้องปฏิบัติการ

ในการประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์ในการสร้างและใช้ประโยชน์จากระบบห้องปฏิบัติการสมัยใหม่ คุณเหงียน เป่า ก๊วก รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ กล่าวว่าโรงเรียนควรใช้ห้องปฏิบัติการอย่างมีประสิทธิภาพ สม่ำเสมอ และต่อเนื่อง ไม่ใช่ขึ้นอยู่กับโปรแกรมการศึกษาหรือชมรมใดๆ แต่ขึ้นอยู่กับแนวทางที่ชัดเจนของโรงเรียน เมื่อเน้นที่ค่านิยมหลักเหล่านี้ โรงเรียนสามารถสร้างและส่งเสริมห้องปฏิบัติการสมัยใหม่ได้

ลิงค์ที่มา