แบบจำลองโรงเรียนของรัฐที่มีคุณภาพสูง โรงเรียนระดับก้าวหน้าและทันสมัย และโรงเรียนของรัฐที่ร่วมมือกับการฝึกอบรมจากต่างประเทศ หากได้รับการลงทุนและขยายโดยฮานอย จำเป็นต้องได้รับการพิจารณาอย่างรอบคอบควบคู่ไปกับนโยบายที่เหมาะสมเพื่อส่งเสริมความเท่าเทียมกันในการเข้าถึง การศึกษา
ความเสมอภาคทางการศึกษา
ณ เดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2567 ฮานอย มีสถาบันการศึกษาระดับอนุบาลและการศึกษาทั่วไปของรัฐ 16/17 แห่งที่มีค่าใช้จ่ายประจำที่สามารถพึ่งพาตนเองได้ โรงเรียนมัธยมศึกษาชูวันอัน - ลองเบียน เป็นสถาบันการศึกษาของรัฐที่มีคุณภาพสูงซึ่งยังไม่มีค่าใช้จ่ายประจำที่สามารถพึ่งพาตนเองได้ โรงเรียนคุณภาพสูงอีก 6 แห่งในฮานอยเป็นโรงเรียนเอกชน
เนื่องจากกฎหมายปัจจุบันยังไม่มีข้อกำหนดเฉพาะเกี่ยวกับกลไกทางการเงินที่ใช้บังคับกับสถาบันการศึกษาของรัฐที่มีคุณภาพสูง สถาบันการศึกษาของรัฐที่มีหลายระดับการศึกษา และสถาบันการศึกษาของรัฐที่ดำเนินความร่วมมือทางการศึกษากับสถาบันการศึกษาต่างประเทศ สภาประชาชนเมืองจึงจะลงมติเพื่อกำหนดอัตราค่าธรรมเนียมการศึกษารายปี ยกตัวอย่างเช่น ในปีการศึกษา 2567-2568 อัตราค่าธรรมเนียมการศึกษานี้ได้ประกาศเมื่อวันที่ 4 ตุลาคม 2567 โดยมีการจัดเก็บตั้งแต่ 3.3 ล้านดอง ถึง 6.1 ล้านดองต่อเดือน
ทั้งนี้จะมีความแตกต่างกันออกไปตามแต่ละโรงเรียนและระบบการฝึกอบรม แต่โดยทั่วไปแล้ว เมื่อเปรียบเทียบกับค่าเล่าเรียนของโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนทั่วไปของรัฐอื่นๆ ในพื้นที่เดียวกันแล้ว จะพบว่าค่าเล่าเรียนจะสูงกว่าหลายเท่า โดยเฉพาะตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569 นักเรียนอนุบาลและโรงเรียนทั่วไปของรัฐทุกคนจะได้รับการยกเว้นค่าเล่าเรียน ดังนั้นจึงเห็นชัดว่านี่เป็นความแตกต่างที่ยิ่งใหญ่
ดร. เหงียน ตุง ลัม ประธานสมาคมจิตวิทยาการศึกษาฮานอย กล่าวว่า กฎหมายทุนปี 2024 มีบทบัญญัติเฉพาะหลายประการ ซึ่งรวมถึงการลงทุนด้านการศึกษา การสร้างระบบโรงเรียนของรัฐ สถานศึกษาคุณภาพสูง และสถานศึกษาแบบหลายระดับ... อย่างไรก็ตาม การศึกษาทั่วไปมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียนทุกคนเข้าถึงการศึกษาได้อย่างเท่าเทียมกัน หากให้ความสำคัญกับการลงทุนในโรงเรียนของรัฐหลายแห่งมากเกินไปในงบประมาณที่มีจำกัด จะส่งผลกระทบต่อส่วนอื่นๆ
“จำเป็นต้องมีสถิติที่เฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับประสิทธิผลของรูปแบบโรงเรียนรัฐบาลที่มีคุณภาพสูง โดยพิจารณาภาพรวมของการศึกษาในเมืองหลวงที่ยังคงมีโรงเรียนอีกหลายแห่งที่ประสบปัญหาในด้านสิ่งอำนวยความสะดวก ทรัพยากรครู ฯลฯ เพื่อให้มีการลงทุนที่เหมาะสมโดยยึดหลักการสร้างความเป็นธรรม สร้างเงื่อนไขให้นักเรียนแต่ละคนได้พัฒนาความสามารถและพรสวรรค์ของตนเองอย่างเต็มที่ และช่วยให้พวกเขากำหนดทิศทางอนาคตของตนเองได้ดีขึ้น” – ดร.เหงียน ตุง ลัม กล่าว
รองศาสตราจารย์ ดร. บุย ถิ อัน ประธานสมาคมปัญญาชนสตรีฮานอย กล่าวว่า ฮานอยจำเป็นต้องวางแผนอย่างรอบคอบ รวมถึงการไม่ปล่อยให้มีการสร้างบ้านโดยไม่มีโรงเรียน ซึ่งส่งผลให้โรงเรียนในเขตเมืองที่เพิ่งสร้างใหม่มีปริมาณนักเรียนล้นเกิน จำเป็นต้องทบทวนโครงสร้างพื้นฐานทั้งหมด รวมถึงโครงสร้างพื้นฐานด้านการศึกษา การกระจายตัวของความหนาแน่นประชากรในแต่ละเขต ทบทวนจำนวนนักเรียนวัยเรียน และคาดการณ์อัตราการเติบโตของประชากร เพื่อประเมินสถานการณ์เชิงรุก
ความกังวลจากโรงเรียนเอกชน
เมื่อพิจารณาระบบโรงเรียนเอกชน ดร.เหงียน ตุง ลัม วิเคราะห์ว่า หากโรงเรียนของรัฐที่มีคุณภาพสูงได้รับการพัฒนาอย่างมหาศาล จะส่งผลกระทบต่อนโยบายด้านการศึกษาแบบสังคมนิยม เนื่องจากในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ระบบการศึกษาเอกชนในฮานอยได้ร่วมกันรับผิดชอบในการฝึกอบรมนักเรียนอย่างดีเยี่ยม สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีที่สุดสำหรับนักเรียน และแก้ไขปัญหาภาระงานล้นมือของโรงเรียนของรัฐ ขณะเดียวกัน งบประมาณก็ยังคงมีหลักประกัน ช่วยให้มีทรัพยากรมากขึ้นสำหรับการลงทุนขยายและพัฒนาสถานศึกษาของรัฐ ซึ่งยังคงเป็นเรื่องยาก... การลงทุนในโรงเรียนของรัฐที่มีคุณภาพสูงและมีงบประมาณจำนวนมาก จำเป็นต้องได้รับการคำนวณอย่างรอบคอบ
นายลัมยังเสนอให้มีกลไกส่งเสริมการเข้าสังคมทางการศึกษาในพื้นที่เขตเมืองและพื้นที่ขาดแคลนโรงเรียน โดยโรงเรียนเหล่านี้ต้องอยู่ในแผนงานและมีค่าเล่าเรียนเหมาะสมกับสภาพ เศรษฐกิจ ของประชาชน
ดร.เหงียน วัน ฮวา ประธานสภาระบบการศึกษาเหงียน บิ่ญ เคียม (เขตเก๊า จาย กรุงฮานอย) วิเคราะห์ว่า หลายปีที่ผ่านมา จำนวนนักเรียนในโรงเรียนรัฐบาลในฮานอยเป็น "ปัญหาที่ยาก" ที่จะแก้ไข เนื่องจากปัญหาประชากรและความต้องการนักเรียนที่เพิ่มขึ้น ดังนั้น แทนที่จะทุ่มงบประมาณจำนวนมากไปกับการลงทุนในโรงเรียนรัฐบาลคุณภาพสูงหลายแห่ง จำเป็นต้องให้ความสำคัญกับการก่อสร้าง ขยาย และพัฒนาระบบการศึกษาของรัฐทั้งหมด โดยมุ่งเน้นที่การสร้างทีมงาน การลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวก และการพัฒนาคุณภาพ เพื่อให้โรงเรียนรัฐบาลทุกแห่งสามารถแข่งขันกับระบบโรงเรียนเอกชนได้อย่างเป็นธรรม
ที่มา: https://daidoanket.vn/mo-rong-he-thong-truong-cong-lap-chat-luong-cao-can-nghien-cuu-ky-10302346.html
การแสดงความคิดเห็น (0)