(แดน ตรี) - ในเดือนกุมภาพันธ์และมีนาคม กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของเขต 7 ได้ทำการตรวจสอบความรับผิดชอบของผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาในการจัดการการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม
เนื้อหานี้ได้รับการเน้นย้ำในคำตัดสินล่าสุดของกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมเขต 7 นครโฮจิมินห์ เกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม
ควบคู่ไปกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม กรมการศึกษาและการฝึกอบรมเขต 7 จะตรวจสอบเนื้อหาหลายประการ เช่น การจัดระเบียบและการดำเนินการของโครงการ การศึกษา ทั่วไปปี 2561 การจัดการกิจกรรมการศึกษาทักษะชีวิต การศึกษา STEM - การสอนภาษาอังกฤษกับครูชาวต่างประเทศ กิจกรรมของชมรม กิจกรรมนอกหลักสูตร โรงเรียนแห่งความสุข เป็นต้น
เด็กๆ เรียนอยู่ในศูนย์ฝึกอบรมที่เพิ่งปิดตัวลงเมื่อเร็วๆ นี้ในบิ่ญเติน นครโฮจิมินห์ (ภาพถ่าย: TL)
หน่วยนี้ตามแผนกำหนดให้ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษารายงานการตรวจสอบตนเองภายในขอบเขตเนื้อหาการตรวจสอบของทีมตรวจสอบ
เตรียมเอกสารให้ครบถ้วนเพื่อพิสูจน์เนื้อหาของการตรวจสอบแต่ละครั้งและจัดให้เป็นไป ตามหลักวิทยาศาสตร์และ สมเหตุสมผลเพื่อสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยให้ทีมตรวจสอบปฏิบัติงานได้
ทีมตรวจสอบจะได้รับรายงาน ศึกษา วิเคราะห์ เปรียบเทียบ และประเมินรายงาน และรวบรวมข้อมูลและเอกสาร และขอให้ผู้ถูกตรวจสอบอธิบายปัญหาที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาการตรวจสอบ
ในระหว่างกระบวนการตรวจสอบโดยตรง หากจำเป็น ทีมตรวจสอบจะทำงานร่วมกับข้าราชการ พนักงานของรัฐ หรือบุคคลที่เกี่ยวข้องเพื่อตรวจสอบเนื้อหาที่ได้รับการตรวจสอบ และรับผิดชอบต่อความถูกต้องแม่นยำอย่างแท้จริงของข้อมูลและเอกสารที่ได้รับการตรวจสอบ
หลังจากเสร็จสิ้นการตรวจสอบและการยืนยันในแต่ละหน่วยงานแล้ว ทีมตรวจสอบจะบันทึกและแจ้งผลเบื้องต้นของการประเมินทั่วไปของการบังคับใช้กฎหมายเกี่ยวกับเนื้อหาการตรวจสอบ
ล่าสุด การดำเนินการตามหนังสือเวียนฉบับที่ 29 เรื่องการเรียนการสอนเพิ่มเติม ทำให้หลายท้องที่ในนครโฮจิมินห์ได้เริ่มดำเนินการตรวจสอบกิจกรรมดังกล่าวอย่างจริงจัง เช่น เขต 12 เขต 7 แขวงบิ่ญหุ่งฮวา B เขตบิ่ญเติน...
ในจังหวัดบิ่ญทาน ศูนย์ฝึกอบรมทางวัฒนธรรมแห่งหนึ่งจำเป็นต้องปิดให้บริการ เนื่องจากละเมิดข้อบังคับของประกาศหมายเลข 29 เมื่อจัดชั้นเรียนพิเศษให้กับนักเรียนระดับประถมศึกษา
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/kiem-tra-ngay-trach-nhiem-cua-hieu-truong-trong-day-them-hoc-them-20250221054625157.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)