มุ่งมั่นพัฒนาคุณภาพและนวัตกรรมการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง

พัฒนาทีมครูและผู้จัดการโดยให้มีปริมาณเพียงพอและมีระดับการฝึกอบรมที่เป็นมาตรฐาน

โรงเรียนประถมศึกษา Phung Chau (ตำบล Phung Chau เขต Chuong My เมือง ฮานอย ) ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2500 ในปีพ.ศ. 2522 มีนโยบายที่จะรวมโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเข้าด้วยกันเป็นโรงเรียนมัธยมต้น และตั้งแต่ปีพ.ศ. 2529 โรงเรียนก็ถูกแยกออกเป็นโรงเรียนประถมศึกษา (TH) ดังเช่นในปัจจุบัน

ในช่วงเวลาที่ผ่านมา ด้วยความสนใจของผู้นำทุกระดับ การดูแลอย่างใกล้ชิดของคณะกรรมการประชาชนเขตชวงมี กรมการ ศึกษา และฝึกอบรม คณะกรรมการพรรค คณะกรรมการประชาชนตำบลฟุงจาว โดยเฉพาะความสนใจจากผู้ปกครอง โรงเรียนประถมศึกษาฟุงจาวได้เติบโตอย่างต่อเนื่องและกลายเป็นจุดที่สดใสในด้านการสอนและการเรียนรู้ในเขตชวงมี

โรงเรียนประถมศึกษาพุงโจวมุ่งมั่นพัฒนาคุณภาพการสอนและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง 1 — ครูและนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษา Phung Chau เยี่ยมชมสุสานลุงโฮ

ที่โรงเรียนประถมศึกษา Phung Chau เราได้เห็นถึงความกระตือรือร้น ความสามัคคี และความรับผิดชอบสูงในการให้การศึกษาและการสอนนักเรียนของครูในโรงเรียน ไม่เพียงเท่านั้น ครูที่นี่ยังมีประสบการณ์มากมายในการทำงานระดับมืออาชีพและการจัดการชั้นเรียน ครูส่วนใหญ่มีประสบการณ์การทำงาน 10 ปีขึ้นไป มีคุณสมบัติทางวิชาชีพที่มั่นคง มีคุณสมบัติทางศีลธรรมที่ดี เป็นที่รักของนักเรียน และเป็นที่ไว้วางใจของผู้ปกครอง

โรงเรียนมุ่งเน้นการพัฒนาทีมงานครูและผู้บริหารให้มีปริมาณเพียงพอ กำหนดมาตรฐานระดับการฝึกอบรม ประสานโครงสร้าง และปรับปรุงคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ ในช่วงต้นปีการศึกษา 2565-2566 โรงเรียนได้จัดทำแผนพัฒนาทีมงาน แผนพัฒนาโรงเรียนสำหรับระยะเวลาจนถึงปี 2568 เพื่อให้มีโรดแมปในการพัฒนาทีมงานครูและนักเรียนให้มีปริมาณเพียงพอ กำหนดมาตรฐานระดับการฝึกอบรม ประสานโครงสร้าง

ปัจจุบันโรงเรียนประถมศึกษา Phung Chau มีครู 43 คน ในจำนวนนี้ 38/43 คนเป็นครูที่เก่งในระดับโรงเรียน คิดเป็นอัตรา 88.3% ครูประจำชั้นที่เก่งในระดับโรงเรียน 25/31 คน คิดเป็นอัตรา 80.6%

นอกจากนี้ ด้วยความเอาใจใส่ของรัฐบาลท้องถิ่น โรงเรียนจึงได้ลงทุนและติดตั้งสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อรองรับกิจกรรมการเรียนการสอนอย่างครบถ้วน จึงมีส่วนช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษาให้ครอบคลุมและมั่นคง อย่างไรก็ตาม แม้ว่าจะมีการเพิ่มสิ่งอำนวยความสะดวกแล้ว แต่ก็ยังไม่เป็นไปตามข้อกำหนดของการปฏิรูปการศึกษาทั่วไป มีห้องเรียนไม่เพียงพอ สนามโรงเรียนแคบ ไม่มีสนามฝึกซ้อม ซึ่งเป็นปัญหาที่ผู้บริหารโรงเรียนกังวลมานาน

โรงเรียนประถมศึกษาพุงโจวมุ่งมั่นพัฒนาคุณภาพการสอนและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง 2 — ครูแสดงศิลปะเพื่อเฉลิมฉลองวันครูเวียดนาม 20 พฤศจิกายน

โรงเรียนสามารถจัดวันให้เด็กทุกคนได้ไปโรงเรียนได้สำเร็จ โดยสามารถระดมเด็กวัย 6 ขวบได้ 229 คน เข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้ 100% พร้อมปรับปรุงประสิทธิภาพในการรวบรวมและจัดการข้อมูลเกี่ยวกับงานการศึกษาระดับสากล

สร้างสรรค์วิธีการและรูปแบบการสอนเพื่อพัฒนาคุณลักษณะและความสามารถของผู้เรียน

โรงเรียนประถมศึกษา Phung Chau ให้ความสำคัญและให้ความสำคัญกับการสอนและการเรียนรู้เป็นพิเศษ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปีการศึกษา 2022-2023 การศึกษาระดับประถมศึกษาจะใช้โปรแกรมการศึกษาทั่วไป (CTGDPT) ปี 2018 สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 2 และ 3 และโปรแกรม CTGDPT ปี 2006 สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 5

โดยอิงตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 2 และ 3 ปี 2561 และหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 5 ในปัจจุบัน โรงเรียนได้พัฒนาและดำเนินการแผนการศึกษาที่มุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียนอย่างจริงจัง โดยให้แน่ใจว่าเนื้อหาวิชาบังคับและกิจกรรมการศึกษาถูกนำไปปฏิบัติอย่างครบถ้วน การคัดเลือกเนื้อหาการศึกษาเพิ่มเติม และพัฒนากิจกรรมการศึกษาที่เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนและเงื่อนไขของโรงเรียน

นอกจากนั้น ควรจัดสรรเนื้อหาการศึกษาและข้อกำหนดของโปรแกรมอย่างเหมาะสม เพื่อช่วยให้นักเรียนทำภารกิจการเรียนรู้ให้สำเร็จ ตารางเวลาจะต้องได้รับการจัดและจัดการ อย่างเป็นระบบ และเหมาะสม

ในการดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไปสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 5 (มติที่ 16/2006/QD-BGDDT ลงวันที่ 5 พฤษภาคม 2549 ประกาศใช้แผนการศึกษาทั่วไป) โรงเรียนประถมศึกษา Phung Chau ได้พัฒนาและดำเนินการตามแผนการศึกษาสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 5 ในทิศทางการพัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียนตามคำแนะนำในเอกสารเผยแพร่ทางการฉบับที่ 4612/BGDDT-GDTrH ลงวันที่ 3 ตุลาคม 2560 ได้แก่ การพัฒนาแผนการศึกษาเพื่อให้แน่ใจว่ามีการดำเนินการตามเนื้อหาวิชาบังคับและกิจกรรมการศึกษาอย่างครบถ้วน การคัดเลือกเนื้อหาการศึกษาเพิ่มเติมและการพัฒนากิจกรรมการศึกษาที่เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนและเงื่อนไขของโรงเรียนและท้องถิ่น การรับประกันความคิดริเริ่มและความยืดหยุ่นของโรงเรียนในการพัฒนาและดำเนินการตามแผนการสอน 2 เซสชั่น/วัน การปฏิบัติตามหลักการและวิธีการทางการสอนเพื่อส่งเสริมความคิดเชิงบวก ความคิดริเริ่ม และการตระหนักรู้ในตนเองที่เหมาะสมกับวัยของนักเรียนระดับประถมศึกษา

นางสาวเหงียน ทิ บิช ฮัง ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาฟุงจาว กล่าวว่า โรงเรียนได้สร้างสรรค์วิธีการและรูปแบบการสอนใหม่ๆ เพื่อพัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียน โดยนำองค์ประกอบเชิงบวกของรูปแบบและวิธีการศึกษาขั้นสูงมาใช้ได้อย่างเหมาะสม เพื่อพัฒนาคุณภาพและประสิทธิผลของการศึกษา

โรงเรียนประถมศึกษาพุงโจวมุ่งมั่นพัฒนาคุณภาพการสอนและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง 3 — นักศึกษาลงนามแสดงความมุ่งมั่นที่จะปฏิบัติตามกฎจราจรอย่างปลอดภัย

โรงเรียนส่งเสริมให้ครูใช้เทคนิคและวิธีสอนเชิงรุกอย่างยืดหยุ่นและสร้างสรรค์ เช่น การสอนด้วยแผนที่ความคิด ถังปลา ผ้าปูโต๊ะ ฯลฯ เพื่อพัฒนาคุณภาพและประสิทธิผลของการศึกษา สร้างสรรค์นวัตกรรมการจัดกิจกรรมกลุ่มวิชาชีพในโรงเรียนและกลุ่มโรงเรียน เน้นนวัตกรรมเนื้อหาและรูปแบบกิจกรรมวิชาชีพผ่านการสังเกตชั้นเรียนและการวิจัยบทเรียน

ควบคู่ไปกับการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่หลากหลาย การเชื่อมโยงการศึกษาในโรงเรียนกับชีวิตจริง การจัดกิจกรรมเชิงประสบการณ์ การสร้างและพัฒนาห้องสมุดโรงเรียนประถมศึกษาเพื่อตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรมในการศึกษาทั่วไป...

ประเด็นที่น่าสังเกตอีกประการหนึ่งก็คือ โรงเรียนประถมศึกษา Phung Chau ได้ส่งเสริมการนำเทคโนโลยีสารสนเทศและซอฟต์แวร์มาใช้ในการจัดการผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาและการเรียนรู้ของนักเรียน เพื่อลดความยุ่งยากในการจัดการบันทึกและหนังสือ ช่วยให้ครูมีเวลาในการดูแลนักเรียนมากขึ้น และสร้างสรรค์วิธีการสอนที่สร้างสรรค์

ด้วยความพยายามอย่างต่อเนื่องของผู้บริหาร ครู และนักเรียน ในปีการศึกษา 2022-2023 โรงเรียนประถมศึกษา Phung Chau ได้บรรลุความสำเร็จที่น่าชื่นชมมากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งความสำเร็จทั่วไป (ระดับเขตและสูงกว่า) คือ ในการแข่งขัน โรงเรียนมักจะมีนักเรียนจำนวนมากที่คว้ารางวัลใหญ่ เมื่อเปรียบเทียบกับช่วงเวลาเดียวกันของปีการศึกษาที่แล้ว มีรางวัลเพิ่มขึ้น 94 รางวัล

โรงเรียนประถมศึกษา Phung Chau มุ่งมั่นพัฒนาคุณภาพการสอนและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง — สหายตรีญ์ ดุย อัย รองประธานคณะกรรมการประชาชนอำเภอชวงมี มอบของขวัญให้กับนักเรียนในโอกาสเปิดภาคเรียนใหม่

โดยเฉพาะในการแข่งขันโอลิมปิคอังกฤษ โรงเรียนสามารถคว้ารางวัลมาได้ถึง 15 รางวัล ได้แก่ รางวัลชนะเลิศ 1 รางวัล รางวัลรองชนะเลิศ 2 รางวัล รางวัลรองชนะเลิศ 6 รางวัล และรางวัลปลอบใจ 2 รางวัล

ในการแข่งขันคณิตศาสตร์ Vioedu โรงเรียนได้รับรางวัล 81 รางวัล รวมถึงเหรียญทอง 7 เหรียญ เหรียญเงิน 9 เหรียญ และเหรียญทองแดง 20 เหรียญ

ในการแข่งขันคณิตศาสตร์นานาชาติ Timo โรงเรียนประถม Phung Chay ได้รับรางวัล 18 รางวัล ได้แก่ เหรียญทอง 1 เหรียญ เหรียญเงิน 7 เหรียญ และเหรียญทองแดง 9 เหรียญ

โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปีการศึกษา 2022-2023 โรงเรียนประถมศึกษา Phung Chau ได้รับเกียรติบัตรจากคณะกรรมการประจำของคณะกรรมการพรรคเขต Chuong My สำหรับความสำเร็จที่โดดเด่นในการดำเนินการตามมติ 29-NQ/TW ลงวันที่ 4 พฤศจิกายน 2013 ของคณะกรรมการบริหารกลางของพรรค (วาระที่ 11)

ด้วยความพยายาม นวัตกรรม และความคิดสร้างสรรค์ เรามั่นใจว่าในปีการศึกษาหน้า โรงเรียนประถมศึกษา Phung Chau จะบรรลุผลสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ยิ่งขึ้นในการสอนและการเรียนรู้ สมกับความคาดหวังและความไว้วางใจจากผู้นำทุกระดับและประชาชน

พีวี

แหล่งที่มา